Utbildning behöver inte vara offentlig, varken privat eller samordnad, men bra
Nyvalad president för CECE (spanska förbundsförbundet), hans beprövade erfarenhet inom utbildning gör Alfonso Aguiló i en perfekt analytiker av problemen som Spanien går igenom. För honom är nyckeln till lösningen lika enkel att uttrycka som det är svårt att genomföra. att Vi arbetar alla så bra vi kan i vad som motsvarar oss.
- Vad händer med oss med PISA? Vad måste vi ändra?
Jag tycker att PISA har en mycket bra sak: den har satt oss på kartan. Det var några som tyckte att vi var väldigt bra, andra att vi var en katastrof och PISA har gett oss ledtrådar om hur saker och ting går, där vi kan förbättra, vad gör vi bra etc. har internationella referenser hur saker är gjort är en mycket bra sak
-Felet att resultaten inte förväntas, vem är det? Föräldrar, barn, lärare, staten ...?
Jag säger alltid att felet är lite av alla. Vi tenderar att skylla på andra för saker som inte går bra, och även om det är något naturligt, för att saker att förbättra vad som behövs är att var och en av oss antar vårt fel och låt oss se vad vi kan göra bättre. Det är nödvändigt att förbättra lagarna, familjen, skolan, lärarens arbete och också studentens arbete. Eftersom ibland när vi talar om utbildning talar vi om allt utom studenten och det här måste vara huvudpersonen.
-Gatorna är fyllda med banners: "Offentlig utbildning för alla." Finns det inte någon offentlig utbildning för alla? Vill alla ha allmän utbildning?
Offentlig utbildning för alla, det vill säga, endast offentlig utbildning begärs endast i totalitära regimer. den Utbildning behöver inte vara offentlig, varken privat eller samordnad, men bra. Utbildning borde inte ha så många efternamn och vi borde inte göra så mycket grupp ideologi och så mycket utbildning mot andra, men att säga "vad ska vi göra varandra, allt för att det ska bli bättre?" Jag tycker att det är viktigt.
-Explíquenos, för att förstå konceptet bra, vad är en samordnad skola.
En konsert är ett sätt att underlätta offentlig finansiering för flertalet utbildningsprojekt för att uppnå större jämlikhet. Denna fråga har en mycket tydlig förankring i konstitutionen, som ingår i artikel 27, där lärarfrihet och obligatorisk natur och fri utbildning av grundutbildning. Det är underförstått - och detta har flera gånger sagt av konstitutionella domstolen - att för att det ska finnas frihet för utbildning måste det finnas ett flertal erbjudande och för att detta erbjudande ska vara plural måste det finansieras. Om inte, det finns bara flera för vem som kan betala det och då skulle det inte finnas någon jämlikhet. Det är meningen med konserten.
- Vad innebär det för de offentliga förvaltningarna att det finns charterskolor från ekonomisk synvinkel?
Den samordnade utbildningen är ett stort bidrag för sektorn: det förutsätter en mycket stor besparing, Det innebär att kunna ägna mer pengar till allmän utbildning, så båda gynnar.
-Du är en stark supporter till den differentierade skolan, vad bidrar det till?
Jag är en försvarare av flertalet modeller. Jag vill inte sälja någon konkret modell till någon, men folk känner till de befintliga modellerna och väljer den som de gillar mest. Jag anser att det är nödvändigt att differentierad utbildning kommer fram ur den politiska och ideologiska debatten som vissa vill introducera. Det påminner mig om den enhetliga debatten i skolan: för länge sedan ansågs det vara väldigt konservativ, elitistisk, högerkanten. Idag har det antagits av skolor med det mest varierande spektrumet. Dagen vi lyckas anta det med differentierad undervisning, att människor kan se vad deras fördelar, nackdelar, attraktivitet, preferenser, och det finns inte denna politiska förorening att det nu kommer bli en bra dag.
-Om skolan mobbar, var ska vi börja jobba?
På skolorna, när det finns nyheter om tecken på mobbning, måste protokollet införas, vara välinformerad om vad som har hänt och vidta nödvändiga åtgärder. Med detta sagt måste vi också ringa till god mening: ibland får små saker som alltid varit i skolor en överdriven betydelse.
-Om om våra barn är stalkare?
För en dag berättade en mamma om att hon hade stor anledning att varna sin son om de kommentarer som han gjorde som verkade olämpliga. Ibland kan det finnas kommentarer i skämt, men det finns andra som diskriminerar, som röra sig med partnern, som skrattar åt honom. Ibland är eleverna mycket grymma och det som saknas är att få dem att se det.När det finns trakasserier och alla som ser det gör ingenting betyder det att det finns en tolerans mot allmän trakasserier i den utbildning som studenterna får. Det finns skolan, familjen, media, allt finns där.
María Solano
Läs hela intervjun här.
