När du går till skolan är ett drama
Det är inte vanligt att ett barn inte vill gå i skolan ut ur den vanliga latskap som barn måste göra vad de borde. Planen att gå till skolan är verkligen attraktiv för dem. De är med sina vänner, de spelar, de är uppmärksammade ... även om de också krävs en insats och en koncentration som i de flesta fall inte går utöver den lekfulla delen av att vara med sina klasskamrater.
Barnens verksamhet i skolan
Barnets huvudsakliga aktivitet i skolan har två aspekter: social och akademisk. På ett sådant sätt att om en av dessa två delar misslyckas kan det skapa reaktioner i barnet av ointresse för att gå till skolan eller, beroende på allvaret i frågan, avslag. Och så uppstår problemet: när man går till skolan är ett drama, skolfobi.
1. Sociala problem i skolan. På nivå med det sociala förhållandet kan svårigheterna varieras. Gruppen uppstår slumpmässigt, det vill säga de har "berört" den gruppen men den har inte skapats av affinitet. Därför kan mycket positiva relationer härröra från denna chans, men det kan också finnas barn som har fler problem att komma till gruppen eller hitta sin plats. Vid andra tillfällen kan ledarens tal, som dominerar i alla grupper, generera mycket trevliga känslor bland barn, men även vissa av dem kanske inte har den lämpliga affiniteten och lider som ett resultat.
I allmänhet är anledningen till att vissa barn inte vill gå i skolan: för att de inte är bekanta med sina klasskamrater, har de inte hittat sin plats eller de har ingen vän att luta sig på.
2. Svårigheter att lära sig i skolan. Å andra sidan finns det barn som lär sig rytmen av lärande är mycket dyra på grund av möjliga inlärningssvårigheter: uppmärksamhet, minne, förståelse, dyslexi, hyperaktivitet ... Dessa inlärningssvårigheter upptäcks inte alltid, så det tenderar att märka barnet lat, vilket ger honom ett lågt självbegrepp eller självkänsla, förutom den egna svårigheten att möta lärande. Det är därför skolan, för denna typ av barn, verkligen kan vara en mardröm.
Föräldrars reaktion när de går till skolan är ett drama
I alla situationer i konflikt med ett barn är det första vi måste göra, både föräldrar och utbildare, att försöka samla information om hur barnet är i skolan, med särskild hänsyn till sociala relationer och barnets akademiska utveckling. För detta är det tillrådligt:
- Möte med läraren: Han har information som vi, som föräldrar, inte har. Även med detta möte kan du bli varnad om han inte upptäckt någon anomali.
- Indirekta samtal med barnet: Det är mycket positivt, om du uppfattar eventuella svårigheter eller inte, att prata med honom varje dag om hur han har tillbringat dagen i skolan, vad han har gjort, med vilken han har spelat, hur han har ... Dessa samtal De måste vara alltför tvungna och överväldiga barnet med många frågor. Det är bättre att ge honom möjlighet att uttrycka sig när han vill, men du måste försöka fördjupa situationer där han kan göra det, dra fördel av resorna hemma, medan du snackar eller förbereder ryggsäcken för nästa dag. Innan du går och lägger dig, är det bra att du ägnar dig åt en samtalstid och berättar för dig själv hur du har tillbringat dagen.
- Observera barnet när han är med sina klasskamratere, på lekplatsen, på födelsedagar eller när de lämnas för att leka.
- Stötta dina bröder att få information.
- Observera och var uppmärksam när du gör läxor och i studien.
Conchita Requero
RÅDGIVARE:María Campo Martínez. Direktör för utbildningscentrum Kimba.
Du kanske också är intresserad av:
- Skolfobi, orsaker och lösningar
- Barnet vill inte gå i skolan
- Hur man får skolan rätt
- Välj skolan för barn
- Rädsla för social avslag, hur man accepteras i gruppen
- Riktlinjer för att förvärva studievanor
