Att lära sig vara tålamod: när och hur man väntar

den tålamod, som allting, han utbildar sig med tålamod. Och vi vet alla av erfarenhet att vi lättare förlorar det som vi andas. Det är förmågan att lida eller uthärda något utan att vara störd.

Men vem i deras rätt sinne kan förbli oförändrade för de barn som kissar utan stopp, som inte äter, som gråter utan att veta varför de gör det, som går utöver vad vi berättar för dem (ibland för att de inte ens förstår oss) Och vem ler på det röda ansiktet av ilska femte gången de har kastat skeden full av mat?

Eller när de är äldre och anländer sent vid bordet, vid alla bord: lunch och studera, när de säger "jag vet!" Och de har satt sig för fem minuter sedan för att lära sig ett komplett ämne för kunskap om miljön, eller när de för femtionde gången har lämnat sina kläder hängande i luften och naturligtvis är de på golvet ... eller när de möter oss. De står upp för oss eftersom de får höra att helt enkelt göra vad de måste göra!

Var tålamod när du utbildar: en omöjlig utmaning?

För de nästan omöjliga genierna måste vi vara de vuxna som förde dessa varelser till vår kärlek med denna värld efter nio månader av oändligt tålamod som önskar se deras ansikten. Vi, vilka är deras referenter, deras förebilder, de som markerar det goda och det dåliga, måste lära sig att vara tålmodiga. Pappa och mamma kommer att vara dina modeller. Och när vi lär dem att vara, kommer de att försöka göra sina framtida familjer. Det finns inget! Det är vårt ansvar att ställa ett exempel. Tålamod är den grundläggande ingrediensen för att utbilda sig bättre.

Ja. Så att vår tålamod inte vara en anledning till deras oansvarighet och brist på utbildning för att vara i enkel inhibering, måste gå med kravet, vänligt men fast, att inte tillåta skedan på golvet, grymma gråt, olydnad, allvarliga scheman, kravet personliga eller de bra sätten för våra barn. Och det kräver en stor dos av stillhet, fasthet, väl vet vad är målet att uppnå och prognostisera positiva eller negativa konsekvenser enligt vad de gör eller vad de vet att de ska göra.

Vi är väldigt oroliga för att straffa, att bestraffa, och inte för att säga vad vi har sagt skulle hända om de gjorde det här eller det. När vi har upprepat något, och den andra inte, värmer vi upp motorer. Till den fjärde passar två ställen: eller de tvingas för att ja, för att vi måste göra det, eller vi gör det vuxna och så slutar vi tidigare och vi gör det bättre. Det innebär att det gör det brist på tålamod både från vår sida och på hans. Att få dem att sluta göra det betecknar tålamod som föräldrar och lär ut tålamod till barnen Men för att nå denna punkt är det nödvändigt att barn vet hur man möter uppgifter som kräver tålamod.

Lär dem att göra tunga och noggranna saker

Så det lär dig att vara tålamod, vi måste utrusta dem med förmågan att göra tunga eller noggranna saker. De saker som kostar, som inte kommer ut för första gången. Det är just de som måste göra sig ensamma, lugna, utan svimning och utan vår riktning. Peka vägen ja, gå tillsammans, nej. Gå inte till den första, se vad som gick fel och för det! Den andra lika och den tredje också. När de uppnår det finns det ingen större tillfredsställelse än att känna sig kapabel och uppfattar också deras föräldrars tillfredsställelse.

Att veta hur man väntar när något är önskvärt

"Nu mamma!" Jag vill ha det nu, jag behöver det sedan igår. "I det ögonblicket måste vi vänta: Vad är viktigt, imorgon, vad är mycket viktigt, i övermorgon, för att vara säker, om det är något som köptes, vad ska man spara. verkligen behöver vid detta exakta ögonblick.

De avbrott i äldresamtalet, eftersom de behöver någonting "redan", måste de i första hand ta emot tystnaden för att inte respektera ögonblicket för att göra begäran. Allt har sin tid och så kommer allt när det ska. Låt oss vara tålmodiga De lär sig att vänta. Värdet av väntan har så många belöningar!

Det är viktigt att lära dem att vänta när de säger:

- Jag vill titta på TV nu.
- Mamma köper mig det * porfa, porfa, porfa.
- Jag är hungrig, törstig, varm, kall.
- Jag förstår inte detta, förklara det för mig.
- Mamma, han vill inte leka med mig vad jag vill!
- Jag studerar, men jag måste dricka.
- Jag har förlorat en sådan sak, köp mig en annan.
- Jag förstår inte rätt, jag gör något annat.
- Jag vill inte ha denna extracurricular aktivitet längre, ändra mig.
- Det här är gammalt, jag behöver en annan.

Lourdes Giner. Lärare och samordnare av Primär i Orvalle School (Madrid)

Video: När hunden inte har tålamod att stanna för samtal på promenaden