Svårighetsförmedling: språk-, tal- och röstförluster

Inom svårigheterna i språk kan vi skilja mellan språkstörningar och rubbningar. Medan språkstörningar är relaterade till intellektuella aspekter, kopplade till kognitiv utveckling, är talproblem direkt kopplade till talanordningens fysiska problem, såväl som röstens.

Språkstörningar hos barn

Det här är förändringar som, förutom att påverka språkliga aspekter, påverkar intellektuella och personlighetsaspekter. Några av dessa störningar kan vara:

Enkel språkfördröjning: kronologisk fördröjning i alla aspekter av språk (fonetisk, lexisk och morfosynaktisk). Han har svårigheter att konstruera meningar och förståelse. Ibland kan det åtföljas av andra avvikelser som en liten psykomotorisk fördröjning.

Medfödd infantil dysfasi: Till den kronologiska fördröjningen läggs svårigheter till språkets strukturering, vilket ger upphov till avvikande muntliga beteenden. Det finns en svårighet i den normala förvärvsprocessen.

afasi: Språkförlust på grund av hjärnskada. Det förvärvas när barnen, på grund av trauma, har förlorat det språk de hade förvärvat. Å andra sidan är det medfödd avasi när barnet inte förvärvar språket, dessa fall är vanligtvis åtföljda av viss intellektuell fördröjning.

Tal- och röststörningar hos barn

Dessa är förutsättningar enligt vilka personen har svårt att bilda ljuden och därmed kommunicera. Några av dessa störningar kan vara:

dysfoni: Det är en röstförändring på grund av felaktig användning av talanordningen. Det finns svårigheter mellan andning och fonation. Talmodellerna som ges till barnet eller de sjukdomar som drabbats av telefonsystemet som har lett barnet att förvärva dåliga vanor när de pratar, är mycket inflytelserika.

dyslalia: Fördröjning i artikuleringen av fonem som, enligt barnets modenhet, redan bör producera korrekt utan att det finns sensoriska eller motoriska orsaker som förhindrar det.
Articidal omodern: barnet har fonologiska problem, eftersom han inte kan segmentera ljud i ord och fraser och ordna dem ordentligt. Dessa problem kan orsaka svårigheter i deras sociala relationer.

Dysfemi (stammar): det är försämringen av rytmen eller den verbala fluiditeten som kännetecknas av repetitioner och förlängningar av talelementen. Det följs vanligtvis av andningsorganen.

Selektiv Mutism: Det är ett problem med hämning av tal som vanligtvis har sin början i förskola. Barnet, trots att ha förmåga att tala, hämmar selektivt sitt verbala svar i vissa situationer eller med människor som inte är från sin familjemiljö.

Hörselnedsättning: Det består av hörselnedsättning (i ett öra eller i båda) som gör det svårt att lyssna och diskriminera de olika ljudsignalerna, vilket orsakar förseningar i utvecklingen av tal, språk och kommunikation.

María Jorge Moreno. Lärare för hörsel och språk. Expert inom talterapiintervention. Match Institute