Själviska barn, hur man hjälper till att övervinna min scen, min?
I företaget är allting mer njutbart, delning är ett mycket viktigt värde för att infalla hos barn. Men en mycket vanlig plats i hemmen är att lyssna på barnet som vägrar att dela en av sina leksaker med en kompis eller bror. "Min, minen" är en fras uttalad av många minderåriga som gör att deras sida ser mer ut själviska, en version av dem som behöver åtgärdas.
Empati och generositet Det är ett värde som ska beaktas hos människor och som kan undervisas till barn genom det instrument genom vilket dessa läror bäst överförs: utbildning. Det här är några sätt att överföra detta värde till barn.
Undervisa generositet till barn
från Babycenter En serie tips ges för att lära generositet till de små:
- Dela är kul. Barn kan ha en bra stund medan de delar och illustrerar det, inget bättre än lagspel där flera barn arbetar tillsammans för att uppnå ett gemensamt mål. För att göra detta måste de bidra med något för att uppnå detta mål så att alla bidrar med sitt sandkorn för att erövra det som föreslås,
- Bestraffa inte motståndet att dela. Om barnet ser att det finns negativa effekter på grund av att inte dela, kommer han bara att se ett hot vid denna tidpunkt och han kommer att få ännu mer avslag på denna aktivitet som kommer att få negativa konsekvenser för honom.
- När barn kämpar över en leksak, du måste hjälpa dem att upptäcka vad som verkligen händer. Hans vän har också rätt att prova det roliga han tycker om, så han kan också leka med sina leksaker.
- Fråga varför han inte delar, Kanske beror allt på rädsla för att hans partner stjäl leksaken eller bryter den. Du måste lugna honom och få honom att se att det inte finns någon fara.
Generositet gör oss lyckliga
En grupp forskare från Universitetet i Lübeck, Tyskland, fann att generositet ger individens lycka genom en mekanism i hjärnan hos människor som aktiveras när någon beter sig på detta sätt. En anslutning som gör dem som är snäll mot dem runt dem, belönas i sin hjärna, så att de känner sig lyckligare och fylligare. En ytterligare anledning att införa detta värde hos barn.
De som ansvarar för detta arbete samlade sammanlagt 50 deltagare som delades in i två slumpmässiga grupper. Alla är tilldelade 25 schweiziska franc var sjunde dag och i fyra veckor. Hälften av dessa frivilliga fick veta att dessa pengar skulle spenderas på sig själva. Resten bad han om att användas i andra människor. Den senare bör detaljera dem som investerat och i vad.
Efter dessa fyra veckor hade deltagarna gått till andra fasen av studien där de var tvungna att fatta ett beslut där de var tvungna att välja en person att göra en gåva. När det gäller den andra gruppen kunde det inte vara samma person i vilken de hade investerat pengarna. Under valet mätte forskarna förändringar som producerades i hjärnan genom en funktionell magnetisk resonans.
För detta presenterade forskarna dem med flera alternativ som relaterade fördelar som rapporterades till andra personer och kostnaden, en investering från 3 franc till 25 personer. De som ansvarar för detta arbete uppmätta också lyckans nivå för frivilliga genom ett frågeformulär och a hjärnskanner.
Resultaten från båda grupperna bekräftade forskarna att de som i första fasen av detta arbete hade använt pengarna i andra människor också var de som gjorde de mest generösa besluten i andra delen. De visade också en större ökning av känslan av lycka tack vare deras generositet.
Detta beror på att de som valde de mest generösa besluten aktiverade den tidsmässiga unionsvariet i större utsträckning än den första gruppen och modulerade förbindelserna mellan de två områdena, ventralstriaten och parietala tidskryssningen på ett annat sätt. Känslan av belöning Det är mer aktivt hos människor som väljer att uppträda bra med resten av sin cirkel.
"Engagemang verkar: När människor förbinder sig att göra en generös åtgärd, hur man investerar pengar som tas emot i en annan person. Parietal temporal union spelar en viktig roll för att övervinna personliga själviska motiv, även om generositet har en kostnad för en "förklara de som är ansvariga för denna forskning, som uppmuntrar till att införa generositet i vår dag.
Damián Montero
