Det beslutsfattande dilemmaet, och vad skulle du göra?
Den viktigaste ingrediensen i konsten att följa barn som håller på att bli frisk och känslomässig stark, kan riskera att välja och ta ansvar för sina beslut, är föräldrarnas affektiva tillväxt. Att fatta beslut Barn behöver förlita sig på användbar kunskap. Och att veta inte bara information behövs utan också att riskera och experimentera.
Har du någonsin sagt? Så länge du bor här, gör du vad jag säger! eller tvärtom gör vad du vill, nu du kan! Vi måste skilja mellan auktoritet och auktoritär, mellan frihet och licens. Så farligt är det inte att sätta gränser för att glömma utrymmet för förhandlingar och avtal om avtal.
Bara de som först har lärt sig att göra vad som är nödvändigt, även när de inte har velat eller varit bekväma, kan kämpa för sina drömmar med frihet. Framgången i beslutsproblemet Det är en fråga om balans. Denna balans baseras på en befriande paternal kärlek, som låter barn utvecklas som koherent, autonomt och självständigt.
Samla erfarenheter
Som föräldrar kan vi erbjuda möjligheter att samla erfarenheter som lägger till ditt inlärningsalbum, det viktigaste fröet av kunskap. Detta kommer att göra det möjligt för dem att bättre hantera de korsningar som de finner längs vägen och kunna möta dem med mod och integritet.
Lika möjligheter är utforskning samt överträdelse (hoppningsgränser lärs också!). Låt oss inte glömma att en av de mest potenta källorna till personlig mognad och tillväxt är lärandet av misstag, särskilt när de härledas som konsekvenser av våra handlingar.
Det beslutsfattande dilemmaet
Några av de korsvägar som barn står inför när de fattar beslut kan vara följande:
Fortsätter jag eller släpper ut i skolan och börjar jobba?
Vilken karriär väljer jag?
Vilken grupp av vänner passar mig bäst?
Kommer det vara rätt partner?
Hur kan jag investera min lön?
Vad händer om jag försöker tobak, alkohol, andra droger eller missbruk?
Utbilda barn och det kommer inte vara nödvändigt att straffa män, sade Pythagoras. Utbildningen av barn gynnas mer av inflytande än från lydnad. De lär sig mer om vad vi gör och vad vi är än vad vi säger. Träna deras kritiska känsla, följa med dem för att ta kontrollen över deras existens och uppmuntra dem att rikta dem med mening, utan tvekan är det en av de bästa legitimerna vi kan lämna dem.
Genom att uppmuntra ditt kritiska tänkande tar vi också en risk. Vad händer om de utvecklar tankar, värderingar eller intressen som skiljer sig från vårt? Vad händer om de beslut vi fattar tycker inte om oss? Det är värt att ta dessa risker. Tvärtom, om vi väljer att tänka, agera eller bestämma i stället, tillåter vi dem att följa samhällets "flock", utsätta dem för en större sårbarhet för manipulation av världen och de andra istället för att öka deras självberoendet och ledarskapet.
Vad ska barn veta om beslutsfattande?
Viktiga punkter att lära sig att fatta beslut i livet:
- Det är en handling av frihet.
- Rädsla för förändring är normal och hälsosam men måste gå förlorad när man bestämmer sig, särskilt mot eventuellt avslag eller ilska från andra.
- Den som tvivlar ingenting vet ingenting.
- Besluten är personliga och därför olika.
- Beslutande är inte lätt och ibland är det lättare för andra att bestämma för mig.
- Men avsaknaden av beslut tenderar att ackumulera inre bekymmer, oro och konflikter som hindrar mogen personlig utveckling.
- De väsentliga ingredienserna att bestämma är kunskap och värde.
- Ingen kommer att bestämma för dig.
Boende innebär risker, som ökar med ålder. Och i reaktion på kaoset som omger oss, föds vår förvirring. Detta leder oss att önska investera i säkerhet, och försöker hitta obefintliga garantier för det. Om vi tillåter oss att styras av rädsla, kan vi falla i fällan att fly från verkligheten, söka ledare som leder oss, ge svar och garantera falsk lycka, istället för att ta kontroll och förfalska oss som arkitekter av vår existens.
Föräldrars attityd före barnens beslut
- Medföljande men inte ersätta.
- Visa tillgänglighet för att lyssna och uppmuntra att lyssna på sig själv.
- Erbjudande stöd och förslag, svara på frågor, dela med sig av kunskap och erfarenhet.
- Överför förtroende och mod att bestämma för sig själva, utifrån risken.
- Be dem att ange orsakerna som leder dem att ta dem.
- Fråga om målen som förföljer med dem
- Delta i din beslutsbalans, analysera fördelar och nackdelar, erbjuda alternativ.
- Vet hur de ska utföra det, uppmuntra att utveckla en plan.
- Respektera det beslut som fattats.
- Låt dem göra misstag och uppleva dess konsekvenser.
- Förbättra framgångar och, inför misslyckanden, göra konstruktiv kritik och uppmuntra dem att försöka igen.
- Utbilda sig i att fatta beslut enligt ramarna för en social norm som upprättats och överenskommits av familjen.
- Värde och reflektera över konsekvenserna.
Att göra barn till huvudpersoner i sina liv, som är kapabla att smida sin egen väg, är i grunden en del av en utbildning i frihet hos föräldrarna. Utbildar vi oss eller tamlar? Huvudskillnaden mellan båda handlingarna ligger i mänsklig frihet. Det handlar om att förklara att i livet, de flesta gånger finns det alternativ att välja mellan. Frihet innebär ansvar, förutsatt att eventuella vinster och förluster av att välja en väg och lämna en annan.
Om denna frihet är avskild från ansvarsförmågan kommer beslutsfattandet äventyras. En adekvat inställning till barnens beslut baserar sig på att följa dem i deras tänkande, känsla och handling men låter dem i sista hand ta kontroll över sina liv. Vår bästa roll är att ge dem resurser som möjliggör ett meningsfullt beslutsfattande, baserat på solida personliga värderingar. Lär dem att de ska välja med hjälp av de värden som vi har överfört till dem. Överföringen av kontroll måste dock vara progressiv.
När barnen är små är det föräldrarna som fattar besluten för dem, som lyder eller förhandlar dem. Det är bekvämt att föräldrar uppmuntrar sina barn, från en tidig ålder och under deras tillsyn, att fatta sina egna beslut, med början med de enklaste. När de växer, bör föräldrarnas ingripande vara begränsat, för att undvika att ge råd för att ersätta den kontroll och frihet som barnen måste anta.
Om barnen försöker ge sina föräldrar upplösningen av deras dilemma kan vi säga:
- "Det handlar inte om vad jag skulle göra, men om vad du tycker du borde göra"
- "Räkna fördelarna och nackdelarna med situationen och bestäm själv"
- "Detta är ditt val och ditt ansvar"
- "Jag kan inte bestämma dig för att jag inte är dig, i alla fall kan jag berätta om min erfarenhet om det är användbart för dig."
Om barnen kan utnyttja sin fria vilja i att fatta viktiga beslut, kommer skörden av frukter under resten av resan att vara mer tillfredsställande.
Irene Alustiza. Diagnostisk och familjeterapi enhet. University of Navarra Clinic
Mer information i boken De sex viktigaste besluten i ditt liv, av Sean Covey.
