Olika skolor för olika tider

Det är obestridligt. Denna generation av föräldrar mediterar allt om våra barn mycket mer än våra föregångare. Vi tuggar din kost, oavsett om du äter mat med gluten. Vi reflekterar över deras extracurricular aktiviteter, om vi tillåter dem att hysa sig själva med att spela fotboll eller vi strävar efter robotteknik så att de kan gå mot en teknisk karriär.

Det är därför förstås att valet av centrum där våra barn kommer att bildas utvecklas som en uttömmande utredning där vi har lite att passera bomullen på borden i klassrummet. Och ja, vi kan fråga skolorna mycket: om de är tvåspråkiga eller trespråkiga, att de erbjuder ett brett utbud av kompletterande aktiviteter, som bildar dem på grundval av en serie värden som liknar dem de får hemma ... Lyckligtvis, skolor är medvetna om våra föräldrabehov och står inför våra förväntningar.

Utöver fraktioner

I centra som Arenales, de försöker ge varje elev det som de behöver mest, att personifiera utbildning är den nya utmaningen. Mervärdet av en skola är precis att det är möjligt att behandla varje enskild individ så långt som möjligt. Av denna anledning framträder initiativ som sin jämställdhetsplan och dess god praxiskod i sitt förslag som centrum. Det första dokumentet utförs genom skolans nätverk och syftar till att främja jämlikhet genom erkännande av detta och övervinning av stereotyper och fördomar.

Mozart i ett skrivbord

Förra september, det andra året av det musikaliska pedagogiska projektet av John Paul II högskolor, utformad för att förbättra elevernas förmåga på alla områden av personen: den konstnärliga fasetten, men "också den psykiska, den intellektuella och den andliga, som hjälper våra elever att närma sig Sanningen genom skönhet", förklarar José María Carrera, chef för Juan Pablo II Music Studies Center.

Detta projekt introducerar eleverna till studiet av musik i tre komplementära nivåer beroende på varje centrets situation och karaktär och beslut av varje familj, allt utan att behöva lämna skolan och under skoltiden. Detta innovativa erbjudande gör dem till pionjärer när det gäller öppet spel på kvalitet konstnärlig och musikalisk utbildning inom spanska utbildningsområdet.

Ekologiskt på utsidan, tekniskt inuti

Många människor uppmärksammar Montfort skolan som ett utbildningscenter för privat ägande, fri och autonom, med en speciell charm som ligger på landsbygden och med ett engagemang för miljöledning.

Vi finner en balans mellan vad våra barn kan lära sig, inte bara inuti klassrummet utan också utanför det. Internt förverkligas en innovationsdesign för IKT, så att studenter och lärare drar nytta av resurser som inte alltid är begränsade till läroböcker. "Möjligheterna kan vara oändliga, men du måste lära dig att använda dem bra, i etiska, rationella och med värderingar," säger de från centrum.

Dessutom har Montfortskolan markerat detta förra år genom genomförandet av ett nytt tekniskt projekt med en utdelning av Tabletter of Last Generation, som har distribuerats i sina interaktiva klassrum för samarbete. Det är en ny online pedagogisk erfarenhet där olika grupper av studenter, ledda av sina lärare, upptäcker ett innovativt sätt att lära sig de olika ämnena genom virtuella verktyg som gör att de kan arbeta som team och förvärva digitala färdigheter.

Var det bästa du kan vara

"Det är viktigt för oss att våra studenter är konkurrenskraftiga när de söker en plats på universitetet och att vara närvarande idag måste de visa att de har de kvaliteter som krävs av utländska företag och universitet: ledarskap och lagarbete, entreprenörskap, förhandlingar och tala offentligt ", säger Gillian Flaxman, chef för British Council School. Därför strävar det här centret för att eleverna ska delta i olika övrigutbildningar där de utvecklar dessa kompetenser.

Grundades 1940, det är fortfarande den enda skolan i British Council i Spanien, ett privat och blandat centrum vars uppdrag är att erbjuda en modell av brittisk och bikulturell utbildning som är speciellt utformad för att studenter ska kunna utveckla sin fulla potential (därmed skolans motto: Var det bästa du kan vara). Att vara en del av denna internationella organisation och beroende av den brittiska regeringen gör dem till en seriös, stabil, engagerad och engagerad i kompetens. Traditionellt har alla sina studenter tillgång till de bästa universiteten, både i Spanien och Storbritannien, USA. och andra länder, utbildade och motiverade, uttrycka sig, studera och arbeta på flera språk.

A l Hogwarts

För om något låter oss konkurrensen om de fyra husen i Alegra skolan det är detsamma som firas varje år i magi och trollkarlens skola, som den berömda trollkarlen Harry Potter går i, i J.K Rowlings böcker. I slutet av kursen finns det en balans för att se vem som får husets kupa och i detta center, ersätta resultatet av klassen av potions för sport, förutom de som visas av sina elever med avseende på solidaritet och bra beteende.

Dela och vinna

Centers gillar San Pablo CEU, tillämpar och marknadsför de olika studieplaner på respektive campus, även om de alltid börjar från en grundläggande utbildningsplan, men i alla fall är alla inriktade så att studenterna vet hur de ska orientera sin framtid vad gäller högre utbildning.

Vanguard 2.0

den San Juan Evangelista skolan, vars utbildningsprojekt inleddes 2011, strävar efter utbildningsexpertis, förstås inte bara som akademisk excellens utan också som personligt. Dess pedagogiska principer bygger på personlig utbildning och Grundstein-metoden, som har sina rötter i studien av de sanna grundarna för utbildning: erfarenhet, värdet av ett bra jobbat jobb, viljan att göra gott och sunt förnuft.

Ana Cemborain och Laura Revuelta