Pigmalionseffekten och dess negativa konsekvenser på barn

Fasning eller märkning av vårt barn enligt ett visst beteende kan leda till att barnet slutar antar det sättet att vara för att han slutar tro att det är vad vi förväntar oss av honom, något som kan vara väldigt skadligt för hans utbildning om vi bara ser honom negativa aspekter av hans personlighet.

Detta är vad som är känt som Pigmalion effekt.

Undvik att märka dina barn: Pigmalion-effektfelet

Vi erkänner säkert att vi många gånger har kvalificerat vår son på ett negativt sätt och vi får honom att se att det är så, att vi inte gillar honom i den aspekten och vi förväntar oss inte att han ska förändras. Med kommentarer som "vilken röra du är, gör det inte någonting rätt", "gå, jag gör det bättre än du är klumpig" eller "du kan lära av din bror, som är smartare och mer yrkesfull än dig". Vi visar bara lite förtroende för vår son och vi dynamit självkänsla, en effekt som gör att barnet inte ska förändras eftersom han anser att han är så och inte kan göra någonting ... vilket slutar få barnet att bete sig som som vi inte vill ha Detta är den mest obehagliga konsekvenserna av den så kallade "Pygmalion effekt", ett pedagogiskt fel där tyvärr många föräldrar och lärare faller.

Positiva och negativa aspekter av pigmaljonseffekten

Pygmalion-effekten definieras som "processen genom vilken en persons tro och förväntningar påverkar deras beteende på ett sådant sätt att den andra tenderar att bekräfta dem." På samma sätt tenderar rädsla att orsaka vad som inträffar det är räddat, förtroendet för sig själv eller infekterat av en tredje part kan bidra till att nå det önskade målet ".

Vuxens beteende förändras kraftigt enligt de tro som andra har om oss: Bristen på förtroende för vår miljö kan leda oss att inte möta utmaningar för rädsla för misslyckande, och tvärtom om det finns förtroende och tryck bland dem omkring oss, ser vi oss själva med möjligheten att kasta oss själva där det behövs. Det är många gånger vi agerar för att möta de förväntningar som förväntas av oss, snarare än för oss själva.

Barn blir inte av med den här effekten, så deras föräldrars position och goda känsla är avgörande för att de ska ha en bra utveckling av sin egen personlighet och karaktär. Som vi har sett kan Pygmalion-effekten vara positiv och negativ.

- Pigmalionseffekten är positiv när Vi provocerar en bra effekt på vår son och uppmuntrar honom att möta en komplicerad uppgift för honom eftersom vi litar på honom, förstärker en säker bild och ett högt självkänsla. Det innebär också att uppmuntra honom inför misslyckanden så att han kan försöka igen eller lära honom att påta sig de negativa konsekvenserna av en handling som har gått illa, även om barnet har försökt att göra bra.

- Pigmalionseffekten är negativ när Vi förstör barnets självkänsla genom kommentarer och diskvalifikationer. När vi tar fram sina brister och markerar dem som om de var de funktioner som bäst definierar honom: att han är lat, klagande, klumpig, om han är dum för att inte få bra betyg etc.

En börda för skolmotivation

Pygmalion-effekten påverkar inte bara barnet hemma, men det kan också utökas till skolan och vad som är värre, ett dåligt begrepp som han själv kan följa med honom under resten av sitt liv, hindrar honom från att utveckla alla sina förmågor.

I skolan kan läraren falla i felet att behandla sina elever annorlunda i enlighet med deras sätt att vara och visa favoritism mot dem som sticker ut, till nackdel för dem med lägre prestanda eller sämre betyg. Motiveringen av de mindre "bländande" eleverna kan sedan ryckas om de ser att de inte kan utföra vissa ämnen och inte har stöd av läraren.

