Digital infödingar: 5 gyllene regler för att utbilda dina barn
Kommer du ihåg en viral video där ett barn på ungefär två år försökte göra samma rörelse av fingrarna på en tv som man gör på en tablett? Det är ett faktum att miljön där våra barn utvecklas har förändrats överraskande under de senaste femtio åren och föräldrar, även om vi inte är digitala infödingar som dem måste vi följa med dem och delta i denna förändring.
Föräldraansvar i teknologisk förändring
Problemet med språket i digitala infödingar är det som det förutsätter för oss som föräldrar och digitala invandrare en större ansträngning från vår sida.
1. Vi behöver är att förlora rädslan för ny teknik. Internet är bara en kanal, inte ett meddelande, så Internet är inte bra dåligt i sig, det är lika bra eller dåligt som papper, som kan innehålla de bästa resurserna för barn och även de största grymheterna. Ett bra sätt att förlora dessa rädslor för det okända är att försöka visa våra digitala infödda barn några av dessa resurser och kontrollera deras effektivitet. I primärstadiet kommer överraskande resultat att upptäckas.
2. Oroa dig för att få en specifik utbildning i ämnet. Prensky betonar behovet av föräldrar att ha en proaktiv inställning till användningen av ny teknik. Eftersom det vanliga är att undvika information om frågan som kan komma till oss på grundval av att detta inte går med oss, är vi inte bekanta och det är främmande för oss. Denna omständighet, mycket ofta, förutsätter en försummelse av funktioner i vår uppgift att utbilda, eftersom våra barn kommer att kräva av oss att vi förstår det språk de uttrycker sig i och i vilka de måste uttrycka sig.
3. Intresserad av att hitta lämpligt innehåll att stödja våra barn i olika aspekter av deras träning. Lyckligtvis är sökning en av de möjligheter digitala infödingar som invandrare har lärt sig tidigare. Om vi kan navigera för att hitta den perfekta lägenheten för semester, titta på skylten eller jämföra egenskaperna hos en bil, kommer det inte vara svårt för oss att komma åt de många webbplatser som erbjuder lärande resurser på olika områden. Det finns rikligt gratis material tillgängligt.
4. Användningen av Internet hos minderåriga kräver större föräldrarnas närvaro. I den föregående generationen hade ett barn som bläddrade igenom en historiabok med mer eller mindre intresse ingen risk att ta emot olämpligt material parallellt, till exempel en vuxenmagasin.
Men om vi bara lämnar vår grundskola med en video som förklarar matpyramiden med roliga ritningar, kommer det rika erbjudandet om Youtubo att ta det därifrån till annat innehåll, några av dem lämpliga för honom men inte formativa och andra, helt enkelt otillräcklig. Det tvingar oss till större vaksamhet även hos barn i dessa åldrar som inte kommer att få ungdomens tendens att söka efter innehåll som är bestämt förbjudna.
Fem gyllene regler för att utbilda dina digitala infödda barn
1. Intresserad: vi måste undvika den apati som okunnighet kan generera oss. Du måste fråga våra barn vilken teknik de använder och försöka förstå hur de fungerar.
2. Lär dig: Vårt engagemang innefattar att du frågar experter inom pedagogik, våra barns handledare och andra föräldrar, för de lämpligaste åldrarna för varje typ av innehåll. Vi måste känna till rytmen som de följer i skolan och andra klasskamrater.
3. Aktivt söka efter lämpliga resurser: bli informerad i specialiserade tidskrifter i utbildning, i bloggar, genom de råd som skolan tillhandahåller, i pressen och i sökmotorerna.
4. Var närvarande för att vägleda: Barn mellan 6 och 12 år har en hälsosam nyfikenhet som hjälper dem att upptäcka nya material, men vi måste vara tillgängliga för att styra deras val och förhindra att de blir otillräckliga.
5. Var del av din värld: vi måste lära oss, även med en accent, det digitala språket för annars kommer vi att uteslutas från en grundläggande del av våra barns värld. Detta kan få allvarliga följder för hela familjen.
Det kan intressera dig:
- Digitala infödingar: en annan generation barn
- Kompetenser som digitala infödingar inte längre utvecklas
- Ny teknik i skolan, dess fördelar
- Datorer i klassen förbättrar inte studenternas betyg
