Upprepa kurs, fördelar och nackdelar

Beroende på varje elev kan upprepning av kursen vara lämplig eller vara kontraproduktiv. När du fattar detta beslut är det viktigt att analysera barnets personlighet och orsakerna till rekommendationen att upprepa kursen. Beroende på ursprunget till misslyckanden kommer de lämpliga lösningarna i varje fall att vara väldigt olika.

Att bestämma om ett barn ska eller bör inte upprepa kursen är svårt och är ett beslut laddad av känslor på båda sidor, så vi måste samla information från olika punkter: handledaren och skolpedagogen, ett oberoende specialiserat center där den är klar en detaljerad studie, barnets personliga åsikt och vår egen.

Saker att göra innan du upprepar en kurs

1. Att ange på vilken akademisk nivå pojken är. Detta uppnås enkelt genom att be skolpedagogiska skåpet passera ett nivåtest för att bestämma vilken den är i. Det blir ett bra index för att bedöma om du kan ta itu med nästa nivå eller det är lämpligt att konsolidera det och upprepa kursen.

2. Gå till ett specialiserat center för att mäta din intelligensnivå, om det finns lärandeproblem (dyslexi, dysfasi ...), deras förhållande och integration med miljön (om de har problem med sina klasskamrater eller vänner till exempel), deras känslor och åsikter om deras familj (om de känner sig älskade eller avvisas ...), etc. Med detta test kan du bestämma om du behöver specialiserad hjälp om det är bekvämt att byta skola eller om du måste ändra vissa beteenden i familjen.

3. Få genom din lärares utveckling utvecklingen av barnet under de senaste månaderna. Om vi ​​ser att det har en positiv utveckling, även om det inte lyckas i september, kanske vi borde ge det det som förstärker och skickar det på kurs. Det kan börja mogna och om det upprepas skulle vi kunna kasta all stimulans som förvärvats av land genom försöket från den tidigare kursen. Men om vi finner att det har stagnerat eller ännu värre, kan det vara nödvändigt att upprepa kursen.

4. Lyssna på elevens uppfattning om vad som hänt, se om han är medveten om vad det innebär att upprepa, för att se hur han på ett affektivt sätt kan markera honom så att hans självkänsla inte dämpar etc. Ta det beslut som vi fattar, det är viktigt att ungdomar förstår situationen han står inför och de riktlinjer vi ska följa för att övervinna det framgångsrikt.

Råd för föräldrar till barn som ska upprepa kursen

- Du måste vara involverad till slutet i det slutliga beslutet om du ska upprepa eller inte. Du är de som känner honom bäst.
- Undvik att ta detta faktum som ett personligt misslyckande av er. Det viktiga är barnet, hans integrerade bildning som en person, med en framtidsvision.
- Bekräfta beslutet från handledaren och utbildningsgruppen. När de uppmanar att upprepa en kurs till föräldrarna är det ett beslut baserat på den erfarenhet som centrumet har i dessa fall.
- Prata mycket med den upprepande sonen eller dottern. Sätt på bordet för och nackdelar med att upprepa kursen, men framför allt måste du vara tydlig att det i slutändan är en möjlighet att omdirigera dina studier.
- Det är bättre att upprepa kursen i början av ESO än att vänta i slutet av scenen. Klyftor i kunskap blir större och svårare att övervinna.
- Det är bra att prata med andra föräldrar till upprepande barn, och med ungdomar som upprepade och kanaliserade sina studier. En framtidsvision ger dig inte så mycket ångest och inte fokuseras enbart i nuet.
- Månadens barns födelse Det är viktigt när man passar med en lägre klass. Eleverna som träffas i slutet av året kommer bara att vara några månader från varandra med de nya klasskamraterna, till skillnad från de pojkar som föddes i början av året som kommer att bli mer medvetna om denna åldersskillnad.

Satser som hjälper ditt barn om han måste upprepa kursen

- Både skolan och vi letar efter var du kommer vara bäst, mer bekvämt, så att dina ansträngningar ser deras frukt.
- Att du bryr dig inte vad dina kollegor kommer att säga eller tänka på. Livet är långt för att visa vad vi är och hur mycket vi är värda som människor, vilket är mycket mer än en akademisk rekord.
- Använd detta faktum som "ett tillfälle": att få bättre betyg, göra nya vänner, rätta till eventuella fel etc.
- Vi vill inte ha dig mindre för att du upprepar, det viktiga är att du fortsätter sträva. Det värsta är att sluta kämpa inför problem, och det här är en av dem.
- Okej, du har dåliga betyg och du upprepar, men Du har många andra viktiga egenskaper: Du är glad, god vän, hjälpsam, atletisk, kärleksfull, etc.

Hur man hjälper barnet som upprepar kursen

1. Innan du straffar honom eller kallar honom lat, Förkasta en låg nivå av neurologisk mognad av hjärnfunktioner som: oculo-motorrörelser, förskjutning, hantverk eller ventilationsfunktion i samband med språk.
2. Det är viktigt att ta hand om barnets självkänsla, för det normala är att han lever upprepningen som ett personligt misslyckande och känner sig osäker. Prata med honom mycket utan att trakassera honom. Du kan alltid lägga små mål som uppmuntrar dig att fortsätta med dina studier.
3. Tänk på att du tillfälligt kommer att hitta dig ur sin plats, för att han måste överge sina tidigare kollegor och anpassa sig till den nya gruppen. För att hjälpa dig kan du anmäla dig till en extracurricular aktivitet med den senare och bjuda in dem hem under helgen.
4. Ögon att bosätta sig. Du måste få honom att förstå att upprepa en kurs betyder inte att han har ett sabbatiskt år där han kommer att studera samma material igen, men att han måste utnyttja den tiden för att lära sig bra vad han inte förstod förut.
5. En positiv inställning och mycket motiverande kan stimulera dig och det går med större säkerhet den första dagen i klassen.
6. Repetera är inte lösningen när det gäller en blubber av ungdomar, eller om du observerar att pojken har en långsammare rytm, utan stagnation, med långsam men kontinuerlig framsteg.
7. Upprepa bör aldrig vara ett straff, men det alternativ som du anser vara bäst för att hjälpa ditt barn att övervinna sina akademiska svårigheter.

Om ditt barn äntligen upprepar kursen kommer det att vara mycket bra att ha ett närmare förhållande till centrumets utbildningsteam. Följ hela året, antingen via telefon, post eller genom att stanna hos din handledare varje månad. Det är inte tillräckligt att upprepa, men du måste gemensamt utveckla en strategi för att förnuftiga de ansträngningar som inte främjas.

Marisol Nuevo Espín

Video: Energikonsumtion och anskaffning av energin i byggnader