Disciplin i utbildning: 4 effektiva tips

En del av att vara en bra pappa eller mor är inkulcate disciplin till våra barn. den disciplin Det är en nödvändig del av barndomen eftersom det lär barn viktiga begrepp som myndighet, överensstämmelse med regler, självkontroll och ansvar. den disciplin Det behöver inte minska spontanitet, glädje eller glädje för våra barn. Istället ger den dem den nödvändiga friheten att utforska och uppleva livet inom de säkra gränserna vi har ställt för dem.

Alla barn, på egen hand, är födda med en rad önskningar och önskemål. Från de första stunderna i livet ser vi hur våra barn redan börjar manifestera sina medfödda egenskaper. I detta ligger individualitetens skönhet. Våra små vet dock inte vad som är bra eller dåligt för dem. De har inte viktiga erfarenheter, de kan inte förutse konsekvenserna av deras handlingar och de har ingen möjlighet att kontrollera sina önskningar och impulser om vi inte lär dem hur man gör det.


Disciplin är helt enkelt sättet att visa våra barn hur vi vill att de ska verka så att de är bra och ingenting händer med dem, så att de är väl näring, fysiskt starka och friska och att de blir bra och trevliga människor. Vi lär dem de här lektionerna för att hjälpa dem att integreras sömlöst i alla slags grupper, i skolan och i deras sociala miljö.

Hur man uppmuntrar disciplin till barn? 4 effektiva tips

Några vägledande principer är allt du behöver för att införa i din barndisciplin på ett säkert och effektivt sätt:

1. Ställ in gränser och hålla fast vid dem. Barn kan bara assimilera gränser och gränser om vi, som föräldrar, får dem att respektera systematiskt. Barn lär sig bättre och snabbare om vi alltid tillämpar samma gränser och samma beteendeförväntningar. Det är inte effektivt att skapa regler för när vi är hemma om de inte respekteras också hemma.


a. exempel. Om vi ​​vill att vår son ska sätta sig vid bordet korrekt, äta med gaffeln och tala tyst och utan att skrika när han är vid bordet, måste vi öva och uppmuntra sådana beteenden hemma och systematiskt, så att när vi går och äter utanför vet man hur man beter sig som förväntat av dem.

2. Gränserna kan inte förhandlas med barnet. Vår son vet inte vad som är bäst för honom. Dina önskningar är fria önskningar, vilket kan vara resultatet av många olika motivationer. De är inte de som måste välja sina egna gränser. Vi, som föräldrar, vet vad som är bäst för dem. Att våra barn lever upp till våra förväntningar är vårt ansvar. Barn kan försöka motsätta sig, men vi måste hjälpa dem att följa våra instruktioner till slutet och på sättet vi väljer, inte dem. Det är viktigt att vi som föräldrar som vi är, behåller makten och auktoriteten.


a. Exempel. Om vi ​​vill att våra barn ska stänga av TV: n och gå och lägga sig när vi berättar för dem är det dags att gå och sova, det vi inte kan säga är "Ja" när de ber oss att stanna "5 minuter mer".

3. Lär vilka rättigheter och skyldigheter som är. Alla är födda med rättigheter och även med skyldigheter. När vi bor i ett samhälle, som för en familj, har varje medlem en rad rättigheter och skyldigheter som måste uppfyllas för att allt ska fungera som silke. Att undervisa barn från en ung ålder vilka rättigheter och skyldigheter som är till hjälp hjälper dem att förstå att efter en rad regler (skyldigheter) kan de få tillgång till sina rättigheter.

a. Exempel. En 4-årig tjej vill inte bära hennes skor själv; Han vill att mamma ska sätta på dem. Mamma har sagt till henne att om hon vill gå till parken måste hon bära hennes skor själv, som en äldre tjej. Mamma ger sin dotter en period på 5 minuter för att lägga på sina skor. Om du sätter på dina skor före slutet av 5-minutersperioden, kommer de att gå till parken. Om inte, kommer Mamma att förklara att de inte längre har tid att gå till parken för att spela, för att de har slösat hela tiden och väntar på att hon ska sluta lägga på sina skor. Det är viktigt att Mama inte förlänger den överenskomna tiden att lägga på sina skor, eller att hon kommer att förlora sin auktoritet med den gesten (se punkt 2).

