Att lära sig att skriva: Vanor som gynnar skrivning
Goda skrivvanor påverkar definitivt kvaliteten på den. Lärande att skriva Det är ett repetitivt, kontinuerligt och individualiserat arbete, så det är mer effektivt hemma än i skolan. Vi måste lära barnet rätt sätt att sitta, hur man håller pennan och placera pappret för att lära sig att skriva.
Varje gång du sätter dig ner för att utföra de dagliga uppgifterna måste vi övervaka om du gör det korrekt och korrigera det så många gånger som nödvändigt tills barnet internaliserar det och gör det mekaniskt.
"Lärande att skriva" innebär att man utvecklar en läsbar, ren och ordnad brev. Framstegen i detta lärande kommer att bero på varje barns mognad ur intellektuell, språklig och psykomotorisk synvinkel. Lärandet av att skriva i skolmiljön lämnas dock bortsett från denna utveckling.
Familjer har möjlighet att ge dem de nödvändiga erfarenheterna som gynnar och stimulerar utvecklingen av dessa förmågor och varar uppmärksamma på de svårigheter de kan uppvisa, såsom dysgraphia.
Vanor som gynnar att skriva i nilos
1. Kroppens kroppshållning.Rygggen måste vara rak och lutad något framåt. Huvudet ligger i linje med kroppen (varken krökt eller lutande på bordet). Att skriva med hand ska underarmarna vila på bordet i rätt vinkel. Den dominerande handens underarm måste vara inuti papperet och handen måste gå under skrivlinjen. Särskild försiktighet måste vidtas när det gäller vänsterhänder, som tenderar att skicka sina händer över den linje som de skriver på. Den icke dominerande handen bör hålla papperet. Fötterna, stödda på marken. Om den inte kommer fram kan du använda fotstöd. Benen ska bilda en rätt vinkel mot kroppen.
2. Pennans grepp. Pennan hålls med den halvböjda tummen och pekfingret på ett avstånd av ungefär två centimeter från spetsen och vilar på långfingeren. Det är nödvändigt att inte utöva för högt tryck med fingrarna, eftersom det förloras i precision och hastighet, och handutmattningen ökar.
3. Papperspositionen. Vid tidpunkten för placeringen av pappret måste vi skilja mellan vänster och högerhänt. För högerhänder lägger vi papperet på höger sida av bordet och lutar något till vänster. Lefties lägger den på vänster sida och lutar den åt höger.
Hur man utvecklar nödvändiga färdigheter för att skriva korrekt
Det finns flera faktorer som är inblandade i skrivandet och vi måste ta hänsyn till när barn lär sig att skriva: sidodialitet, balans och postural kontroll, ögonkontakt.
1. Lateness, Vid skrivning måste barnet ha definierat sin preferens på ena sidan av sin kropp i förhållande till en annan (vänster eller högerhänt). Det utvecklas lite efter en liten stund. Under de två första åren av livet är lateralitet inte definierad. Barnet upptäcker sina händer och experimenterar med sina manipulativa möjligheter.
2. Balans och postural kontroll Det är nödvändigt att barnet har förvärvat det. Detta förhindrar att du skriver i tvångsställningar, med ryggen böjd eller huvudet på bordet. Motorkontrollen gör att du kan automatisera och utarbeta de exakta rörelser som behövs för grafen och öka hastigheten.
3. Oculo-manuell samordning Det är grundläggande eftersom man i ögonblicket skriver ögat och handen används samtidigt, vilket gör att man kan utföra en homogen kalligrafi, behåller horisontaliteten.
Cristina Palacios Hernando. pedagog
