Kreativitet: egenskaper hos en kreativ person
den kreativitet det är inte något exklusivt av en typ av människor eller det är kopplat till någon mänsklig aktivitet som sådan. Även om vissa människor kan födas mer begåvade än andra för kreativitet, eftersom de använder mer av den vänstra delen av sin hjärna, är det också sant att de kan läras vara kreativa. Det finns dock en serie med 7 gemensamma funktioner som delas av kreativa människor.
Balans av kreativ förmåga
Kreativitet kräver implementering och balans av tre typer av funktioner: syntetiska, analytiska och praktiska.
1. Den syntetiska är vad vi normalt anser kreativitet: förmågan att gå utöver vad som är normalt, vad alla vet eller antar, att skapa nya och intressanta idéer. Bra syntetiska tänkare ser anslutningar som andra inte ser.
2. Analytics är förmågan att analysera och utvärdera idéer som erkänner det bästa.
3. Övningen är det som gör att du inser om en idé "kan säljas eller inte" till andra.
7 egenskaper hos en kreativ person
Kanske är det något svårt att definiera, men om vi analyserar de personer som har stått ut för sin kreativitet kunde vi hitta dessa funktioner gemensamt. Detta hjälper oss att upptäcka om vår son har ett kreativt geni.
1. Det ifrågasätter vad alla accepterar.
De som vågade ifrågasätta de idéer som alla accepterade kritiserades eller till och med förföljdes, men senare fick de erkännande av alla. Om vi accepterar allt utan att ifrågasätta det kommer vi aldrig att se olika alternativ. När våra barn frågar, frågar de bara förklaringar för vad vi accepterar utan att ifrågasätta.
I så fall övar de på samma sätt samma oberoende som de stora forskarna och uppfinnarna. Einstein kom för att betona att denna barndomsgrannskap var fröet av kreativitet. På vuxen manifesterar och utvecklar den med den kritiska andan. Det finns många exempel på denna egenskap, men vi kan till exempel säga det Wrights bröder utmanade den gamla tron att mänskligheten aldrig skulle flyga.
2. Känna igen mönster och regelbundenhet.
Det innebär att uppleva likheter eller betydande skillnader i system, objekt, idéer, händelser eller fysiska fenomen. Genom att leta efter dessa regelbundenhet försöker vi ge sammanhängande form till världen och förbereda oss för att göra förutsägelser. Att upptäcka beteendemönster i det okända är ett sätt att skapa ordning i kaos.
Vetenskapen är full av exempel på dessa kreativa förmågor. Gregor Mendel, när han korsade olika sorters ärtor, observerade regelbundenhet som ledde honom till en ny idé om arv av karaktärer. den tektonisk teori Av tallrikar är ett annat exempel på hur korrespondenser som finns i havsbottnarna tog forskarna till en ny idé om den kontinuerliga förändringen av jordskorpan.
3. Se saker på olika sätt.
Eller, vilket är detsamma, att förvandla den bekanta till en främling och missa den till en bekant. Ett nytt perspektiv En ny bild Kunna se det nya i det vi ser varje dag. Detta är också en aspekt och en komponent av kreativitet. Vem kan säga ett nytt adjektiv på bordet framför oss, för att föreställa sig buret ur kanarieens perspektiv, att samtidigt representera yttre och inre av en telefon, att måla tidens gång på druvorna av en fruktskål?
4. Föreställ dig nya relationer.
Att skapa förbindelser är något som ögonblicket av en detektiv roman där författaren plötsligt presenterar förhållandet mellan två händelser eller tecken. Genom att skapa föreningar kan vi söka kunskap till nya situationer eller system, dra slutsatser, föreställa oss orsaker. Edward Jenner insåg till exempel att smittkoppor aldrig attackerade mjölkmaidarna och genom att upprätta ett förhållande genom att säga att den immunisering de hade berodde på att ha blivit utsatt för godartade koxorna ledde det till tanken på vaccination.
5. Risk och uthållighet.
Det vill säga att våga börja nya vägar eller tänka på nya idéer utan att ha tidigare kontroll över vad som kan komma som ett resultat. Kreativa människor måste kunna ta en risk utan att bli gripen av rädslan för att vara fel. De måste också ha bevis, att upprepa en upplevelse när de första resultaten inte är tillfredsställande, eller de stöter på svårigheter.
Både Columbus och Magellan, Marco Polo och andra explorers ställde risker när de lämnade i sina båtar för okända sjöar. Alexander Graham Bell gjorde nya äventyr även efter att ha lyckats med telefonen. Några, som stållungan, arbetade, andra, som fotofonen, nej. Fel är användbar information, eftersom eliminering av möjliga alternativ hjälper oss att begränsa utbudet av lösningar. Det enklaste sättet att lära sig är med "försök och fel": ta ett steg, höst, gå upp, ta ett steg till ...
6. Dra nytta av möjligheterna.
Och det betyder att veta hur man utnyttjar oväntade resultat. Det verkar som att den kreativa personen vet hur man ser saker som händer av en slump och Pasteur sa redan att chansen gynnar bara förberedda sinnen. Charles Goodyear upptäckte gummiverkningen genom en slump. Jag experimenterade med olika kemiska ämnen och försökte hitta applikationer för jungfru. En dag, oavsiktligt, föll några droppar gummi på en het spis. När han såg hur det färgade området såg ut såg han att värmen skulle lösa sitt problem.
7. Arbeta som ett lag.
Det kan tyckas konstigt för alla som tänker på kreativitet som något individ, men historien om vetenskapliga upptäckter föreslår också det. Ett nätverk är starkare än uppsättningen trådar separat. Team av människor tjänar till att utbyta idéer, synpunkter, frågor och stimuli. Teamet är viktigt för kontrast, att berika perspektiv, för att upptäcka fel.
Marisol Nuevo Espín