Studierna kring Pygmalion-effekten i klassrummen visar att studenterna i slutändan svarar på de förväntningar som de har om dem. Den mest kända av dessa studier är den som Rosenthal gjordes: han gav lärarna i en skola en lista över elever och berättade för dem att de hade en högre kapacitet än de andra, när sanningen var att det här antalet studenter hade blivit valt vid chans. Men överraskningen kom när denna grupp gjorde ett större intellektuellt framsteg än resten. Eftersom professorerna förväntade sig bättre resultat än de andra, blev de mer involverade i dem, som tillsammans med ett växande självkänsla hos eleverna som utsågs som lysande förde som frukt den som levde upp till förväntningarna, så "profetian" av Rosenthal hade uppfyllts. Faktum är att de nu stod ut över de andra i form av skolbetyg.

Dessa fakta visar att både föräldrar och lärare måste vara medvetna om att konstruktiva förväntningar hos barn och elever kommer att bära frukt, för att undvika att ett lågt begrepp i sig blir den värsta bördan för barn.

Undvik att kasta dina fel i ditt ansikte för att ändra

Å andra sidan tror många föräldrar att genom att berätta för barnet om deras brister och negativa aspekter som de inte gillar, kommer de att göra barnet "vakna" och göra något för att ändra sitt beteende och tacka sina föräldrar. Men det stora flertalet av tiden är inte så, och detta bidrar till barnet med stor sorg, inte veta vad man ska göra för att vara bättre och känner att hans föräldrar inte vill att han ska vara så.

Ett barn är någon som fortfarande tränar på alla nivåer, både fysiskt och psykiskt, och vi kan inte missa att det i detta skede är mycket sårbart för andras domar, särskilt de som utfärdas av föräldrarna. Våra förväntningar om honom kommer att forma hans beteende och personlighet, så vi måste vara försiktiga och inte utfärda skadliga betyg. Föräldrar måste veta hur man ska vara empatisk med vårt barn och inte sätta ouppnåliga mål för honom eller minska vår kärlek för att få en rad mål, till exempel att få bra betyg i skolan. Det är något som kan orsaka frustration och känslan av att du måste göra merit för att få dina föräldrar att älska dig. Därför måste föräldrar sträva efter att ge trygghet och förtroende för barnet, förutom att främja ett starkt och hälsosamt självförtroende. Det är det bästa sättet för vårt barns beteende att vara positivt förstärkt och bra resultat.

Det främjar ditt självkänsla

Det bästa sättet för vår son att uppfylla de mål vi föreslår är att motivera honom och visa honom vårt förtroende. Skulder honom för sina misstag eller klumpighet och visar oss avsky över hans sätt att vara, kommer bara skapa osäkerhet och leda honom att inte kunna möta många av de utmaningar som livet kommer att utgöra honom. För att stärka ditt självkänsla kan vi därför följa följande steg:

- Måste vara medveten om sina föräldrars ovillkorliga kärlek. Föräldrarnas kärlek är inte något som borde tjäna med förtjänst och gott beteende, men kommer alltid att ha, även när han har gjort någon skada och har bestridit.
- Ställ uppnåbara mål för barnet. Beställa rummet, hjälpa till med hushållssysslor ... det här är några av de mål som du kan uppfylla och med vilka du kan se att du kan uppnå allt som ställs av dig.
- Glad för ett bra jobbat jobb och hans goda gärningar. Komplimangerna kommer alltid att vara välkomna och kommer att stärka självförtroendet. Men låt oss försöka att inte gå över och falla i överdriven beröm.
- Tala positivt om ditt barn före andra människor, när han är närvarande. Detta får honom att se hur stolt hans föräldrar är av honom och uppmuntra honom att ha ett bra beteende, förutom att stärka det förtroende han har i oss.
- Gör det möjligt för dig att göra misstag. På detta sätt lär han sig att ta på sig misslyckande och försöka igen, samt lära sig att göra saker annorlunda. Å andra sidan erkänner vi våra misstag när vi begår dem, så kommer barnet att se att fel är något som kan hända för oss alla, och att det är en värdefull lektion att lära.

Conchita Requero

Andra saker som kan intressera dig:

Hur man hanterar dålig barndomsbeteende

10 misstag som föräldrar gör med våra barn

Barnens självkänsla, tekniker för att förbättra det