Ansträngningen att utbilda barn, i sak eller i form?
När vi möter de tidiga stadierna av utbildningen är det lätt att falla i frestelsen till utbilda i några detaljer som fortfarande är viktiga, som god manners, och glömma andra cmycket viktigare frågor. Därför måste föräldrarna skaffa en bild med perspektiv på vad varje barn behöver.
Vi alla gillar att våra unga barn lämnar oss på ett bra ställe före sina vänner, grannar, skolor, svärföräldrar etc. och uppför sig inte dåligt med tantrums, caprices och allt som kastar framträdanden som får dig att komma ur dina lådor.
Hur man bättre utbildar barn
Men ... det finns en "men". Om ett barn är utbildad i rädsla av vad som kan hända med honom om han inte handlar som sin lärares order eller önskan, är det mycket troligt att hans intellektuella, moraliska och jämnaste fysiska utveckling kommer att äventyras allvarligt. Om du aldrig, under några omständigheter har upplevt effekten av ett nej, är det mycket troligt att du kommer att sluta, snarare än senare, bli en tyrann. Så vad kan vi göra? Hur vet du vad du ska göra i varje enskilt fall?
Det finns barn som behöver mer efterfrågan, andra mindre; Det finns tillfällen då ett av våra barn behöver vara ensamma utan att vara överväldigad med ett överflöd av välmenande men kontraproduktiva, kärlek; vid andra tillfällen kan tvärtom inte ingripa tolkas som ointresserad. Vi passerade oss, även flera gånger under samma dag, genom att ändra stämningar; en viss varning från jämvikt orsakar en helt annan effekt än om vi säger samma ord i ett ögonblick av ilska, även om det finns ilska.
Kärnan i utbildningen
Vad kan vi göra? Hur man vet vad som ska göras i varje enskilt fall? Att anta öppet ansvaret för att finna sig det mest lämpliga svaret i enlighet med vår personlighet och våra barns, i det ögonblick vi befinner oss och om de konkreta omständigheterna. Det är mycket viktigt sluta sträva efter att ha en magisk formel det som tillämpas i alla fall och för alla människor har automatiska effekter. Det faktum att vi vill ha det eller föreslå det till oss kan vara en indikator på brist på intresse eller engagemang.
den essens av utbildning är ett interpersonellt möte. Det som verkligen betyder är inte vad du vet hur man gör, men vad du är. den verklig utbildning, det som lämnar sitt varumärke, produceras inte så mycket av ord, genom gester, beteenden och / eller tillämpningen av pedagogiska recept mer eller mindre lyckliga, men av idéer, attityder och andra element, knappast identifierbara men mycket viktiga, som bor i den djupaste delen av vårt vesen.
Den uppriktiga ansträngningen att utbilda vart och ett av våra barn bra, oavsett de fel och misslyckanden som kan vara i vägen eller kanske exakt för dem, är det bästa sättet som jag vågar säga den enda, för att uppnå resultat. Tvärtom a överdriven oro för att uppnå det perfekta barnet eller vara den perfekta pappan eller mamma producerar ofta kontraproduktiva effekter i många fall.
José Fernando Calderero. Dekan vid Utbildningsfakulteten vid International University of La Rioja
Det kan intressera dig:
- Lär dig bra sätt och utbildningsstandarder
- 10 tips för att undvika tantrums hos dina barn
- Beat perfectionism: 7 lösningar för perfectionists
- Personlighet: 5 egenskaper som definierar det
