Extroverted och skrämmande: hur man uppnår en kommunikativ miljö
Att skapa en kommunikativ miljö i familjen är grundläggande för att säkerställa att både barn med blyg temperament och extroverts kan utvecklas utan svårighet både hemma och hemifrån. Stärka barns självständighet och självkänsla är viktigt för att de ska ha säkerhet när de främjar sina sociala relationer.
Hur man utbildar extroverted barn
I princip är att vara extroverted en viktig fördel när det gäller att socialisera, så länge som det åtföljs av affabilitet, eftersom ett barn med dessa egenskaper alltid kommer att ha många ovillkorliga vänner. Att vara så snäll, mamma, pappa, morföräldrar, etc., kommer de säkert att skratta sitt tack, "Så snäll och smart är det!". Denna inställning är bra, förutsatt att skratta åt allt du gör betyder inte för mycket samtycke för brist på gränser för dess öppna karaktär.
En annan risk är att de inte har något problem att delta i samtal med någon vuxen eller ens lämna med honom tyst: de är överbekanta barn, med dem bör särskilt betonas i sin utbildning i försiktighet. I den meningen tenderar de att ge mer information och förklaringar om det nödvändiga, ta inte hänsyn till gränsen för privatlivet och senare känslan av blygsamhet. Vi måste lära dem att det finns intima saker som inte kan delas med andra människor. inkulcera i dem känslan av diskretion och att veta hur man ska vara; Lär dig vid vilka tider och till vilka saker ska höras.
Svagas barns svårigheter
Från en tidig ålder är det väldigt viktigt att arbeta hemma-medlidande - ge möten med barn av liknande åldrar, autonomi och självkänsla så att barnet känner sig i stånd att relatera positivt och effektivt med andra.
En ung person med låg självkänsla kommer att vara ett blygt barn, med en tendens att vara ensam, rädd för att söka nya relationer och upprätthålla kontakt med andra barn och vuxna. Så snart en äldre person vänder sig till honom, kommer han att tendera att gömma sig bakom mamma eller inte svara på vad som ställs.
En annan orsak till överdriven blyghet eller brist på positiva förhållningssätt är överbeskyddningen som omedvetet familjen tenderar att utöva med de yngsta barnen och som vanligtvis förvärras av barnets införlivande i skolan.
5 grundläggande idéer för att umgås barn
1. Om familjen är sällskaplig, möjligen barnen blir mer sällskapliga.
2. Ge barnet positiva möten av förhållandet med sina kamrater.
3. Fastställa sedan början av en affektiv dialog av säkerhet och förtroende.
4. Gradvis utveckla sin autonomi, justerad till din ålder. Att inte göra för barnet något som han kan utföra av sig själv.
5. Stärka din självkänsla värdera sina möjligheter till handling och förhållande.
För att främja barnens kommunikation, oavsett om deras karaktär är extrovert eller blygsam, är det viktigt att främja barns socialisering. Några av dessa frågor kan få föräldrarna att reflektera över om vi gynnar barnets socialisering.
Hur man uppnår en kommunikativ miljö
Vi föreslår en rad frågor att reflektera över ditt specifika fall:
- Pratar du med din son i de ögonblick du delar med honom? Hur mycket tid spenderar du på att prata om dina saker och saker?
- Hjälper du honom att uttrycka sina känslor efter en konflikt? Visa du empatisk med dina problem? Oroar du dig och så visar du det till ditt barn?
- Är du intresserad och frågar om de saker han gör i skolan? Berätta du för honom vad du gör på jobbet?
- Du frågar honom vad han har spelat, med vilken han spelar?
- Känner du barnen din son spelar med? och som det vanligtvis är relaterat till? Kan du ringa dem efter deras namn?
- Vilka är dina favoritspel? Hur spelar du med dem? Vill du veta hur man ska leka med dem? Hur mycket tid spenderar du att leka med ditt barn?
- Oroar du dig för att erbjuda spel som passar din ålder? och med dem du kan njuta av? Fråga du dina lärare om råd om de spel som kan hjälpa ditt barn? "Planerar du familjeaktiviteter på fritiden att njuta av dina barn?
- Är du medveten om dina humör och beteendeförändringar?
- Känner du ditt barn och de fysiologiska förändringar som uppstår med åldern? Hur kommer det att påverka dig i ditt förhållande till andra? Har du försökt informera dig om det? Hur mycket tid spenderar du läsdokumentation som guidar dig i dina barns utbildning? Hur mycket tid spenderar du att prata med din partner om varje barn? Finns det förbättringsändamål?
Stärka barns självständighet och självförtroende
- Låt barnet göra det som redan är kapabelt att göra själv? Eller tvärtom, slutar du föreslå order av rädsla eller brist på förtroende?
- Samlar du dina leksaker? Är det beställt? Hjälper du honom att göra det genom att lära honom eller skickar du bara honom för att göra det?
- När man klär och klä sig Tar du chansen att lära honom hur man gör det? Hur sätter du på dig kläder? Pratar du med ditt barn om vad han eller hon gör i varje ögonblick och berättar för honom / henne vad varje plagg kallas och vad är det för? Tar du den här tiden för att prata om dina saker eller bara berätta för dem hur din dag har gått (till exempel)?
- Hur förbereder du ögonblicket av personlig hygien?
- Hemma försöker du äta frukost, lunch eller åtminstone middag tillsammans, underlättar en dialog med alla medlemmar, där de minsta också deltar?
- Hemma har de alla en uppgift eller uppgift? Är det fördelat på ålder, ibland, svårigheter etc.?
- Berömmer du allt han klarar av att göra? När du korrigerar gör du det med kärlek, med tanke på din affectivity?
- Går du positiva kommentarer om dina prestationer?
- Föreslår du lämpliga aktiviteter Så att du kan uppnå dem framgångsrikt och göra en positiv kommentar som ökar din prestige bland familjemedlemmar?
- Uppmuntrar du honom i svåra tider? Hur?
- Är du vaksam? och du erbjuder bara din hjälp i nödvändiga ögonblick? Är du en förebyggande förälder i utbildningen av barn som försöker komma före de eventuella problemen som kan uppstå i det sociala förhållandet?
- Känner du styrkorna av varje barn och du lutar på dem för att stimulera dem?
- Uppmuntrar du honom att övervinna de saker som kostar honom? Hur? "Värderar du deras prestationer? Hur?
- litar du på dina möjligheter?
Uppmuntra sociala relationer
- Lättar du dina möten med andra barn i din ålder?
- Ta du vanligtvis honom till parken?
- Ordnar du ett mellanmål för dina vänner att komma hem så att de kan upprätthålla ett förhållande?
- Planerar du utflykter eller utflykter med familjer som har barn i deras ålder?
- Planerar du fritiden med aktiviteter, spel eller möten med andra barn?
- Ordnar du möten med vänner och familj hemma?
- Besök till morföräldrar och andra släktingar och vänner?
- Ber du hans goda sociala beteende när han har uppträtt korrekt?
- Rättar du (med kärlek) fel samhällsbeteende när du är ensam med honom? Eller tvärtom, känner du dig så skamad över beteendet, att du bara straffar honom utan att berätta för honom hur han borde ha bete sig och hur upprörd han är?
- Förklarar du i förväg vad som förväntas av honom, av sitt beteende?
Ana Aznar
råd: Malena Muñoz Garrosa
