Leksaker för att stimulera barn upp till 3 år av färdigheter och förmågor
För att underlätta och styra uppgiften för de tre kungarna erbjuder vi en lista över leksaker som hänvisar till utveckling av dina barns färdigheter från födsel till 3 år, för att uppnå en god sensorisk integration och därmed hjälpa dem att lägga grunden för ett korrekt förvärv av lärande.
Det handlar inte om att ladda Magi med gåvor eller göra en oändlig bokstav av leksaker att distribuera bland familj och vänner, men att bara välja vad du vill förbättra eller förstärka hos dina barn.
Lämpliga leksaker från födsel till 3 år
Vår lilla sedan han föddes, utsätts för en serie känslor och stimuli som förändras kontinuerligt som han lyckas utforska sig och allt som omger honom. När något upptäcker det, upprepas det och inser det om och om igen för det enda faktum att känna sig tillfredsställande när man gör det och också för att känna till och utöka de omedelbara konsekvenserna som uppstår.
De olika tidiga stimulanspraxis De visar att det är viktigt att stimulera våra barn sedan de är födda för att underlätta mer och bättre deras nya och kontinuerliga lärande för att utveckla en serie av färdigheter och förmågor att de kommer att behöva senare lära sig. Vad är de och vad består de av? Med vilka leksaker kan du utveckla dessa färdigheter?
LEKSOR FÖR ATT STIMULERA TILLVÄXT PERCEPTIONEN AV 0 TO 3 ÅR
Använd allt som gör det möjligt för barnet att utveckla känslan av beröring.
- Bollar med olika texturer
- Tapestries av aktiviteter som låter barnet med sina händer: fäst-knapp, dragkedja, slingor, belcro, krämigt papper, mjukt papper, olika tyger ...
- Tapestries av aktiviteter som gör att dina fötter kan uppskatta olika texturer genom materialbyte: hård, mjuk, slät, slipning, slät, grov ...
- Dockor eller berättelser med olika texturer
- Tyghistorier med texturer
- Färg med svamp och tempera
Leksaker för att stimulera den visuella perceptionen av 0 till 3 år
Hitta spel och leksaker som lockar dig visuellt. De föredrar att titta på en ljus stimulans mer än en annan som knappast har färg, som har kontraster av färg. De mest angivna leksakerna för visuell stimulering av spädbarn är:
- Speglar
- Böcker och berättelser om bilder
- Ljusspel med bilder som reflekteras i tak eller väggar med ljuskontrast
- Mobila vagga färger
- Rattlar av fötter och händer
- Fingerdukar
- Flashkort: kort med enkla och kontrasterade ritningar.
Leksaker för att stimulera den auditiva perceptionen av 0 till 3 år
Intimt förenat med de föregående ser barnet allt han berör, biter honom, och om han lyssnar på det är det mycket mer attraktivt och roligt.
Glöm inte att vår älskling i de tidigaste åren känner igen oss av lukten, av vår silhuett när han ser oss och, genom vår röst, och förstår våra budskap med den tonen vi pratar med honom och vi vänder oss till honom. De spel som kan hjälpa oss för hörsel stimulering är:
- Musikalisk låda
- Diskriminering av ljud
- Litet hus med djurljud
- Rattles
- Telefoner
- Handyman med texturer och ljud
- Aktiviteter CD eller DVD
- Klassisk musik och barnmusik
- Lite djur eller plastdukar med eget ljud (användbart för badning)
- Pianon, xylofoner och alla andra barns instrument
Leksaker för att stimulera motorkoordinering från 0 till 3 år
När vi presenterar ett barn på något som han gillar, berättar han oss med ögonen, med ett leende och med hela kroppen. Glöm inte att för att kunna utforska dig måste du se allt som omger dig och flytta dig i din miljö. Denna stimulering kan uppnås med leksaker som:
- Buggy
- Dra objekt
- Trehjulingar
- Bollar, mattor, bilar ...
Leksaker för att stimulera kommunikationen och de sociala relationerna
Barnet behöver kommunicera och kommunicera med både vuxen och deras kamrater. Här är det grundläggande att utveckla det symboliska spelet och kunskapen om djurvärlden.
- Plastdjur
- Medicinska spel, rengöring ...
- Butik och mat spel
- Brädspel (dominoer, minne, pussel, historier ...)
- Bilar
- Dockor, carrichoches, klänningar ...
- Datorpedagogiska spel.
Leksaker för att utveckla den manuella kompetensen
Det är extremt nödvändigt att samordna sina rörelser och möta vidare inlärning, såsom den oculo-manuell samordning och lateralitet som är nödvändig för läsning och skrivning.
- Pussel av siluetter och få bitar
- Beslag
- Stapelbar
- Konstruktioner
- Hus av former, kuber, nycklar ...
- Trådbrädor
- Modellering med plasticine och färgning med pensel, svampar ...
Yolanda Romero Rubio och Ana Mª de la Calle Cerrato. Early Childhood Lärare av Eurocolegio Casvi och samordnarna av spelet "Gartu i spädbarnsskolan" av CMY Multimedia
