Typer av straff, är de effektiva i utbildning av barn?

Vid tiden för straffa, kom alltid ihåg vilken typ av handling det är och vad du straffar för rättvisa, inte för att irritera dig. Från 9 eller 10 år kan det vara bekvämt att föreslå vilken straff de förtjänar för sitt beteende. De kommer att vara mer engagerade.

När våra barn har gjort en fel sak, så straff det måste sökas på samma nivå som det uppstod, att tillgripa en annan nivå löser inte den. Utbildnings effektivitet kan inte baseras på skrikets styrka, men på grund av orsakerna.

De flesta utbildningsproblemen ligger i tre nivåer eller i kombinationen av dem. Vi kommer att fördjupa något med kunskap om motivationen. Vilken inre känsla gör oss till att göra något?


Nivåer i pedagogiska problem

När våra barn har gjort en dålig sak, straffet det måste sökas på samma nivå som det uppstod, att tillgripa en annan nivå löser inte den. Specificera mer: Ett problem i studierna (nivå 2) är inte fastställt genom att ta bort betalningen (nivå 1) eller ett problem på nivå 3 (lögner, svar, felaktigheter, obehag) kommer inte att lösas utan gåvor (nivå 1). För att uppträda bra för pengar eller för en belöning försämras åtgärdens värde.


Verkliga exempel och typer av straff

Kämpa mellan bröderna 

Det första är att tänka på varför stridarna mellan bröderna äger rum och analysera på vilken nivå den motsvarar de vi har pratat om tidigare. När man tillhör nivå 3 kan straffen vara: göra en tjänst till familjen i huset, till exempel städning, gör din bror en tjänst, vistas ut ur familjeåterförening ...

Försök inte leta efter den skyldige, för att våra barn måste vara byggare av fred. Vi måste snarare tala om hur bra vi känner när vi träffar våra bröder. Tänk som fader i din attityd: Om du alltid försvarar barnet eller om du är fadern, försvarar du barnet (för att hon är en "svag liten prinsessa") eller om du är mamma, försvarar du barnet (för att han är "så kärleksfull mot mig"). ).

DÅLIGA SVAR OCH LAGRING AV RESPEKT FÖR FÖRÄLDRAR


Denna situation är klart nivå 3 och måste klippas i roten, för att ingen kan älska dem som inte respekterar den andra. I det här fallet är det första som alltid säger att det här inte är den behandling som ges till en far, med stor fasthet och allvar. Övertyga dig själv att det är viktigare att tjäna din sons respekt än hans vänskap. Din son är inte din lika, din kollega, du är mycket mer för honom. Att jämföra med honom är inte att höja barnet, det är snarare att förstöra honom.

Det här är det typiska fallet där du kan komma undan ett slag efter flera svar. Dessutom har du insett att din son kan bli en perfekt skamlös ... Här borde du fråga dig själv hur du går med myndighet. Inför de dåliga svaren kan straffet vara: om du inte respekterar dina föräldrar eller vuxna kan du inte delta den natten i familjeförsamlingen. Samtyck aldrig med respektlöshet eller säg, "Behandla mig inte så jag behandlar dig inte så." Barns respekt för föräldrar är framförallt och det betyder inte auktoritärism, utan myndighet. Respekten som våra barn är skyldiga oss står inte i strid med det förtroende vi kan etablera med dem.

BAD NOTES 

Denna situation är nivå 2 (intelligens). Ditt barn kommer hem med betyg och har bara passerat sporten, engelska och religion. Då bestämmer du dig för att ta bort fotbollen, men din son är inget mindre än målvakten för hans lag, är där han känner sig glad och låtsas som att ta bort det bästa han har, studera.

Du tror: "Du måste ge den där det gör ont mest". Detta är ett misstag. Det finns alltid undantag, men som regel är det bättre att lita på dina styrkor (du är en idrottsman, du har ett bra hjärta, du vill ha mig) att dra de svaga (studera lite, ordning mindre, komma sent ...). Tanken är att förmedla barnet att han inte är emot sin far, att det är hans beteende som måste förändras. Att han kommer att straffa sig med sitt beteende, att vi inte vill straffa honom och att vi lider av att göra det. Vad ska tjäna för att reparera, att reflektera och göra förändringar.

Inför denna situation bör straffen alltid vara avsedd att avhjälpa situationen: först reflektera med honom varför han får dåliga betyg och för det andra är det bästa straffet att avsätta tid för studier, timmar, engagemang och kvalitet.

OORDNING 

En annan typisk scen: "Idag, lördag, var jag tvungen att lämna huset snart och jag lämnade alla i sängen." Vid min återkomst hoppades jag att det skulle hända dem ... normal: gör sängen, beställa pyjamas, böcker, spel ... Men ingenting, de hade inte gjort någonting! De tittade tv på tyst och utan frukost. I det här fallet är nivån 3 och lämplig bestraffning ställs på beställning tills den är färdig. Varför? Eftersom en vana som order korrigeras baserat på repetition av handlingar, inte talar eller skriker eller hånar.

