Generositet, tricks för att lära barn
Att undervisa ett barn för att vara generöst är inte lätt, särskilt med tanke på att barnen är i ett stadium av naturlig själviskhet och inte vet hur man sätter sig i stället för dem som finns runt dem. dessa tricks kan göra det enklare för föräldrar att lära sig generositet. Att utbilda ett barn så att han lär sig att ge sig till andra och erbjuda sin tid och förmåga lägger till en svårighetsgrad för denna generositet som vi vill införa i honom.
Tricks att lära generositet till barn
- Försök att assimilera att du också bör dela din tid och inte bara materiella objekt. Så, till exempel, kan du spendera en del av din eftermiddag som underhåller barnet eller inte gör ljud så att din äldre bror kan studera.
- Låt honom förstå att dela sina spel kommer också att gynna honomeller sig själv, särskilt för att hans vänner också kommer att låna honom sina egna saker. På så sätt blir det mycket lättare för dig att bli av med några saker.
- Erbjud ditt eget exemplar dagligen. Om barnet kontrollerar hur vi lämnar honom eller hans bröder våra saker (en bok, en tidning, en kam ...), kommer han att börja assimilera begreppet generositet snabbare.
- le din son. Han behöver det. Däremot säger du att det är viktigt för dig att du älskar honom och att du är nöjd med honom.
- Aldrig missa komplimangerna för varje liten gest av generositet som vår son kan ha. Det är det bästa sättet att uppmuntra dessa attityder.
- Att lära sig att tänka på andra, Det är bra att börja med att uppmuntra honom att göra saker som han är bra på och gillar. Till exempel, om barnet har en bra hand för ritningen, kan vi be honom att göra honom till en "lärare" med sin yngre bror och lära honom att måla. Då kommer vi att be dem att visa oss vad de har gjort och vi kommer att gratulera dem, en för att ha lärt oss och den andra för att ha lärt oss. Vår son kommer att lära sig lite för att förmedla sin talang till andra.
Lär dig generositet genom att utbilda genom exempel
I många fall antar föräldrar en offraktiv attityd när det gäller utbildningen av våra barn, arbete, hushållsbördan etc. Denna bild samlas noggrant av våra barn och växer med samma känsla framför sina egna skyldigheter.
Hur reagerar vi på småolyckor hemma (glaset med mjölk som faller ...), avfärdar du det eller gör ett drama? När du pratar om ditt arbete, överför du problemen, eller kommenterar vad du tycker om det? Vad ser du ut när du är sjuk? Kryper du runt i huset, inte groomer dig själv, eller försöker du se så trevlig som möjligt, även om det gör ont på allt? Tänk på hur du beter sig, dina barn kommer. Om du ler på svårigheterna ser de det som vanligt och tenderar ofta att le.
Lär generositet och lär dig av erfarenhet
Barn i dessa åldrar börjar ha ett visst socialt samvete, börjar internalisera en känsla av civilitet. Men på grund av sin brist på kontroll och också för att de kan vara för självcentrerad, glömmer de lätt generositet och vänlighet när de är arg, trött eller hungrig.
Därför är det lämpligt att förklara det generositet och service till andra är ett måste av de människor som gratulerar sig själva, med glädjen att ha uppfyllt och med tillfredsställelse att göra något bra gjort. Under denna ålder, förklarar det på ett mycket enkelt sätt, förstår de redan dessa begrepp, men kanske förstår de det bättre med små historier eller med grafiska exempel.
Genom dessa exempel får vi se att alla har möjlighet att ge till andras för att göra dem bra, och den förmågan är som en skatt som är ägd och måste distribueras, för om den inte levereras fungerar den inte för sig själv eller för någon. Den skatten har bara ett syfte: att fördela det för att göra det bra för andra, och det är det som ger glädje. Om inget ges, blir människor själviska och egoism producerar bara sorg.
Med generositet söker vi lycka hos andra
Det är kort sagt att de vet hur man söker andras lycka eftersom det är ett av de mest direkta sätten att uppnå sina egna. Men barn ges inte teorier, de behöver uppleva det.
Kanske kan det börja med att visa motsatsen: själviskhet ger sorg. Visst kommer det att bli ett tillfälle där sonen eller dottern har bultat på att inte låna ut något, att inte ge upp en del av sin tid för att hjälpa till etc. Efter att ha låtit någon tid passera (nästa dag, till exempel, så kan han fortfarande komma ihåg), kommer sonen att göra för att se hur illa han passerade honom, hur ledsen han var och den dåliga tiden han fick andra att gå vidare.
På samma sätt kommer det också att komma en tid när du har givit dig till din smak för att hjälpa andra. Det är ögonblicket för beröm och erkännande, stora pedagogiska vapen tillgängliga för föräldrarna.Således kommer han att inse att förutom att ge en hand till en annan och känna sig lycklig, gör han sina föräldrar lyckliga.
Conchita Requero
Det kan intressera dig:
- Utbilda sig i värderingar, generositet
- Värdet av insatserna i tidig barndomsutbildning
- Idéer att lära barn att samarbeta
