Hur man lär sig för att skilja och respektera reglerna för barn
Inte alla normer är desamma: det finns lagliga, etiska eller moraliska och medborgerliga. Dessutom har inte alla samma giltighet och även det finns lagliga regler mot moral. Föräldrar måste Lär barnen att differentiera och respektera reglerna, och att känna dem att veta hur man bor i samhället.
Utbildningen av barn går över gränserna i sitt eget hem, så vi måste försöka se till att våra barn lär sig att leva i samhället, känna till skillnaden mellan juridisk och etisk, samt att genomföra en serie utbildningsstandarder som inte passerar fashion.
Utbilda sig för att leva
Den moraliska normen hänvisar till skönheten mellan gott och ont, med friheten att välja våra handlingar. Utbildningsreglerna är de som hjälper oss att leva i samhället: tack, god morgon, vet hur du ber om ursäkt när vi har fel, ge bort eller lyssna på den andra även om det är lite tungt. När det gäller överensstämmelse med lagarna är det viktigt att se till att vissa regler finns för att främja samexistens mellan medborgare och att deras bristande överensstämmelse kan leda till dåliga konsekvenser eller sanktioner.
Vi måste lära dem att korsa i grönt eller genom fotgängarövergång, att uniformet bärs av skolskolan, att papper inte kastas på marken eller att det är oartigt att prata mycket högt på mobil på offentliga platser.
Moraliska standarder baserade på beteende
Utbildning om moraliska normer är nära kopplad till överensstämmelse med lagar. Om vi till exempel odlar ärlighet i ett barn, blir det svårare för honom att senare stjäla från sitt företag om han har möjlighet att göra det. eller om vi inte lämnar resterna av popcorn och sötsaker spridda på golvet, blir det medfödd att ta hand om eventuell vistelse senare. Om vi lär honom att respektera pappa, mamma eller lärare, kommer han säkert att veta hur man ska bete sig för en överordnad, antingen på jobbet eller på ett offentligt kontor. I den meningen måste vi lära barn betydelsen av alla sina handlingar, de kan inte växa upp med att tro att allt spelar ingen roll, att ingenting händer när de inte respekterar reglerna för gymmet som de närvarar på eftermiddagen eller är slarviga med böcker som Gå ut ur det offentliga biblioteket. Om ett barn växer i denna likgiltighet, blir det svårare att förstå att det är viktigt att göra bra eller dåligt arbete, att du inte ska kritisera företagets kollegor bakom ryggen, att för att få jobb, inträffar ingenting. vara en klättrare eller om du är trött, spelar det ingen roll att inte ge sätet på bussen till en äldre person.
Tips för att lära barn respekterar reglerna
Sameksistensnormerna som överförs till barnen måste vara mycket förnuftiga, tydliga och rimliga. Vi kan inte ändra dem enligt vårt humör. Vi kan utnyttja aktuella nyheter för att diskutera med oss vår etiska bedömning av fakta och skäl, enligt deras ålder och modenhet, vår åsikt.
- Efter åtta år, barnet interiöriserar normerna för beteendet hos sin sociala miljö - familj, skola, grupp - och börjar därför konfigurera sitt moraliska samvete. Den första medvetna "alibisen" visas, så vi måste redan vara uppmärksamma på deras "berättelser för att inte sova".
- Omkring tio år, Han börjar bli medveten om sig själv som en väl differentierad person. Du kan känna några små moraliska problem. Du måste prata mycket med dem för att undvika att göra samvete för noggrann.
- Runt ålder 12, Det är det ögonblick då han förvärvar moraliska övertygelser, som han försöker anpassa sig till, även när de kräver det. Han börjar ha en moralisk känsla, reflekterar över "vad han ska göra" eller "vad han borde ha gjort". Vi bör inte ersätta dem i beslutsfattandet, även om vi borde hjälpa dem att reflektera när de gör misstag.
Differentierar väl varje regel
Om vi hänvisar till ordlistan för Kungliga Språkakademin ser vi att normen är den regel som måste följas eller att beteenden, uppgifterna, aktiviteterna etc. måste anpassas. När det hänvisas till lagen talas det om lagbestämmelser, som ett fördrag utfärdat av den behöriga myndigheten, där något är beställt eller förbjudet i linje med rättvisa och för de styrande. Således är det i en konstitutionell ordning den bestämmelse som räknas av Cortes och sanktionerad av statschefen. Moralen handlar om vad som hör till eller hör samman med människans handlingar eller karaktärer, med tanke på godhet eller illamående, därför berör den inte den rättsliga ordningen, utan det inre forumet eller mänsklig respekt. Och slutligen överensstämmer medborgerligt beteende mer med det sätt man uppför sig i sina liv och handlingar.
Mª Ángeles Almacellas
Du kanske också är intresserad av:
- Lär dig bra sätt och utbildningsstandarder
- De 10 sämsta meningar som föräldrar kan säga till sina barn
- 5 nuvarande dåliga manners
- Straff, regler och gränser
- Att lära ut utbildning och goda vanor hos barn
