Övningar för att stimulera barnets minne
Träningsminne Det kan vara kul för barn av 3 till 6 år. För detta krävs en avslappnad och lugn miljö, där barnet finner vila och kan uppmärksamma de stimulerande övningar som vi ska erbjuda honom. Barnet måste sätta alla sinnen till fördel för detta lärande ögonblick för att kunna lagra all möjlig information på ett medvetet, motiverat och intressant sätt av det han lär sig.
Dessa lektioner kan relateras till annat lärande, såsom rim, sång, tunga twisters, bilder, etc. Dessutom bör dessa stimuli öka i komplexitet och vara mer varierade när barnet växer. Och när den växer i ålder växer dess kapacitet att bearbeta mer kvantitet och information.
Övningar för att stimulera barnets minne
Övningarna för att stimulera barnets förmågor är många och varierade. Bland dem kan vi se många som hjälper till att utöva minne som barn, det här är några av dem.
- Föreningskort: vår son måste komma ihåg var de två identiska korten är. För att göra detta visar vi dem alla korten uppåt först och sedan vänder de sig neråt. Vi kan designa korten själva, med färgglada ritningar som är lätta att komma ihåg.
- Vad var det där? För att utveckla ditt visuella minne måste vi placera flera objekt på ett bord. Vi låter barnet observera dem ett tag och sedan tar vi bort dem. Barnet måste komma ihåg vad de var och vi lägger dem på bordet.
- Barnens låtar: Barn älskar sånger. Vi kan uppmuntra dem att memorera de vi spelat in för dem på cd-skivor och att sjunga dem flera gånger. Låt oss leka med dem för att sätta slutet på låtarna varje gång vi sjunger tillsammans.
Så när vi säger "det var herr Don ...", måste barnet avsluta meningen med "don gato". Detta lilla trick är idealiskt för att utveckla barns uppmärksamhet och minne.
- Berättelser: våra barn gillar oss att berätta samma historier om och om igen. När de vet det kan vi avsiktligt göra misstag så att de reder oss. Vi kan också fråga dem vad som händer.
- Vad gjorde vi igår ?: För att överraska barnet och testa hans minne kan vi fråga honom om de aktiviteter som utförts tidigare dagen. Det handlar om att komma ihåg kronologisk, från morgon till natt.
- Telefonnummer: Låt oss skriva på olika pappersstycken olika telefonnummer. Vissa kommer att vara liknande, andra mer olika. Vi kommer att berätta att en av dem är den viktigaste och du måste upptäcka den när vi blandar dem alla. Vi kan också be dig att lära dig intressanta nummer.
- Vad är annorlunda?: en spelare, barn eller vuxen, verkar klädd normalt, då ber vi vår son att stänga ögonen i flera sekunder, under vilken tid personen som deltar måste byta något av sitt utseende (t ex sätt på tröjan på tröjan ). Då kommer vi att berätta för barnet att upptäcka skillnaden.
Ett minne i full form
- Försök att skapa en order i dagliga aktiviteter. Disorganisering orsakar vanligtvis många minnesfel.
- Låt barnet leta efter saker som han behöver eller att vi frågar honom: kläder, leksaker, mat ... på så sätt måste du lära dig var saker lagras och kom ihåg dem vid behov.
- Oblivioner är normala, Det är omöjligt att komma ihåg all information som kommer dagligen. Därför, om vår son glömmer några av sina uppgifter, låt oss ge honom ledtrådar tills han kommer ihåg vad han måste göra.
- För att överraska barnet och testa hans minne, Vi kan fråga honom om de aktiviteter som utförts den föregående dagen, eller när han går och lägger sig, kan vi tillbringa lite tid med honom och komma ihåg vad vi gjort under dagen. Det handlar om att komma ihåg kronologisk, från morgon till natt.
Conchita Requero
rådgivare: Ricardo Regidor. Redaktör och författare till flera böcker, till exempel Barnets förmågor, från Editorial Palabra.
Du kanske också är intresserad av:
- Hur man stimulerar barnets minne
- Stages of baby language
- Utveckling av barnens minne
