6 riktlinjer för att utbilda barn om mod
På ett naturligt sätt, om ett barn får möjlighet att göra något, kommer han att reagera med våld och kommer att kämpa för att uppnå det. Det finns mer att se hur de kämpar från det första ögonblicket att födas eller att få mata sig, utan att knappt ha några minuter av livet och utan att veta att de kan räkna med oss. den mod född från motivationen att vilja gå framåt och nå ett mål.
Men denna motivation måste vara uppriktig och verklig. Många gånger händer det att vi försöker ge dem möjlighet och vi vill att de ska se att vi litar på dem, men djupt ner tror vi att de inte kommer att få det och sluta uppleva denna tvivel, vilket slutar vara ett misstag om vad vi vill ha utbilda barn i tapperhet.
Vi oroar oss mycket om att inte låta dem göra misstag, för att undvika lidande, men vi lyckas bara sluta försöka. När de misslyckas är det inte dags att skela dem, för om vi gör det, kommer nästa gång de inte försöker. Det har gjort mycket ansträngning, de har inte uppnått det och de får också en reprimand från sina föräldrar.
Konkreta riktlinjer för att utbilda sig i mod
- Undvik överskydd. Vi befinner oss i allt större utsträckning med överskyddade barn och är därför begränsade i sin egen tillväxt och utveckling. den överskydd är svår att känna igen till föräldrarna eftersom det är resultatet av en otillräcklig tolkning av affectivity mot barnen och uppstår just på grund av att ge dem det bästa. Vi faller dock in i felet att det vi tycker är det bästa blir bara motsatsen. På ett visst sätt kan det till och med vara själviskt, eftersom vi inte vill se dem lida på grund av det lidande som vi också lider men det är värt att göra ansträngningarna att låta dem bli förvirrade av de positiva konsekvenserna som den har, men i första hand verkar det inte på så sätt.
- Besluta inte för dem. Det finns många tillfällen där vi kommer att hitta oss i situationer där vi vet att det beslut som de fattar är troligen inte det mest lämpliga, men trots det, Vi måste låta dem vara de som inser eller att livet visar dem att de inte har gjort det bästa beslutet. Denna attityd är positiv av två skäl: för lärandet innebär det och för att även om vi tycker att det inte är ett bra beslut är det viktigt att de försöker och kan göra det. Vi får inte förskott eller besluta för dem.
- Förbered dem för vad som kan komma. Vad vi kan hjälpa dem med förbereder dem för konsekvenserna av att försöka vara modiga. Detta innebär att om de gör det måste de vara lyckliga och stolta över att ha uppnått det och om det inte är glatt att ha provat det. Om vi tror att det kan kosta dem att få det, förbereda dem på de svårigheter som kan uppstå. Om de till exempel är glada att delta i en tävlingskonkurrens, gör dem medvetna om att det kan finnas andra barn med hög nivå, få dem att uppskatta att resten av deltagarna kan presentera mycket bra ritningar, de kan ha mer tid i klassen än de, att de är äldre, att de känner till mer tekniker ... På något sätt hjälper dem att placera sig i en verklighet så exakt som möjligt så att deras förväntningar inte är fel, men inte på något sätt att göra dem besvikna eller demotivera dem. Du måste försöka göra det med en viss balans och framför allt med stor omsorg och tillgivenhet.
- Ge dem exempel som hjälper dem att välja utmaningar och motivationer. När de är små har de stora impulser att känna världen, för att upptäcka det, de är modiga små. När de växer invaderar deras rädslor dem och impulserna att prova det nya och att upptäcka världen är mindre. Det här är något som vanligtvis händer mer mot Primärsteget. Därför måste föräldrarna motivera dem mot nya utmaningar, föreslå illusioner eller projekt så att vi kan små och tio göra dem modiga barn.
- Var en modell. Precis som i hela lärandeprocessen behöver barn bra modeller och referenser för att veta var de ska gå och hur de måste göra saker. Om vi låtsas att de är modiga barn måste vi vara modige föräldrar som ser människor i oss med utmaningar, mål, hopp för förbättring, kapacitet för insats och kamp för att uppnå dessa spännande utmaningar och dagliga och ständiga ansträngningar, att övervinna alla möjliga svårigheter för att kunna få det. Det finns inget som kan motivera dem mer än att kunna göra saker som deras föräldrar gör och särskilt i de tidiga stadierna får vi inte glömma att vi är för dem deras stora avgudar och hjältar. Detta kan också tjäna oss som en motivation att inte överge oss, att fortsätta växa och förbättra som människor. När vi är föräldrar fokuserar vi så mycket på att ge dem som vi ofta glömmer oss själva, men vi kan ge mer om vi är bättre.
- Värdera din insats. Det grundläggande är att vi värdesätter alla de insatser, steg och framsteg som de uppnår. Vårt erkännande är din största framgång och din största motivation.
María Campo Direktör för NClic
