Hur man utbildar sig i klassen enligt barnens karaktär
I klassen står barn inför många krav: vad man ska göra, när man ska tala, när man ska vara tyst etc. Vissa är mer rörda, andra är mer inhiberade, det finns känslomässiga, impulsiva ... Läraren måste känna till sina elevernas olika temperament för att hjälpa dem i deras skolprestanda och i deras interaktion med övriga klasskamrater.
Lärar lärare hur man behandlar varje elev enligt deras temperament? Många gånger märker lärare barn och ser problem i stället för dygder i en viss typ av beteende. Det är väldigt viktigt att inte bara tagga dem, hoppas att den enda lösningen är att barnet ska förändras. Andra anser att barn måste anpassa sig till det personliga sättet att undervisa klassen, då läraren ibland måste ändra sina undervisningsstrategier för att fånga sina elever uppmärksamhet.
Hur man utbildar sig i klassen enligt barnets karaktär innebär att vara medveten om enskilda skillnader, vilket kan förhindra lärare från möjliga problembeteenden, samt hitta det mest positiva sättet att ta hand om klassen.
Attityder av lärare mot barn
Förutom de olika temperamenten hos eleverna påverkar lärarnas attityder gentemot barnen också skolprestandan. Forskarna pekar på fyra typer av lärar-studentrelationer: bilaga, oro, avslag och likgiltighet.
Vissa lärare uppskattar barn som är fulla av energi, aktiv och entusiastisk. För andra tycker de samma barnen att det är svårt att undervisa och arbeta bättre med tysta, blygda och drabbade studenter.
Varje lärare är skyldig att upptäcka varje elevs temperament och att känna sig själva, så att interaktionen mellan båda och den som uppstår mellan klasskamrater är positiv och bidrar till en större prestanda. Några sätt att känna till temperamentella profiler är personliga intervjuer med föräldrar och elever. den systematiska observationen av svaren i klassen och de specifika testerna eller frågeformulären.
Råd för föräldrar
- Det är katalogiserat. Läraren kan ha katalogiserat ditt barn som ett svårt barn på grund av sitt impulsiva temperament. Låt mig inte du duva där. Det blir nödvändigt att upptäcka den positiva sidan av sitt beteende och stärka det. Till exempel kan du använda den energin för att organisera ett fotbollsmästerskap mellan klasserna.
- Visar avslag. Se om läraren / sonen bryr sig om honom, har en bra bilaga eller bra, visar avslag. Om det är avslag, våga fråga om de beteenden som stör ditt barn, och mellan dig som föräldrar och honom, leta efter positiva strategier för att ändra ett temperament för irriterande.
- Han behöver hjälp. Om läraren bara ser brister i ditt barns alltför tysta och blyga temperament, hjälper det inte honom. Uppmuntra honom att prata med honom och gradvis ge honom litet ansvar i klassen som kommer att stärka hans säkerhet.
I början av varje kurs bör läraren ha en liten uppfattning om hur ditt barns temperament är. Ta oktober månad för att begära en intervju med honom, kolla vilken grupp som har klassificerat honom (lätt, svår, irriterande, impulsiv, långsam, blyg, aktiv, distraherad, inkonstant) och om den passar barnets verklighet. Sök redan, uppmuntrande mål att arbeta i klassen och hemma din mest negativa temperamentliga egenskap.
Teresa Pereda
råd: Barbara K. KEOGH. Klinisk psykolog University of California (USA). Författare av Temperament och skolprestanda. Redaktionell Narcea.
