Perioden för anpassning till skolan

Början på skolan eller barnkammaren är en ny period för barnen, och var och en anpassar sig på egen väg. Det finns inget barn som är lika med en annan, så det är fel att tro att det finns ett generaliserat sätt att anpassa sig till detta nya skede. Vi måste ta hänsyn till varje barns personlighet och personliga förhållanden, men vad alla experter är överens om är att anpassning till skolan ska vara gradvis.

Barnens ålder är också en mycket viktig aspekt att överväga, eftersom barnets situation som går från förskolan till förskolan inte är densamma som för barnet som passerar från spädbarn till grundskolan.

Skapa förtroendeförbindelser mellan föräldrar, lärare och barn

Det är mycket viktigt att barnen upprätthåller förtroendeförbindelser med skolan, lärarna och deras klasskamrater, eftersom det i sista hand är där de kommer att tillbringa större delen av sin tid. Det förhållande de har med skolan kommer att vara avgörande för deras akademiska utveckling Därför måste vi försöka skapa det idealiska läget för lärande.


För lite kommer föräldrarna att lita på barnkammaren, i skolan och i läraren som ansvarar för barnen. När föräldrarna är säkra på att miljön de har valt kommer att vara den rätta för sina barn, de kommer att kunna överföra dessa känslor så att de lättare anpassas.

Tips för att underlätta anpassningen av barn till skolan

1. Kommunikationen måste varahabitual mellan familj och skola. Den information som föräldrar kan ge lärare om barnet hjälper dem att behandla det på det mest lämpliga sättet för att underlätta deras anpassning till miljön.

2. Har särskilda scheman. Det är viktigt att arbeta med rutinen och för barn att vänja sig vid specifika tider. De yngsta vet att deras mor kommer att lämna dem i barnkammaren på morgonen men de vet inte när de kommer att hämtas, vilket kan ge dem lite rädsla och osäkerhet. Om vi ​​lär barnet att vänja sig till några timmar med inresa och utgång, blir det mycket lättare att känna sig bekväma.


3. En person att plocka upp barnet. Det är samma person som ansvarar för att plocka upp barnet på morgonen när han kommer till skolan och tar honom på eftermiddagen till utgången när hans mamma kommer, är det viktigt för dem att vänja sig vid rutinen.

4. De första timmarna dagarna. Det kan vara nödvändigt att barnen i de första dagarna går till klassen några timmar så att de blir vana vid det, och tiden ökar när dagarna går och barnet blir självförtroende tills de blir vana vid det vanliga schemat.

5. Föräldrarnas närvaro i klassen. Först i de första dagarna kan föräldrarna tillbringa tid i närheten av klassen så att barnet ser att de inte har lämnat än, tills de glömmer att de är på en ny plats och föräldrarna kan lämna utan att barnet vistas gråter.

6. Motivera barnet att vilja stanna. När dagarna går är det bra att försöka göra det barnet som frivilligt vill stanna hos läraren eller med sina vänner och säga fraser som "gå med dina vänner som jag inte kommer tillbaka för dig".


7. Full dedikation till detta stadium. Att skriva in ett inlärningscenter är ett stadium som kräver ett fullt emotionellt engagemang från barnets sida, så det är tillrådligt att inte gå med andra förändringar som att lämna blöjan eller flaskan.

Marisol Nuevo Espín

Video: Få skolan att funka för elever med NPF


Intressanta Artiklar

Övningar som gynnar barns skrivande

Övningar som gynnar barns skrivande

Familjens medverkan är relevant för att erbjuda de stimuli som gynnar den nödvändiga utvecklingen för Skrivande lärande effektivt. Känn de faktorer som ingriper och de vanor som de föredrar att...