Babies lockas till föremål som utmanar sina förväntningar

Ett armband, mamma halsband, mobilt ljus, leksaker med ljusa färger. Det här är saker som drar mycket uppmärksamhet åt barn. Faktum är att alla som har varit med ett barn har märkt hur de uppmuntras och uppmärksammas om de lär sig något ovanligt eller överraskande. Anledningen har just avslöjat en studie: barnen är "programmerade" för att märka det oväntade, känna sig lockad av föremål som trotsar sina förväntningar.

Enligt en ny studie publicerad i tidningen Science och förberedd av forskare vid Johns Hopkins University (Baltimore, USA), vads barn undersöker

objekt som trotsar sin logik och på så sätt lär de sig hur deras fysiska miljö fungerar, enligt vad de säger i Scientific American, att de har echoed forskningen.


Leksaker och spädbarn

Studien analyserade en grupp av 110 barn i 11 månader. Forskarna presenterade en grupp babyer en förbryllande leksak: Det korsade väggen, tvingade tyngdkraften eller uppträdde på en oväntad plats. Under tiden lägger de andra barn framför leksaker med normal funktion. Därefter visade författarna av studien alla barnen ett nytt objekt samtidigt som de fick barnen att märka det det föremål som de hade sett förut gjorde ett ljud.

"Före båda leksakerna var barn som tidigare observerat den vanliga dockan lika underhållna med de två, medan de som såg att de första utförde konstiga rörelserna ägde större uppmärksamhet åt detta och de föraktade den nya", förklarar de i tidningen.


Studera med spädbarn och prickiga föremål

Efter denna första fasen spelade barnen i andra delen av studien med föremål som verkade gå mot logik. Vid detta tillfälle kunde forskarna observera att de barn som hade haft kontakt med dockan som verkade korsa väggen slog med honom på bordet, medan De som hade sett leksaker som tappade gravitationen släppte den till marken.

Jag menar Barnen letade efter de nya egenskaperna de hade kunnat observera (och lära) under första fasen av arbetet av dessa nordamerikanska forskare.

Med dessa resultat förklarar forskarna i sina slutsatser att spädbarn kan göra förutsägelser om världen och vem vet hur man använder dem för att styra sitt beteende. Funnet i studien visar också hur barn lär sig.


Även om verkliga objekt inte brukar tvinga gravitation, verkar huvudforskaren av arbetet, Aimée Stahl, att barn också lär sig av de vanligaste oväntade händelserna och kan uppfatta förändringar i rutinen eller att lyssna på nya fraser. Denna hypotes ska undersökas i framtida verk för att verifiera hur osannolika händelser som dessa påverkar lärandet av spädbarn.

Angela R. Bonachera

Video: Dragnet: Claude Jimmerson, Child Killer / Big Girl / Big Grifter


Intressanta Artiklar

Spanien suspenderar också i födseln i 2017

Spanien suspenderar också i födseln i 2017

De senaste åren har inte varit bra för Spanien när det gäller moderskap. Detta land har upplevt en nedgång i födelsetalet till mycket störande nivåer som inte sågs sedan inbördeskriget. den födslar...

Färger mot dyslexi

Färger mot dyslexi

Klumpig, långsam, problematisk ... är bara några av de termer som ofta används för att definiera de barn som lider av vissa lärandeproblem. De kan inte läsa i samma takt som sina kamrater och de har...

Predikan till tonåringar, hur man lyckas

Predikan till tonåringar, hur man lyckas

Förr eller senare måste varje förälder sitta och prata med sitt barn tonåring för att han har uppfört sig felaktigt Det är inte så att alla ungdomar är dåliga, men lusten att upptäcka och osäkerheten...