Kiva, programmet mot finska trakasserier som kommer till Spanien
Kampen mot mobbning Det är ett av de problem som mest berörs idag. Att hitta ett sätt att stoppa detta problem är ett uppdrag som myndigheter har tagit väldigt seriöst, och för det ändamålet tillgriper de planer som har blivit framgångsrika i andra länder. Det här gäller Kiva, det anti-mobbningsprogram som framgångsrikt genomfördes i Finland.
Nu, i Spanien, syftet är att tillämpa Kiva för att uppnå samma mål som i det nordiska landet. Ett program som försöker uppmuntra olika värderingar bland barn som empati bland kamrater och göra skolbarn har en konstruktiv inställning till en bättre miljö av samexistens.
Kiva, egenskaper hos anti-mobbningsprogrammet
Utvecklat av Åbo universitet, Kiva är ett program utformat mot mobbning som innebär att man påverkar gruppnormer och skapar en miljö som förhindrar mobbning bland studenter. Uppdraget är att agera innan det uppstår och uppmuntra en inställning att avvisa mobbning så att barnen aldrig tänker på att göra denna handling.
Kiva förutser också specifika åtgärder för när fall av trakasserier uppträder inne i klassrummet. Dessa mekanismer fokuserar på både offren och bödelarna, för att både stödja de som har lidit detta avsnitt och att öka känslan av empati att de som utför dessa metoder har.
Samtidigt har Kiva också förberett sig mekanismer att övervaka skolans situation och de förändringar som sker inom sina väggar. Verktyg som skolan kan granska kommentarer varje år och övervaka om dessa åtgärder träder i kraft.
Framgången med denna plan har visats i Finland och inte bara Spanien har kopierat dessa åtgärder, men även länder som Estland, Italien och vissa delar av Förenade kungariket som Wales har också genomfört det och lyckats i detta avseende.
Övriga åtgärder mot mobbning
Inte bara Kiva är sättet att avsluta skolbullning inuti klassrummen. Andra mekanismer är också bra i detta avseende. Verktyg som följande:
- Främja kompetensutbildning och strategier i familjer att ha bra utbildningsnivåer.
- Utbilda sig i känslighet, få barnen att förstå rätten och respekten för offret och placera sig i deras ställe för att undvika situationer med våld och isolering av vissa minderåriga.
- Skapa en samarbetsmodell att lösa problem mellan familj och skola som ett sätt att ta itu med problemen med cyberbullying.
- Reagerar inte på provokation: I en situation med cyberbulning är det väsentligt att inte svara på provokationerna och klargöra att trakasseriernas handlingar kan utgöra brott och att åtgärder kommer att vidtas i enlighet därmed.
- Utbilda sig i den tekniska funktionen på Internet: Du måste göra dem medvetna om riskerna (virus, spam, identitetsstöld, etc.) och de verktyg som måste installeras på datorerna (antivirus, brandväggar etc.).
- Begränsa antalet timmar för att undvika någon form av beroende av sociala nätverk och skapa en gemensam plats för att hitta datorn.
- Fastställa ett ålders kriterium, både för användning av teknik och för tillgång till innehåll.
- Ställ in begreppet brott: Att lära dem att de beteenden som de utför vid användningen av ny teknik och Internet kan också få konsekvenser i familjemiljön (straff), i skolan (sanktioner) eller, även i allvarligare fall, inklusive brottsliga brott ).
Damián Montero
