Metoder för att lösa mobbning eller mobbning
Även om mänskligt våld alltid har varit närvarande i vårt samhälle och är en del av "DNA" av människor, när i media ett nytt fall av mobbning eller mobbning vi funderar på hur det är möjligt att vissa barn växer ut dessa negativa impulser från insidan för att skada eller misshandla andra kollegor.
Detta aggressiva beteende kan få katastrofala konsekvenser, främst för barnet som lider av det, men också för deras familj och sociala miljö.
Hur man definierar det våld som uppstår mellan jämställdhet: mobbning eller mobbning
Dan Olwens var en av de första psykologerna som definierade mobbning som ett beteende av fysisk och / eller psykologisk förföljelse som utförs av en elev med en annan och väljer honom som offer för upprepade attacker. När detta händer är det svårt för offret att fly sig på egen hand.
Det anses att i mobbning finns tre huvudpersoner: offret, aggressören och observatören eller observatören och involverar föräldrar, skolor och andra barn.
Cyberbullying, mobbning på Internet och sociala nätverk
Cyberbullying, som använder Internet och sociala nätverk, kan förvärra problemet eftersom det har sina egna egenskaper som:
- Att kunna trakassera offeret när som helst.
- Anonymitet och möjlighet att ersätta identitet.
- Snabb spridning med aggregerings multiplikatoreffekt (kommentarer och negativa rykten, sändning av komprometterade bilder etc.).
- Anfall på Internet fortsätter över tiden.
Dessa egenskaper, bland annat av cyberbullying, kan göra att aggressioner blir mer traumatiska än i fysisk mobning.
Mobbning, mobbning och mobbning: växande och växande
För närvarande faller mobbningssakerna i alla länder, vilket är ett av de största problemen i skolklassrummen. Trots att statistiska uppgifter inte är exakta, uppskattar utbildningsdepartementet i Spanien att det berör 4 av 100 studenter.
Den spanska regeringen godkände i början av 2016 en serie åtgärder och åtgärder som skulle kunna utvecklas, även om vissa av dem, såsom skapandet av ett protokoll och en särskild utbildning för lärare, ännu inte har gjorts, men telefonnumret för tjänsten offer för mobbning (verksamt sedan november 2016). Å andra sidan utvecklas åtgärder och kampanjer som syftar till skolor att förebygga, öka medvetenheten och bekämpa detta problem.
Metoder mot mobbning för skolor
Experter och forskare inom området har utvecklat olika metoder och program för att genomföra dem i skolorna. De mest framstående är:
- KIVA-metoden, Finska, etablerade i Spanien och andra europeiska länder och USA är mest kända för sina goda resultat. Det genomförs i 90 procent av skolorna i Finland. En del av det "mobbning" är en offentlig fråga och inte privat mellan trakassan och offret. Föräldrar, elever och lärare ges verktyg för att rapportera fall men med efterföljande stöd. Utbildning ges på empati, hur man förbättrar samexistens, med en virtuell brevlåda för att rapportera om de vill ha anonymt.
- TEI-programmet (peer-handledning). Skapad 2002 av Andrés González Bellido, professor i psykologi, implanteras i offentliga och privata spanska skolor. Det syftar till att involvera studenter genom att hjälpa varandra. De äldre eleverna "förmyndare" skyddar de andra småarna genom att ge dem sitt stöd genom sin erfarenhet och agerar som en hänvisning till att ge dem fysisk och emotionell styrka inför en trakasseringssituation. Studentens "handledare" med sin prestation förvärvar prestige och ansvar inom skolsamhället.
- AVE-program. Även spanska, dess två författare Iñaki Piñuel och Óscar Cortijo, föreslår att ett test ska tillämpas för att bedöma våldsvolymen i varje klass. De tror på "nolltolerans" som innebär att eleverna själva skapar en uppmärksamhetskultur och avvisande av mobbning med kontinuerlig utvärdering och utrusta centren med verktyg för att upptäcka och reagera i tid till fall av mobbning.
- Det finns andra nyare metoder, men också med bra resultat i vårt land som: Lookschool och Buddy Tool Kids.
Mercedes Corbella. Psykolog och examensbevis i socialt arbete.
