Hur man hjälper låg kapacitet är inte ett hinder
Skolan är en av de viktigaste stadierna i livet. Det är där där den väg som bestämmer människornas akademiska framtid börjar. Kunskapen och färdigheterna som förvärvas kommer att börja skriva under läroplanen för barnet som i framtiden kommer att leta efter ett jobb. Men inte alla lämnar samma plats och vissa studenter har mindre kapacitet än dina klasskamrater
Det är i dessa fall där du måste arbeta för att anpassa dem så mycket du kan. Framgången för denna insats kommer att bero på studentens integration med låg kapacitet. Dessutom får han att känna sig som en annan också för att hindra honom från att bli retas av sina kamrater genom att vara annorlunda än dem.
Låg kapacitet
Specialisterna anser att ett barn har låg kapacitet när en psykologisk utvärdering har en IQ av 70 eller något lägre till det Detta påverkar deras förmåga att lära sig i skolan eftersom det är långsammare och assimilerar innehållet i en annan takt än sina kamrater, något som kan göra roligt med denna skillnad.
Att veta om ett barn kan ha låga förmågor är lätt om du går till deras dag för dag. Föräldrar och lärare i skolan bör titta på barnens svårigheter när det gäller lärande. Det är viktigt att veta om det inte är något sensoriskt underskott, uppmärksamhet eller fysiskt problem som orsakar denna situation.
Om det uppskattas att barnet följer en inlärningsrytm annorlunda, och det finns ingen annan anledning som kan förklara det, kommer det att bli nödvändigt att genomföra en psykopedagogisk utvärdering där de olika faktorer som kan påverka en låg prestanda på grund av låg intellektuell kapacitet analyseras.
Hjälp barnet med låga förmågor
En gång tenta har bestämt att det är fallet med låg kapacitet, måste alla som är involverade i vård säkerställa en korrekt utveckling. Det här är några riktlinjer som enheter som är relaterade till deras utbildning måste följa:
- I skola. Stödlärare bör vara närvarande som, enskilt eller i små grupper, hjälper barnen att förstärka skolinnehållet i de viktigaste instrumentområdena: matematik och språk.
- I familj. Föräldrar ska hjälpa sina barn med läxor. Innehållet bör förstärkas dagligen. Föräldrarna måste samordna med skolan för att känna till och arbeta på de mest bristfälliga aspekterna, som indikeras av läraren.
I denna hjälp i utbildningen, spel Det är ett bra tillfälle att hjälpa. Ibland gör dessa barn en ansträngning överlägsen resten av klasskamraterna och vissa aktiviteter som brevssoppa, sju fel, korsord etc. de tjänar till att utveckla underskott färdigheter.
Inom skolan måste du göra en permanent utvärdering att upptäcka barnets tillstånd med låga förmågor. Detta centrum kommer från tid till annan att utfärda en psykopedagogisk rapport där deras behov indikeras och överförs till sina supportlärare och föräldrar för att upprätthålla en god rytm av undervisning.
Damián Montero
