Anpassning till barnkammaren: den första dagen
den första dag på daghemmet Det är en svår tid för föräldrar och barn eftersom det är första gången som båda är separerade. Den dag då barnet går in i skolans värld, lever en viktig separation, bryter en affektiv förbindelse med fästet, som vanligtvis är mamma eller pappa, vilket orsakar en konflikt som föräldrarna måste möta.
Från och med då börjar barnet en anpassningsperiod till barnkammaren där han gradvis måste assimilera brottet i det bandet. Denna anpassningsperiod kommer att vara grundläggande för att bestämma vad som kommer att vara hans inställning till skolan nu och i de på varandra följande stadierna av utbildningen.
Vid denna tidpunkt är det viktigt att föräldrar hanterar de olika reaktionerna hos sina barn i den första separationen. Föräldrar bör alltid komma ihåg att införlivandet av barn i daghemmet är en radikal förändring av sin vanliga rutin: nu måste de lyda vuxna som inte är deras föräldrar, dela utrymme med andra barn och respektera nya regler.
8 riktlinjer för att möta daghemets första dag
Således medför det här nya skedet ett oro för föräldrarna: Välj en skola rätt för dina barn och förbereda dem för den första dagen. Även om det inte finns någon ofelbar formel är det viktigt att överväga en rad faktorer för att lyckas med den första dagen.
1. Börja gradvis. Perioden för anpassning till plantskolan bör vara gradvis. I början, för att förbättra anpassningen, måste föräldrarna ta barnen till barnkammaren en liten stund (några timmar) och förlänga denna gång progressivt tills barnen blir vana vid det.
2. visa säkerhet Många gånger föräldrar och barn lider lika på den här första dagen, men föräldrar måste alltid visa förtroende och förtroende när det gäller det beslut de fattat att deras barn börjar daghem. Känslan av tvivel eller sorg kan uppfattas av barnet och öka deras osäkerhet eller rädsla för separation.
3. Ett känt objekt. Även om det inte borde bli en daglig regel, för att göra det lättare för ditt barn att acclimate till en plats okänd för honom, kan det vara bra för den första dagen att få ta med sig sin favoritleksak i klassrummet.
4. Stärka barnets förtroende. Avskedsögonblicket är ett komplicerat ögonblick för föräldrar och barn. Det viktigaste är att stärka barnets förtroende, ibland bara en kram och några kärleksord, utan att visa några tips om osäkerhet eller sorg hos föräldrarna.
5. Farväl måste vara snabb. Lämna inte utan att säga farväl: det är viktigt att vi inte ska gå "på saken" utan att säga farväl till barnet eftersom det enda som föräldrarna skulle få är att barnet såg uppsägningen som en övergivenhet.
6. Ett enda farväl. Det är normalt för barnet att gråta så det kommer inte vara till nytta för honom att trösta honom, att stanna hos honom tills han slutar gråta eller att återvända till tiden för att kontrollera att han är lugnare. På detta sätt kan barnet kontrollera sina föräldrars oro och öka deras känsla av osäkerhet.
7. Punktlighet vid tidpunkten för insamling. När daghemets första dag har upphört är det viktigt att föräldrarna är i rätt tid för att hämta sitt barn och att de ser att de har uppfyllt sitt ord att hämta det samtidigt som de andra barnen. Det är också nödvändigt att vara intresserad av det han har gjort under dagen och att känna till hans första intryck i den mån han kan dela dem.
8. Kontakt med lärare. Efter den första dagvården är det viktigt att föräldrar byter ut sina visningar med de lärare som har ansvarat för sina barn, vet vilka reaktioner de har haft om de har lyckats koppla ihop med resten av klasskamraterna eller om de har haft något beteende utanför normal.
Patricia Núñez de Arenas