4. Behålla disciplin som disciplin. Det är till hjälp för föräldrarna att klargöra att disciplinen är något som är aktuellt och som tillämpas i familjen. Det är viktigt att barnet inte känner sig förvirrad eller tvivlar på föräldrarnas avsikter eller motivation i detta avseende. När ett barn gör något som behöver rättas, bör föräldrarna omedelbart visa en tydlig och tydlig inställningsförändring för att fånga barnets uppmärksamhet och få honom att se att disciplinen genomförs.

Normalt inkluderar denna attitydförändring följande element: använd barnets namn när vi talar om honom, direkt ögonkontakt, en röst lägre än normalt, allvarligt ansikte och en tydlig och uppriktig konversation (med hjälp av tonen och ordförrådet som passar din mognad) där du förklarar vad du har gjort fel och hur det ska åtgärdas. Därefter måste fadern eller mamman återvända till sin vanliga inställning för att visa att "undervisningen" är över.

Att använda skämt eller sarkasm kan förvirra barn. Hjälp av retoriska frågor kan också vara lika förvirrande och oklart. Barn kanske inte kan veta när föräldrarna lägger disciplin och när de är roliga. Att definiera en tydlig disciplinstandard hjälper mycket i att klargöra situationen och undvika tvetydigheter.

a. Exempel. Juan vet att han inte kan spela bollen inuti huset. Juan ignorerar denna familjeregel och slår tillfälligt en bild som hänger på väggen och faller till marken. Fadern hör ljudet och kallar Juan med hans namn. När Juan kommer till sin fars plats säger han med låg röst och med ett allvarligt ansikte. "Du visste att i vår familj är en av reglerna att du inte kan spela bollen hemma, du har inte följt den regeln och som en följd , du har brutit en målning, du straffas i helgen och dessutom måste du göra lite mer läxa hemma och säga det, gå och hämta den röra som du har monterat med den trasiga bilden. extra måste du göra det. " Senare pratar Juan och hans far om vikten av familjeregler och normer.

Vissa föräldrar kan hitta disciplin ett svårt och svårt ämne, men när disciplin tillämpas på grund av kärlek och kärlek blir det ett verktyg för att höja glada och självsäkra barn. Vi alla är föremål för någon form av disciplin i våra liv; s. t ex polisen i vår stad, vår chef på jobbet eller tillsynsmyndigheterna (t.ex. statskassan) på statsnivå. Barn behöver lära sig denna disciplin från sina föräldrar för att få självkontrollen att träna i praktiken, vilket gör dem självförtroende och kan möta sina misstag eller problem utan att undergräva deras självkänsla.

Deanna Marie Mason, expert på utbildning och familjens hälsa. Bloggförfattare Dr Deanna Marie Mason. Proaktiv faderskap Professionellt stöd till den moderna familjen.

Det kan intressera dig:

- Disciplin eller tillgivenhet i utbildningen av barn: det är frågan!

- Gränser och normer i utbildning av barn: mål

- Gränser på utbildning: varför ska vi sätta standarder för barn?

- Disciplin: hur man främjar självdisciplin hos barn?

Video: How I learned to read -- and trade stocks -- in prison | Curtis "Wall Street" Carroll


Intressanta Artiklar

Spanien suspenderar också i födseln i 2017

Spanien suspenderar också i födseln i 2017

De senaste åren har inte varit bra för Spanien när det gäller moderskap. Detta land har upplevt en nedgång i födelsetalet till mycket störande nivåer som inte sågs sedan inbördeskriget. den födslar...

Färger mot dyslexi

Färger mot dyslexi

Klumpig, långsam, problematisk ... är bara några av de termer som ofta används för att definiera de barn som lider av vissa lärandeproblem. De kan inte läsa i samma takt som sina kamrater och de har...

Predikan till tonåringar, hur man lyckas

Predikan till tonåringar, hur man lyckas

Förr eller senare måste varje förälder sitta och prata med sitt barn tonåring för att han har uppfört sig felaktigt Det är inte så att alla ungdomar är dåliga, men lusten att upptäcka och osäkerheten...