Att veta sig: En utmaning för ungdomar

Tonåringen kan inte mogna och vara vuxen om han inte kan hitta dig själv. Ungdomar definierar vägen till känna dig själv som processen de går igenom för att mogna och bli den person de vill vara. Det är hur de tänker på sin framtid och hur de väljer att få det.

den Processen att känna sig själv är komplex. Det är inte bara vilket yrke eller arbete de vill ha, eller om de vill gifta sig eller ha barn. Processen att hitta sig är grunden för att bestämma svaret på flera frågor. Ungdomar måste bestämma, ur sitt perspektiv, hur man ser livet.

Frågor för kunskap om sig själv

Några av de frågor som tonåren måste hitta svar på för att träffa och känna sig själv är:

- Vad är bra och vad är dåligt och hur kan jag bestämma det?
- Är det värt att vara ärlig, snäll, patient ...?
- Vad är kärlekens funktion i mitt liv?
- Vad är mitt eget värde?
- Vilket värde har andra?
- Hur är mitt liv kopplat till världen och var är min webbplats?

Självklart är frågorna viktiga och väldigt filosofiska. Och som föräldrar kan det tyckas att tonåringar inte har möjlighet att tänka på sådana komplicerade problem. Egentligen är svaret ja och nej. Tonåringar kan inte tänka direkt om dessa frågor eftersom de saknar livserfarenhet för att förstå deras fulla mening. Men de lockas till både frågorna och svaren för sin egen utveckling. Ungdomar vet egentligen att dessa frågor och deras svar är obligatoriska att gå i färd med att hitta sig själva. De är grundläggande för självkännedom och för upptäckt.

Guider för tonåringar som vill lära känna varandra

Så hur lär du dig svaren på dessa frågor? Tonåringar letar efter guider för att lära dem. Dessa guider är människor som har ett förhållande till ungdomar, som föräldrar, farföräldrar, farbröder eller äldre syskon. Guiderna kan också vara lärare, tränare, grannar eller andra vuxna i ditt samhälle. Guiderna måste ha ett ömsesidigt och mer eller mindre nära förhållande till ungdomar så att förhållandet fungerar. Filmstjärnor, musik eller sport, en förälder som inte är närvarande eller ett förhållande som inte är ömsesidigt av någon anledning kommer inte att få de förväntade resultaten för ungdomar i denna process.

Guidarens roll är att lära ungdomar hur man svarar på frågorna på ett empiriskt sätt och i verklighetens sammanhang. Ungdomar går igenom processen att hitta sig i deras guider. Guiderna behöver inte prata direkt om vad som är bra och vad som är dåligt för att de visar det med sitt beteende. Ungaren kan i samband med hans förhållande till guiden se varför den här personen väljer att uppträda på detta sätt.

Till exempel har en tonåring valt sin far som en guide. Fadern förlorar sitt jobb. Vanligtvis är ungdomen inte bekant med konsekvenserna av uppsägning eftersom han eller hon saknar den viktiga arbetslivserfarenheten. Men i samband med processen att hitta sig tittar tonåren på fadern för att lära sig svaren på frågorna från faderns erfarenhet. Några frågor som du kan ansöka om detta exempel är: Vad är mitt eget värde? eller hur är mitt liv kopplat till världen och var är min webbplats?

Med ett vakande öga kommer tonåren att utvärdera vad hans far gör, varför han har valt detta beteende och hur detta beteende passar vad ungdom tycker är rätt. Efteråt kommer tonåren att integrera vanor, beteenden eller sätt som han eller hon skulle vilja använda i sitt eget liv för att övervinna problem. Det är möjligt att ungdomar kommer att använda de observerade färdigheterna för att möta en dålig tentamen, ett problem på sin skola eller i framtiden sin egen uppsägning på jobbet.

Av denna anledning är det viktigt att ungdomar har en grupp lämpliga vuxna i sina liv för att kunna välja bland en grupp möjliga guider. Om en tonåring inte vill att deras föräldrar ska vara deras guider kan han eller hon leta efter en morförälder, farbror, familjemedlem eller lärare. Föräldrar kan hjälpa sina tonåringar att hitta guider genom att uppmuntra deltagande i sportgrupper, musik, föreningar (som spejkar), volontärarbete eller i kyrkan för att öka antalet positiva vuxna som är lediga.

Tonåringar har oftast mer än en guide och guiderna ändras under tonåren. De yngsta ungdomarna från 13 till 15 år går till att hitta guider för att hjälpa dem med de mest grundläggande frågorna om deras fysiska, kognitiva, emotionella, sociala och moraliska utveckling. senare mellan 16 och 18 år gammal, guiderna och frågorna blir mer komplexa och kommer att påverkas av den information de har lärt sig under de första åren. Till slut, de äldre tonåringarna, mellan 19 och 22 år, de kommer att konsolidera all information de har lärt sig tidigare och letar efter guider som kan hjälpa dem med den här uppgiften. Målet är att ungdomarna har svar på alla frågor och dessa svar passar med den typ av person och livsstil som ungdom föredrar.

Skäl till att tonåringar inte mognar

I de fall ungdomar inte är mogna eller kronologiska är vuxna, men uppför sig som tonåringar, är det vanligtvis att:

- Tonåringar letar inte efter guider att styra dem eftersom de är så bekväma att de inte vill mogna längre
- De har inte tillräckligt nära relationer och / eller ömsesidigt med guiderna för att förstå bra vad som händer
- de konsoliderar inte informationen de har lärt sig av guiden och kan därför inte gå vidare och hantera mer komplicerade problem
- de har lärt sig av sina guider beteenden som inte motsvarar livet för en vuxen

Det är alltid bättre för föräldrarna att tänka på vikten av att denna process befinner sig så snart som möjligt. En lycklig och produktiv ungdom bygger på proaktiv faderskap för att förutse barnets utveckling och planerar att undvika de vanligaste problemen.

Föräldrar kan lära sig mer om denna process före ungdomar och positionera sig som huvudguiderna. Och om barn inte vill ha sina föräldrar som guider kan föräldrarna stödja nära och ömsesidiga relationer mellan barnet och farföräldrar, farbröder, familjemedlemmar och andra för att ytterligare kontrollera vilken typ av guider som finns tillgängliga. I alla fall behöver ungdomar inte vara en tumultuous tid. Med information om barnets utveckling och processer kan föräldrarna utrusta sig med de effektiva verktygen för att övervinna övergången mellan barndomen och vuxenlivet.

Deanna Marie Mason, expert på utbildning och familjens hälsa. Bloggförfattare Dr Deanna Marie Mason. Proaktiv faderskap Professionellt stöd till den moderna familjen.

Video: Mattis, 9, är Sveriges coolaste unga mästerkock