Den goda användningen av IKT gör barnen mer aktiva och engagerade

Ny teknik är en del av vårt liv. De är närvarande på alla områden, från fritid till utbildning för de små. Datorer och andra enheter på internet har blivit a mycket använt verktyg för studenterna idag. Och som något instrument om det används bra kan det vara bra.

Detta förklaras av College of Psychologists of Murciaorganism som förklarar att ny teknik, ICT, kan bidra mycket till de studenter som använder dem. Dessa verktyg kan hjälpa barn att bli mer engagerade och få en väsentlig skicklighet för sin professionella framtid.


Användning av IKT utan att gå igenom

Professionella i denna organisation varnar för att det faktum att barn använder ICT Du behöver inte anta att du kommer att få färdigheter. Detta har indikerats av Eugenia Piñero, specialist i klinisk och juridisk psykologi, doktorsexamen i psykologi och professor vid universitetet i Murcia, i en intervju med Europa Press. Denna professionella förklarar att "det är viktigt att skilja dessa effekter beroende på användningen av tekniken, eftersom det inte har samma konsekvenser för ett barn att använda en tablett för att lära sig eller spela ett pedagogiskt spel än att bara göra det för att se bilder ( tecknade filmer, YouTube-videor) ".


I det första fallet bidrar de TICs till att öka barnens motivation, eftersom de utövar skolans uppgifter med ett mer attraktivt instrument eftersom det är en elektronisk apparat. Dessa enheter är mycket roligare än böcker eftersom de erbjuder rörliga bilder och möjligheten att fördjupa sig i en aspekt av lektionen utan att behöva titta i en annan kopia.

Piñero förklarar också att använda ny teknik inom området utbildning gör barnen avgörande och har ett mer flexibelt tänkande. Dessutom lär de dem hur de använder dessa enheter att ge eleverna förmågor som är högt värderade i sin akademiska framtid och det kommer att vara till stor hjälp i deras arbete.

Farorna med IKT

Men som tidigare sagt är det nödvändigt att skilja mellan rätt användning av IKT och icke-rekommenderad användning. Piñero varnar för att "olämplig användning av dessa tekniker kan leda till utvecklingen av missbruksproblem." En annan risk är deltagande visualisering av våldsamma innehåll, aktiviteter som kan få konsekvenser som minskar empati och utvecklar farligt beteende ge upphov till "underskott av självkontroll eller social isolering".


Nyckeln till att undvika dessa situationer ligger i kontrollen som vuxna utföra på barn. Föräldrar och lärare måste komma överens om väldefinierade tider för dessa IKT och undvika att överskrida gränsen för att undvika risken för missbruk. På samma sätt måste vi göra det mycket tydligt för vilken ny teknik som används och förklara innehållet som är förbjudet att visualisera eller andra tillämpningar av dessa verktyg, såsom tillgång till sociala nätverksprofiler.

Dessa vuxna måste också leda med exempel och inte hoppa över någon av gräns som har fastställts. På samma sätt förklarar Piñero att användningen av ny teknik inte bör påverka övningen av andra aktiviteter som är viktiga för utvecklingen av barn som läsning eller lek.

Damián Montero

Video: Dave deBronkart: Meet e-Patient Dave


Intressanta Artiklar

Självkontroll: Lär dig att äga dig själv

Självkontroll: Lär dig att äga dig själv

Att sitta bra basen av självkontroll I våra barns ungdomar måste de assimilera anledningarna till att de agerar på ett visst sätt. Om när de var yngre var målet att "göra" saker, nu måste de...

Är det fel i barns fel?

Är det fel i barns fel?

"Jag berättar honom hela tiden att studera, att göra läxor, att göra läxor, för att inte slösa tid.Det är mitt fel att spänningen av mina barn eller att de får dåliga betyg? "Jo kanske du måste...

Ojämlikheten hos kvinnor på arbetsplatsen

Ojämlikheten hos kvinnor på arbetsplatsen

Från och med den tid de kommer in tills de lämnar arbetsplatsen, drabbas kvinnor otalig diskriminering på jobbet. Ojämlikhet på jobbet följer med kvinnor från den tid de är gamla nog att komma in på...