Barn börjar koppla ord innan de kan använda dem
Utvecklingen av ett barns kognitiva färdigheter är ett mysterium. Som vetenskaplig forskning upptäcker nya utvecklingar som aldrig hade trott utan detta empiriska bevis. Till exempel, det faktum att barn börjar ansluta ord i deras sinnen innan de kan använda dem i sin dag och sända dem muntligen.
Detta är slutsatsen som uppnåtts av studien av Duke University och för att se att språket utvecklas i minderåriga till större hastighet än tanken tills nu. Emellertid översätter denna inlärning som sker mentalt inte på ytan, det vill säga att barn förstår ord och de kan ansluta dem, men de kan inte reproducera dem. En nyhet som kan förändra hur många föräldrar kommunicerar med sina nyfödda barn.
Bevis i ögonen
Att inte kunna verifiera genom dialog om barnen hade förstått meningen med de ord som talas med dem, vände forskarna till ögonspårning att kontrollera barnens svar på de auditiva stimuli som kom till dem i form av ord. För detta ändamål valdes en grupp av 40 barn i tidiga åldrar, som fick veta flera ord och reaktionen på dem noterades genom de ögon som de svarade på.
Målet var att se om barnens ögon relaterade ordet de just hade fått höra med en bild som de hade på en skärm framför dem. Till exempel, om de lyssnade "kulpenna"Dina ögon var tvungna att fokusera på fotografiet av ett av dessa föremål på bildskärmen." Testerna visade också att barn var mer benägna att göra en exakt relation när termen var daglig.
På så sätt uppmanas föräldrar att prata med sina avkommor så att flera ord är vanligare för dem. Denna upptäckt ger ett sätt att utveckla språket eftersom det kan anta att barnet börjar prata med att ha en bra ordförråd av termer som dominerar och relaterar till verkligheten.
Stimulera språk hos barn
Tal är en av de viktigaste färdigheterna att lära sig. Därför bör föräldrar arbeta för att stimulera denna kapacitet. Från Utbildningstjänsterna av Xunta av Galicien erbjuder en rad tips för detta ändamål:
- Skämma inte honom före den uppenbara bristen på mål som erövrats.
- Anpassa längden på dina meningar till barnets kapacitet.
- Förvandla dig till ett spel där barnet uppmuntras att njuta av upplevelsen.
- Använd kort där barnet kan identifiera betydelsen av ordet med en riktig bild av den.
- Läs alltid så att barnet håller några ord i huvudet.
Damián Montero