Idéer för att stimulera ditt barn under resan
Från tre månader till tolv har barnen begränsad rörlighet, särskilt när vi är ute och går, eller i parken, men samtidigt är de angelägna om att se, röra, lukta, bita och ta emot all information de kan. Kom ihåg att de är i en ålder då De måste stimuleras ett hundra procent.
När du är i barnvagnen måste du prata med dem och erbjuda dem olika leksaker. medan vi går med vår bebis, det är också en bra tid också för cÖverför allt vi ser.
När man talar om barnstimulering uppstår många gånger frågan om tid: Jag skulle vilja göra lite stimulans, men när? Det är sant att det moderna livet har infört en frenetisk takt och det brådskande lämnar inte tid för det viktiga.
Å andra sidan finns det tanken att stimulans är en strukturerad aktivitet och utförs i ett slutet område, och vi kommer naturligtvis inte att få barnet hela dagen hemma, han måste också gå en promenad eller till parken. Av denna anledning föreslår vi en rad bra idéer för att stimulera ditt barn under gången.
Men varför kan inte stimulering göras på gatan?
Det är vanligt att se barn under en ålder som sitter i sina stolar eller på marken under långa perioder utan att få mer uppmärksamhet än när de kastar (för den femtionde gången) leksaken är de trötta på att se, röra, lukta, suga och kasta , med ögonen som går ut ur sina banor letar efter barn som kör eller föremål som ges viss information. Detta är ett allvarligt misstag. Barn blir också trött på de vanliga sakerna och behöver veta nya saker.
Vad ska vi se? Idéer för att stimulera ditt barn under resan
Därför måste du börja hemma. Vid tiden för promenaden, berätta för honom, även om du tror att han inte förstår dig: "Älskling, vi går en promenad". Berätta för honom alla saker du ska se och göra. Medan du klär på honom kan du berätta för honom namnen på alla kläder du lägger på honom, vad de är för och vad deras användbarhet är.
Så snart du är ute måste du börja prata med honom och inte sluta tills du når din destination. Många vuxna går barnen utan att säga en titt, vilket gör dem till en carantoña från tid till annan, medan de justerar locket för att täcka öronen. Inse att du vet namnet på allt du ser, men han vet inte någonting för något, berätta för honom vad han ser och vad det betyder. Och så pratar vi nonstop tills vi når vårt resmål. Naturligtvis när du kommer fram till parken kommer vi att berätta namnet på alla spel som finns där och där du kommer "åka när du är lite äldre" och vi kommer att berätta för alla de små vännerna vi har sett igen.
Street stimulering: berätta allt
Det är dags att ta de 4 eller 5 objekten som du tagit idag för stimulering från påsen väskan. Kom ihåg att du måste variera dessa leksaker, och du måste också förklara vad de är för (se övningar).
Naturligtvis behöver denna stimulans "gata" inte begränsas till de stunder som vi ägnar oss åt att gå till parken. Vanligtvis har vi många saker att göra och barnen följer oss om de vill eller inte. Till exempel när vi ska hämta dig från vårdcentret. Kanske har vi precis slutat arbeta, vi är trötta och vi vill helt enkelt koppla av och lyssna på musik eller något radioprogram, men det är ett idealiskt ögonblick att berätta vad vi har gjort och hur vi känner.
Det är mycket möjligt att de inte förstår vad vi berättar för dem, men de älskar att höra att vi tar itu med dem, och också, vi lär dem att att vara tillsammans inte bara är nära men också uppmärksammar varandra. Dagen kommer när han vet hur man talar och du är villig att få veta vad han gjorde den dagen i skolan. Därför är det viktigt att du lär honom att göra det nu.
Dra nytta av protokollen: musikalisk stimulering
Om du är trött och inte vill prata, ta chansen att göra musikalisk stimulans. Berätta för dem vilken musik du ska lyssna på och sätt på något som passar deras smak (radioprogram, underhållande som de är för vuxna, barn bidrar inte till något).
Om du ser stimulansen ur det här perspektivet förstår du att även om vi har lite tid för dem, kan vi varje minut fylla den med kvalitet. Det är det viktiga.
Övningar för att stimulera din baby under gången
Leksaker på stolen. En dag kan du ta plastfrukt och prata om var och en av dem, deras färg, smak, var de kommer ifrån etc. En annan dag kan du bära marker med bilder av objekt och visa dem för dem. En annan dag, om du redan har tillräckligt med manuell samordning, kan du ta 5 eller 6 kvarter av trä och spela torn eller figurer.
DIALOGGÅNG. Barnet måste också lyssna på vår röst medan vi går. Många stolar är placerade inför vårt ansikte. På så sätt ser de och hör oss.Om stolen är gjuten för att observera verkligheten när du går, kom ihåg att du också ska lyssna på din röst, även om du inte ser. Huvudet kommer redan att vridas och stimulerar dess leder med det.
Tala även med honom. Vi måste alltid hålla vår son i åtanke när vi går till parken. Många gånger lämnar vi dig parkerade i stolen eller i sanden om du redan vet hur du sitter, utan att vara uppmärksam på den, medan du pratar med en kompis eller med din make. Du måste också prata med honom och från tid till annan fråga honom: Vad tycker du om det här, son? Även om han inte förstår dig, lyssnar han på dig och inser att du har honom i åtanke.
Ignacio Calderón
Det kan intressera dig:
- De nödvändiga komplementen i barnvagnar och barnvagnar
- Stimulering för spädbarn från 0 till 12 månader
- Nycklar innan du köper en babyvagn
- Promenad med min baby: hur och när