ÄTA BAD OCH ENDAST VAD DU ÄLSKAR 

"Det är exasperating, allt måste vara med" ketchup ". Tja, det kan vara väldigt bra matat ... men väldigt oartigt, vi är på nivå 1. Så, Straffet kommer att riktas mot det om du inte äter vad du inte gillarInte heller kan han bevisa vad han vill ha mest, för annars skulle han bli förälskad och vi skulle inte stärka hans vilja. Därför finns det ingen glass, eller det finns ingen efterrätt som du gillar.

När de bryter mot något eller inte bryr sig om sina saker 

Det är en annan situation på nivå 1 (materialnivå) även om den också har en del av nivå 3 om de har misslyckats. "Den lördag gick vi på middag och vi förbjöd barnen att sätta filmerna från när de var små men de var så roliga att de var olydda och filmen bröt: det fastnade med adaptern." Jag minns den kända anekdoten av Gandhi när han efter att ha stulit pengar till sin far och närmade sig honom att be om förlåtelse, den här som ett svar han svarade att gråta, kom han alltid ihåg och aldrig stal igen.

I vårt fall bestämde vi oss för att bli väldigt ledsen och vi märkte att de verkligen var ledsna, och för ett barn är den bästa motivationen och den bästa belöningen deras föräldrars glädje. "Dessa föräldrar bestämde sig för att straffa sina barn med besvikelse (detta straff motsvarar nivå 3 för olydnad).

Ett annat sätt att bestraffa dem, fokuserat på nivå 1, är till exempel att köpa en annan videoband med sina pengar eller rengöra skjortan som de har skurit upp slarvigt och givetvis inte köpa en annan boll omedelbart efter att ha förlorat den som de hade , för att de inte kommer att värdesätta saker. Vad du aldrig kan göra är snabb ersättning.

Han har gjort något ont men han har erkänt det

Mamma, men jag berättade sanningen. " Vi föräldrar frågar oss själva: straffar jag honom eller inte? "Se, jag har sagt henne tusen gånger att inte hoppa i sängen som kommer att bryta henne, och till sist har hon brutit den." Det rätta är att förklara att du straffar honom för hans olydnad, för om han också ljög skulle straffet vara dubbelt. Han är känd för sin uppriktighet så att han upprepar det igen, men han måste vara medveten om sin handling. Han har brutit sängen, för att han ska sova med sängen "twisted" några dagar så att han är medveten om hans prestation.

Idéer att reflektera över straff

1. Låt inte frestas att lyfta straffet till hans grunder. Förutom att förlora all auktoritet, du son är van att inte möta vad han har förtjänat i rättvisa.

2. Föräldrar måste alltid vara överens med det straff de har ålagts. Din son kan inte se att "mamma straffar honom och pappa höjer straffet" eller vice versa.

3. Krossa inte ditt barn när du ser honom falla. Det kan vara att den dåliga åtgärden eller attityden upprepas, eller oförmågan att göra vad vi vill ha. Vi har alla dåliga tider, och i det ögonblicket vad din son behöver är att du ger honom en hand som ger honom möjlighet att återhämta sig.

4. Låt ditt barn förklara sig innan han straffar honom och reflekterar alltid med honom om hans prestanda. Men i ansiktet av respektlöshet, kom ihåg att din attityd måste vara fast. Var inte rädd för att förlora din sons vänskap, för om han inte respekterar dig, kommer han aldrig att kunna älska dig.

5. Kom ihåg komplimangerna. I stället för att bara titta på de felaktiga sakerna måste vi göra en insats för att se och prisa honom för den välvikta skjortan (även om de andra sex är på något sätt).

6. Koppla straffet med den straffade åtgärden. Din son måste alltid dra slutsatsen att det du letar efter är att han är ansvarig och konsekvent med hans handlingar.

Maite Mijancos. Familjrådgivare

Video: A summer school kids actually want to attend | Karim Abouelnaga


Intressanta Artiklar

Självkontroll: Lär dig att äga dig själv

Självkontroll: Lär dig att äga dig själv

Att sitta bra basen av självkontroll I våra barns ungdomar måste de assimilera anledningarna till att de agerar på ett visst sätt. Om när de var yngre var målet att "göra" saker, nu måste de...

Är det fel i barns fel?

Är det fel i barns fel?

"Jag berättar honom hela tiden att studera, att göra läxor, att göra läxor, för att inte slösa tid.Det är mitt fel att spänningen av mina barn eller att de får dåliga betyg? "Jo kanske du måste...

Ojämlikheten hos kvinnor på arbetsplatsen

Ojämlikheten hos kvinnor på arbetsplatsen

Från och med den tid de kommer in tills de lämnar arbetsplatsen, drabbas kvinnor otalig diskriminering på jobbet. Ojämlikhet på jobbet följer med kvinnor från den tid de är gamla nog att komma in på...