Föräldraskapsstilar och deras inflytande på barns beteende
Föräldrar har ett stort inflytande på deras barns beteende. Föräldrastilar att vi utför med våra barn kommer att påverka ett avgörande sätt i deras utveckling. Det är viktigt att uppmärksamma vår föräldrastil och uppmuntra positiva föräldrastilar som bidrar till en hälsosam utveckling. Negativa föräldrastilar kan ha negativa konsekvenser för barns utveckling.
Vad är föräldrastilar?
Dr. John Gottman definierar föräldrastilar som "hur föräldrarna måste reagera och svara på barnens känslor".
Föräldrastilen är ett handlingsmönster som, som föräldrar vi utför, innehåller en rad känslor, tankar, beteenden och attityder som föräldrar utvecklar kring barnets ökning. Vår föräldrastil är nedsänkt i en process av social interaktion och hur det kommer att störa direkt med den andra personen.
Varför är föräldraformat viktigt för familjer?
den föräldrastilar De är mycket viktiga, eftersom det sätt på vilket föräldrar interagerar med sina söner och döttrar kommer att ligga till grund för deras sociala och känslomässiga utveckling, och därför för deras nuvarande och framtida välbefinnande. Stilar av föräldraskap kommer att få barnet att känna sig på ett visst sätt med sig själv och med andra, vilket är viktigt för deras utveckling och kommer också att bestämma framtida sociala interaktioner och affektiva relationer.
Vilka är de olika formerna av föräldraskap?
De olika formerna av föräldraskap präglas av två huvudfaktorer:
1. Känslighet och intresse. Det hänvisar till känsligheten hos fäder och mödrar med känslor av deras söner och döttrar, förmågan att förstå våra barn emotionellt och svara på deras behov. Mer än vår känslighet och intresse är den grundläggande saken hur barnet uppfattar känslighet och intresse.
2. Efterfrågan och fasthet. Den andra avgörande faktorn för att definiera utformningen av föräldraskap är nivån på efterfrågan och fastheten hos föräldrarna med avseende på deras barn, och som med föregående faktor, som barnet uppfattar detta krav.
Föräldrastilar
- Auktoritär stil. Nivån på efterfrågan och fastheten är mycket hög och å andra sidan är den uppfattade känsligheten och intresset inte alltid positivt. Det är en stil där barnet inte får utveckla sin självständighet och som han ibland kräver för mycket.
- Tillåten stil. Den permissiva stilen är motsatt extrem när det gäller efterfrågan och fastheten. Nivån av efterfrågan och fasthet är null eller obefintlig. Barnet behöver regler för att veta vad som förväntas av honom eller henne. De uppfattar vanligtvis en adekvat nivå av känslighet och intresse.
- Försumlig stil. Det är en stil där föräldrarna inte tar hand om sina barn. Kraven på efterfrågan är låga och även känsligheten.
- Demokratisk stil. Den demokratiska stilen definierar den attityd som finner mellanklassen mellan efterfrågan och känsligheten.
Föräldrastilar som påverkar barn på ett negativt sätt
Föräldrastilar som negativt påverkar barns beteende skulle vara de som har negativa konsekvenser för barnets utveckling.
- Auktoritär stil. Kravet är för högt. Pojken eller flickan känner sig pressad och upplever inte känslighet. Det kan påverka ditt självkänsla och utvecklingen av din självständighet. En auktoritär stil kan göra barn till beroende och osäkra personer.
- Tillåten stil. Frånvaron av krav är också kontraproduktivt för deras utveckling. Barnet växer upp utan att lära sig att tolerera frustration, tro att han är i centrum för allting, inte accepterar kritik och kommer att ha svårigheter att förhålla sig på ett hälsosamt och balanserat sätt.
- Försumlig stil. Det är den mest negativa stilen för alla, eftersom de negativa konsekvenserna av tidigare stilar kan utvecklas.
En positiv föräldraskapsstil: den demokratiska stilen
Den positiva föräldrastilen handlar om att ta itu med barnens känslomässiga behov och samtidigt använda positiv disciplin. Det är en stil som består av att demokratiskt överens om beslut och regler för att låta barnen utveckla sin självständighet och självförtroende. Det är inte alltid lätt att utföra en positiv föräldrastil, tricket är att söka balans.
Celia Rodríguez Ruiz. Klinisk hälsopsykolog. Specialist inom pedagogik och barn- och ungdomspsykologi. Direktör för Educa och Learn. Författare av samlingen Stimulera läs- och skrivprocesser.
