Hur tonåringar förstår deras frihet

De känner sig äldre, de kräver mer frihet, men de är fortfarande omogna att använda det på ett ansvarsfullt sätt. De ropar för att de ska lita på dem, de vill frigöra sig från vissa band och försöka vara mästare i sina egna beslut. Hur kan föräldrar förstå varför de vill ha mer frihet? Och framförallt, varför kommer de att använda det?

En kännetecken för ungdomar är att tro sig i besittning av sanningen, att de kan göra vad de vill ha. Det här upproret accentueras ofta i semestern, när de kräver mer frihet att själva bestämma vad de vill göra: gå ut, klä ut som de vill, vandra, inte knyta till någonting, ha kul och överträffa.

Vad betyder det att vara fri för en tonåring?

Juan Manuel Burgos i sin bok Antropologi, en guide för existens, säger att frihet föreslår självständighet, öppenhet, autonomi, förmåga att välja, makt, kärlek, vilja, kärlek. Jag är fri när jag väljer och när jag kan välja. Det är sant att valet av ungdomar vid många tillfällen inte är detsamma som deras föräldrars beslut. Med tanke på denna situation borde föräldrar och barn söka och hitta en balans mellan vad tonåren vill göra, vill välja och föräldrar kan tillåta att alltid leta efter deras bra.


Friheten öppnas sedan, öppnar och interagerar med världen och det är också ett val. Men det är mycket mer än detta. "Frihet är människans förmåga att förfoga över sig själv och bestämma sitt öde genom sina handlingar, det här är kärnan av frihet" (Karol Wojtyla).

Frihetens kraft och konsekvenserna hos ungdomar

Tonåringar njuter av den nyskapade friheten. De är medvetna om deras större självkontroll, av deras inre oberoende. De ifrågasätter de normer och värderingar som deras föräldrar, av skolan, ställer genom samhället. De vill tänka och bestämma sig själva. Och hans självbekräftelse är nödvändig och nödvändig i detta skede av livet. Problemet uppstår när deras önskan om självständighet kolliderar med "nej" av sina föräldrar.


Det är då vi måste reflektera med vår son om friheten och dess konsekvenser. Kraft att göra vad?, För vilket ändamål eller till gagn för vem? James B. Stenson i sin bok, hur man behandlar tonåringar, säger att "frihet, som betyder makt, måste ledas av ansvar, det vill säga genom etisk övervägning om hur användningen av den makten påverkar rättigheterna för andra människor. "

Dagens tonåringar befinner sig med "mycket frihet och makt" inom sina fingertoppar: mer rörelsefrihet att komma och gå där de vill, ekonomisk makt, möjligheten att använda och missbruka alkohol och andra droger , förmågan att ha sex utan åtagande att odla etc. Därför måste ungdomar lära sig att utnyttja sin frihet med ansvar och veta konsekvenserna av sina val och handlingar. Det vill säga frihet måste förstås inte bara med avseende på sina egna rättigheter utan också av deras motsvarande uppgifter.


Personlig identitet hos ungdomar

Att träna våra tonåriga barn i rätt användning av deras frihet måste bli medveten om att val överensstämmer med vår personliga identitet. De är på rätt ögonblick för att avgöra vilken typ av person de vill vara, deras livsprojekt. Det är den väg de ska resa tack vare frihet.

Juan Manuel Burgos förklarar betydelsen av att välja: "Att välja en handling eller en annan innebär att satsa, ta en risk, ingen försäkrar mig om att mina val är lämpliga eller korrekta ... Därför är användningen av frihet alltid knuten till lycka eller frustrationen i den åtgärd som jag närmar mig eller flyttar bort från mitt viktiga projekt ".

Tips för ansvarig användning av frihet hos ungdomar

1. Lita på Låt honom vara fri att berätta lugnt vad han tycker, tror, ​​vill göra. Reagerar inte med förvåning mot eventuella uppror. Lyssna i samtal, utan att påverka. Ge möjligheter, logiskt och motiverat, att använda sin frihet till vissa planer.

2. Tålamod.Du har förbjudit honom något för att du tror att han inte är mogen än att anta det ansvaret. Berätta för honom att vara tålamod och att han inom några år kommer att kunna svara för sig själv. Neka något eller säga nej, hjälper dig att övervinna andra svårigheter senare.

3. Ansvar Frihet erövras med ansvarsfulla handlingar. Om du är i Babia hela dagen, uppfyller du inte dina beställningar, du spenderar en timmes försök på kläder, du har fått dåliga betyg för att bli förbunden till Messenger etc. det visar att du ännu inte är mogen att använda din frihet i vilje och Därför behöver den ordning och disciplin.

4. Självförmåga En är friare i den mån han har mer förmåga att ge till andra och oroa sig för sin personliga anrikning.Även när du har förmågan att säga "nej" till dina vänner eftersom det går emot din inre frihet, dina idéer.

Att lära sig av misstag

Han har kommit senare än den överenskomna tiden. Han har missbrukat sin frihet. Att det tjänar som en upplevelse, som en försiktighet för att veta hur man ska agera nästa gång. Du måste reparera din dåliga prestanda med viss ansvarsförvisning i en annan uppgift, men gör inte en värld av den. Misstagen kommer att göra dig mer fri. Stanna inte med tanken på att du har förlorat allt ditt självförtroende.

Marta Santín

Du kanske också är intresserad av:

- Hur man säger nej till en tonåring

- Personlighetstest: är du en mogen person?

- Ungdomar och användningen av deras frihet

- Alkohol och dess effekter på ungdomar

- Hur man förhandlar om ungdomsens nattutflykter

Video: Den andra våldtäkten (Uppdrag Granskning)


Intressanta Artiklar

Regeln om fem sekunder, nekad av en grupp forskare

Regeln om fem sekunder, nekad av en grupp forskare

Kan du dra nytta av en bit av mat Vad faller på marken? Populär kultur tills nu sa ja, så länge de inte passerar fem sekunder eftersom det rusar. Enligt denna populära legend, som många fortfarande...

Behandlingsbarnens näringsbehov

Behandlingsbarnens näringsbehov

den bröstmjölk och anpassad mjölk I början täcker de barnets höga energibehov tack vare dess höga fettinnehåll (48-55%). Fettet måste lätt smälta, företrädesvis emulsion. Dessutom kommer fett att...