Spanska studenternas skolfrånvaro, högre än OECD: s
Utbildning måste mötas många problem, bland dem den frånvarande skolan, som direkt påverkar barnets framtid. Det sätt på vilket en minderårig står inför sin akademiska scen kommer att få en direkt inverkan på sin karriär, både på jobbet och i fråga om social ställning.
Bland dessa problem som påverkar utbildningen, och därmed studenternas framtid, är den skolfrånvaro. Speciellt i Spanien kräver denna fråga särskild betydelse om man tar hänsyn till de nivåer som uppnåtts, eftersom antalet studenter som inte går i skolan är mer än genomsnittet för de uppgifter som ingår i den senaste PISA-rapporten beaktas. OECD.
Nästan 25% av eleverna hoppade över en hel dag i klassen
Uppgifterna som samlas in i denna PISA-rapport varnar för att nästan 25% av spanska studenter som är 15 år gamla har erkänt att de har hoppade över en hel dag av klassen på tröskeln till en undersökningsdag, två veckor före detta test. En siffra som överstiger OECD-genomsnittet, som står på 19,7%, det vill säga, detta land överstiger denna vikt med nästan sex poäng.
Å andra sidan försäkrade 58% av spanska studenter som utvärderades av PISA att Jag hade aldrig varit sen under de två veckorna före genomförandet av denna studie. Å andra sidan erkände 27,4% att de hade försenats en eller två gånger i skolans entré och 8,1% som medgav att de hade gjort det tre eller fyra gånger och 6,5% som gjorde det mer än fem gånger under en tidsperiod. två veckor Ett faktum som är oroande, inte bara för studentens framtid som undviker klasserna, men för resten av studentkåren.
Såsom anges i PISA-rapporten om en elev är sen eller missad en utbildningsdag, kommer det att krävas mer uppmärksamhet från läraren att nå viloplanen och fördröja dessa klasskompisers framsteg. Dessutom kan frånvaro också orsaka a imiteringseffekt som får fler skolbarn att bestämma sig för att sakna mitten på en viss dag.
PISA varnar också för framtiden att skolfrånvaro kan ge upphov till dem som övar det: dåligt arbete och lägre löner, lämnar skolan och måste avkastning på något ställe till dem att förvärva en grundläggande examen som obligatorisk gymnasieutbildning, ESO.
Inverkan av skolfrånvaro i studier
PISA-rapporten har också visat hur frånvaro påverkar studerandes akademiska liv. Enligt uppgifterna i den här studien erhölls de elever som saknade någon dag upp till 27 poäng i de vetenskapliga testerna som resten av klasskamraterna deltog i centrum.
Naturligtvis erkänner PISA också att de uppgifter som Spanien presenterat i denna rapport har förbättrats tidigare år. På detta sätt har frånvaron minskat med tre procentenheter sedan 2012 och detta land ligger långt ifrån andra länder som Italien eller Montenegro, vars resultat nås 55 och 60% i den meningen.
Av de autonoma regionerna, Andalusien, Kanarieöarna, Murcia och Extremadura är de områden som sämre uppgifter om frånvaro presenteras med 25,9-27,5-27,1 respektive 25,6%. På andra sidan bordet är Castilla y León, 16,9% och Navarre 18,2%.
Damián Montero
