Hur är ett barn med Downs syndrom
I allmänhet alla barn med Downs syndrom som har stimulerats ordentligt kan leka och ha kul att experimentera med allt de har vid sina fingertoppar. För sin rätta utveckling är det mycket viktigt att närmaste personer, föräldrar och syskon delar aktiviteter med dem för att motivera dem. Dessutom, liksom resten av barnen, bekräftar experter från Down Spain Foundation att de går igenom olika stadier.
Stages i barndomen av barn med Downs syndrom
0-2 år
Från Down Spain Foundation konstateras att under detta stadium lär barn med Downs syndrom att gå, prata, äta, gå på toaletten ... men att uppnå det kostar dem lite mer än barn utan funktionshinder.
Föräldrars stöd, tillsammans med en särskild stimulering hemma och i barnkammaren, kommer att göra dessa barn med Downs syndrom lära sig något. För dem är det viktigt att upprepa fler saker och för föräldrar är det nödvändigt att försvara sig med tålamod. Att skapa rutiner och göra saker alltid på samma sätt hjälper dem mycket
2 - 6 år
Från den här åldern kan barnet med Downs syndrom som har stimulerats tillräckligt, spela ensam och ha kul, upplev hur sakerna fungerar inom räckhåll, men det är bekvämt att du, dina föräldrar och dina syskon eller vänner , spela och dela med sig av aktiviteter, eftersom det blir en otänkbar tid att stärka band och öka deras utveckling.
6-12 år
Barn med Downs syndrom utvecklas mycket snabbt under de första åren, men i den andra barndomen har deras utveckling en långsammare takt. Från och med 6 års ålder fortsätter de att få styrka och fingerfärdighet i sina rörelser. Tack vare sin psykomotoriska utveckling blir dessa barn alltmer självständiga. Men deras förmåga att uppnå de mål som föreslås utvecklas långsammare, så att deras framsteg kommer, om än långsammare.
ADOLESCENS
Ungdom är ett komplicerat stadium för alla, vilket vanligtvis stör sameksistensen i familjer. Liksom andra barn i deras ålder, har tonåringar med Downs syndrom också konflikter med sin familj och föredrar därför att vara med sina vänner. De är år av fysiska förändringar, av personlighet, där den första kärleken kan uppstå. Tillsammans med dessa förändringar uppstår önskan om självständighet, som ofta kolliderar med överbefolkningen av sina föräldrar när det existerar. Dessa tonåringar vill göra samma saker som de ser andra ungdomar deras ålder och vissa föräldrar vet inte hur man kan kanalisera dessa impulser.
Marisol Nuevo Espín
