4 metoder som en innovativ lärare inte kan missa

Förändringarna i modeller och metoder som utbildningen lidit är ledande lärare i det 21: a århundradet för att leta efter ett nytt sätt att undervisa. Men vad behöver en lärare vara väldigt innovativ? Vissa ord, som kanske inte är bekant för oss, till exempel Flipped Classroom, Gamification, Robotics och Educational Marketing, väntar på fakultetsämnen och ingår i vad en innovativ lärare behöver idag.

"För att göra innovation måste vi först och främst ha passion och uppnå en god innovation i utbildningen, vi måste utvärdera effektiviteten", säger Luis González Conde, VD för Innovar es Crecer.

Innovation i undervisningen

men, Vad definierar verkligen en innovativ lärare? En alltmer utbredd idé är att nyskapande är att använda ny teknik i klassrummet, från en iPad istället för en bok till datorer eller digitala kort istället för grönt och krita. Undervisning genom dessa stöd är dock meningslös när det gäller innovation, om det inte finns något förändringsprojekt bakom det.


Medveten om vikten av denna förändring, behovet av att ändra vissa mentaliteter och bristen på vägledning i processen med innovativ förändring, i den senaste utgåvan av konferensen om innovation i utbildning, som i år heter Innovate växer i Arenales Carabanchel School, drogs slutsatsen att att vara en verkligt innovativ lärare inom utbildningsområdet är det nödvändigt att tillämpa dessa 4 metoder:

4 innovativa metoder som behövs inom utbildning

1. Vänd klassrummet (FC). Denna pedagogiska modell överföringar arbetet med vissa inlärningsprocesser utanför klassrummet och använder klasstid tillsammans med lärarens erfarenhet för att underlätta och förbättra andra processer för kunskapsförvärv och övning i klassrummet.


"Flippear " en klass innebär att man skapar en övergripande strategi som kombinerar direkt instruktion med ökningen av åtagande och implikation av studenterna i innehållet i kursen för att förbättra deras begreppsförståelse. Det handlar om ett omfattande tillvägagångssätt att när den tillämpas framgångsrikt stöder alla faser av en inlärningscykel.

2. Utbildningsrobotik. Det är ett tvärvetenskapligt undervisningssystem som förbättrar kompetensutveckling och kompetens hos studenter. Dessa är utvecklade på ett effektivt sätt, för att om kurser är välstrukturerade finns det aktiviteter som eleverna måste lösa som utmaningar, som en grupp, som ger utarbetade lösningar bland alla medlemmar. Ledarskap, grupparbete, och hantering av frustration av misslyckande jobbar på.


3. Utbildningspositionering. Det bygger på att tillämpa spelets dynamik och principer på olika aktiviteter i det dagliga livet. Utbildningsförstärkning försöker tillämpa dessa principer på utbildning. Den allmänna idén är att spel engagerar, är roliga, underhåller och våra tonåringar spenderar timmar och timmar att spela utan att bli trött. Därför är användningen av dess dynamik för att tillämpa dem på utbildning en motiverande princip, som syftar till att "krok" studenter.

4. Pedagogisk marknadsföring. Det är processen med forskning av sociala behov att genomföra utbildningsprojekt som tillgodoser dem, vilket skapar en integrerad tillväxt av personen genom utveckling av utbildningstjänster. Den pedagogiska marknadsföringen i ett centrum bidrar: differentiering, analys, strategi, positionering och närhet med föräldrar och studenter. Utbildningsmarknadsföring innebär att utbildning och skolan är anpassade till miljöpåverkan och den utbildning vi vill ha för dagens samhälle.

Marisol Nuevo Espín
Råd: Att innovera är att växa

Det kan intressera dig:

- Ny teknik i skolan, dess fördelar

- Respekt mot lärare

- Förhållandet mellan föräldrar och skolan

- Hur man utbildar sig i klassen enligt barnets karaktär

- Ansvarig föräldraskap: 10 nycklar att utbilda

Video: Pedagogeeks: Akademiskt lärarskap


Intressanta Artiklar

Ledtrådar att känna igen ett begåvat barn

Ledtrådar att känna igen ett begåvat barn

en begåvade barn eller med hög kapacitet är en som bland annat har en IQ högre än 130, högutvecklad kreativitet, problemlösning och inbyggd motivation för lärande. Ungefär 3% av skolpopulationen är...

Krisens negativa effekter på barnen

Krisens negativa effekter på barnen

Den starka ekonomiska recessionen, som den vi upplever under de senaste åren runt om i världen, kan leda till oväntade negativa konsekvenser för barn och ungdomars liv. Mental hälsa av minderårigaär...