Hur man rapporterar en attack av skolabasering
De attacker och aggressioner som uppstår i utbildningscentren är allt oftare i vårt nuvarande samhälle och producerar en "dropp" konstanta fall av mobbning på något geografiskt område, oavsett om de är offentliga, samordnade eller till och med privata centra, chockerande allmänna åsikter och ännu värre, plågade minderåriga med allt yngre åldrar.
Det finns många nuvarande initiativ och arbetslinjer som syftar till ta itu med problemet med mobbning i klassrummet, inte bara genom specifika program och metodik utan även resursguider och interventionsmaterial i utbildningscentra, tillsammans med informativa manualer och allmänna rekommendationer riktade till alla agenter i utbildningsgruppen.
dessa metoder för förebyggande, lösning och konflikthantering, baserat på tillämpningen av peer-medling, har modeller som redan experimenterats i många utbildningscentrum varit effektiva och giltiga endast i mycket begåvade och initiala situationer av konfrontationer eller kontroverser med låg intensitet.
De är dock inte giltiga eller lämpliga när offret utsätts för a Långvarig misshandel över tiden och det medför en tydlig situation med maktbalans mellan jämställd, det vill säga mellan aggressorn och hans offer; speciellt i de fall där representationen av en våldsam handling baserad på uppenbar grymhet är närvarande och inte ett problem som uppstår som en konsekvens av relationerna mellan studenter eller som ett resultat av bristande hantering av skolsameksistens. I dessa fall är medling inte möjlig.
Därför är det oundvikligt att ställa frågan om allt görs eller tvärtom saknar vi de lösningar som föreslås eller de initiativ som presenteras.
Dessa frågor eller frågor förvärvar mer resonans och oro, logiskt sett, i de drabbade familjerna, som tittar och förundras överraskad, som år efter år fortsätter attackerna och attackerna mot minderåriga att bli något återkommande i nyhetsmedierna, återuppliva minnen och dödlig erfarenhet för dem som också korsat sina barn, offer för denna autentiska sociala sveda.
Mobbning, vad ska föräldrar göra?
Vid det här laget, om föräldrarna är medvetna, har vi tecken eller misstankar om att vår son kan bli utsatt för mobbning, hur ska vi göra det? vad vi borde göra Vad är det första steget att anta?
Sedan Anfall, aggressioner och trakasserier har sitt ursprung i hjärtat av utbildningscentra, måste vår första åtgärd adresseras på rätt sätt till dem för att anmäla förekomsten av dessa fakta och därigenom inleda mekanismerna för intern åtgärd och protokoll för specifika åtgärder mot fall av skolbullning, som är avsedda för dessa situationer.
Detta är viktigt för att klargöra och kräva framtida ansvarsområden, om resultatet av undersökningar och händelser senare blir det upptäckt att skolan inte handlade flitigt och underlåtit att uppfylla sina skyldigheter att kontrollera och övervaka minderåriga under vårdnad och därför inte förhindrade uppförande av kriminellt beteende av trakasserier.
Samtidigt kan vi fortsätta våra handlingar, infoga motsvarande klagomål, om vi känner till vår sons aggressors identitet och ger relevanta bevis som vi har samlat om förekomsten och sanningen av sådana aggressioner.
Och om trakassan är mindre än 14 år gammal?
Emellertid är dessa situationer komplicerade om vid tiden för beteendet Stalkeren är mindre än 14 år gammal och särskilt om vi är i närvaro av brott som begås via Internet, särskilt de som påverkar minderåriges rättigheter i frågor som rör dataskydd och rätten till integritet, ära och självbild. I det här fallet är det nödvändigt att ha särskild kunskap och verktyg för att arbeta för detta problem för att skydda brottsoffrens rättigheter, bli bekant med de nya tekniska miljöerna och riskerna med IKT.
I det här fallet står vi inför ett dubbelt problem: å ena sidan kommer den mindre trakasseraren inte att hållas straffrättsligt ansvarig, eftersom han är under 14 år vid händelsens gång, även om ja civilansvar kan krävas för de skador och förluster som förorsakas föräldrarna, vårdnadshavarna, vårdnadshavarna och de juridiska eller de facto vårdnadshavarna av den mindre trakasseriet och å andra sidan måste vi komma ihåg att polisen och väktaren fungerar som observatörer, inte ingripa i dom, så det är viktigt att tillhandahålla tekniska rapporter utarbetade av experter, det vill säga dataintagare, som ska spåra och De kommer att upptäcka det fotavtryck som trakassan har lämnat på webben på jakt efter bevis, filer och digitala bevis som kan stödja och stödja en rättslig anklagelse mot trakassan.
Det här är så eftersom cyberbullying är en kombination av en serie beteenden och upprepade aggressioner, varaktig och kontinuerlig över tiden, så en enkel skärmdump av facebook eller whatsapp eller något annat sätt är inte tillräckligt för att domaren kan bedöma förekomsten av dessa fakta och därmed åtala de beteenden som härrör från dem Därför är ingrepp från dessa externa experter eller datorexperter grundläggande.
Mer information här
Ricardo Lombardero Calzón. Advokat, Medlare och Coach. Medgrundare av Cyberbullying Lomber Soluciones.
