Hur man hanterar mobbningssituationen
Oavsett orsakerna som härrör från mobbning, aggressornas situation eller åtgärd är aldrig berättigad, det är inte tillåtet att vidta åtgärder för att stoppa situationen eller fördröjas.
När den dynamik där den dominerande parten missbrukar den "dominerande" delen accepteras, förvärras situationen, eftersom en "återkoppling" inträffar som försvårar manifestationerna och deras konsekvenser. Det är inte ovanligt att insensibilisering eller acceptans av medvittnen ska inträffa, som inte direkt angriper men indirekt genom utelämnandet av lättnad.
Huvudansvaret för skydd av minderåriga motsvarar sina föräldrar, men alla, från vår kompetens och omfattning, måste samarbeta och om nödvändigt rapportera situationen, om de är vittnen.
Ett av de första stegen mot mobbning är att skapa god samordning med skolan, baserad på respekt och tillit. På så sätt är det mycket lättare att få situationen att sluta. Samma förhållande som bygger på förtroende och samarbete rekommenderas också för föräldrar till mobbningar. Dessa föräldrar lider också för sina barn, och dessa barn behöver också hjälp.
Vad kan föräldrar göra för att inse att deras barn blir mobbade?
Var uppmärksam på eventuella symptom på skola mobbning och förändringar i attityd:
- vägran att gå till skolan eller symptom på ångest före skolan (som förbättras eller försvinner på helger eller helgdagar)
- humörsvängningar, sorg eller irritabilitet
- Social isolering, undvik aktiviteter med kamrater
- flyktig eller konstig attityd
- Klagomål om fysiskt obehag, huvudvärk eller buken
- minskad aptit
- Distraherad eller självabsorberad i sina tankar
- större nervositet eller utseende av rädsla
- regression i sfinkterkontroll (Kontrollera inte urinering eller avföring efter att ha lämnat blöjan)
- sår eller blåmärken
- förlust av material
- försämrad akademisk prestation
- ångest innan du lägger dig eller sömnsvårigheter
Hur ska föräldrar agera när de misstänker mobbning?
1. Uppmuntra en miljö av förtroende och kommunikation där barnet känner sig bekväm att dela med sig av allt som händer med honom.
2. Ta seriöst vad ditt barn berättar för dig, tveka inte det.
3. Undvik att skylla på barnet eller motivera missbruket.
4. Låt inte tiden gå förbi inte heller vänta på att det får konsekvenser.
5. Undvik uttryck som trivialiserar, som "de är barns saker", "du försvarar dig bättre", "ordna situationen", råda dem att "försöka bli vän med sina aggressorer" eller att "passera".
6. Försök alltid lösa det med skolan, eller de behöriga myndigheterna (åklagarmyndigheten, polisen, civilbevakningen, hälsovården) vid behov. Undvik att behandla situationen direkt med aggressorn eller hans föräldrar.
7. Granska vilka åtgärder som har vidtagits, och hålla i regelbunden kontakt med skolan, hålla reda på situationen.
8. Om skolan verkar inte agera, uppmärksamma den behöriga myndigheten. Både utelämnandet av befrielse, (artikel 195) och övergreppet mot andra både moraliska (artikel 173) och fysiska, som framkallande av självmord (artikel 143.1), är straffbara enligt lag.
Azucena Díez Suárez. Specialist inom barn- och ungdomspediatri och psykiatri.
María del Mar Unceta González. Innehavare av klinisk psykiatri University of Navarra
