Hiperregalos, hur man undviker att ge sexistiska leksaker?

Med de tre vise männen som svävar runt huset, undrar vi vilken leksak som passar bäst för varje barn. Och år efter år öppnas det igen kontroversen om leksakerna är för barn, för tjejer eller för båda. Nyckeln är inte att katalogisera barn i stora grupper (pojkar och tjejer, nervösa och lugna, äldre och yngre ...) Du måste alltid tänka på var och en av dem som enskilda varelser. Det är nödvändigt att tänka på vad de gillar, vad de tycker om, vad de gör lyckliga. Och inte så mycket om det är en pojke eller en tjej.

Denna övning bör göras med vart och ett av barnen och inte falla i det misstänkta att, som den äldre tyckt om en viss leksak, kommer barnet också att tycka om det och mer om de är av samma kön. De kan vara av samma kön, men har olika smaker eller karaktärer. Denna reflektion bör inte bara göras av föräldrar hemma, men lärare bör ta hänsyn till det dag för dag i sina klassrum. På det sättet är vi mycket rättvisare med var och en av dem, och vi förutser inte eller lita på sociala stereotyper.

När vi inte är tydliga om vad du kanske vill eller om vi står inför en ny leksak om vilka vi kan tvivla om de kan passa är det lämpligt att ge dem möjlighet att utforska det, känna det och upptäcka sig själva om de gillar det eller inte.

Samma leksaker för alla

I barnens klassrum, när de fortfarande utvecklar och känner sig själva, erbjuder lärarna samma leksaker för alla och försöker få mycket variation. Det betyder att de kan hittas i klassrummet med spel av följande typ:

Cocinitas: Även om det inte är så mycket i dagens samhälle har det traditionellt varit en gåva för tjejer. Det är dock ett spel som tilltalar barn i alla åldrar, oavsett kön.

Bilar, transportmedel: av mer maskulin orientering, men också mycket som tjejerna som tycker om rörelsen.

Rörelsespel eller psykomotricitet: De brukar njuta av fler barn som har speciellt utvecklade motoriska färdigheter eller kräver mycket konstant rörelse i sin dagliga dag.

Kognitiva aktiviteter (måla, läsa, pussel, sy, etc.): de barn som har färdigheter i denna linje tenderar att välja dem. I allmänhet tenderar de att vara fler tjejer än pojkar, men det finns också stora manliga artister med mycket känslighet som kräver dessa stunder av lugn.

dockor, symboliskt spel för representation av hemmet eller "mammor och pappor": det brukar väljas av tjejer, men inte exklusivt.

Leksaker, ja, men anpassade

Med alla dessa exempel vill vi förmedla att valet av spelet eller leksaken alltid måste vara centrerad på den person som ska ge bort den och sedan försöka alltid ge alla samma möjlighet att njuta av alla typer av leksaker. På det sättet kommer vi att veta vad de verkligen gillar och vi kan respektera dem och vara rättvisare med dem.

Förutom allt detta och med hänsyn till för det första barnets individualitet är det anmärkningsvärt tendensen att i allmänhet varje grupp av barn brukar ha beroende på kön och därmed de möjliga skillnaderna mellan dem. Därför, inte för att de är pojkar eller flickor, bör de inte ges samma möjligheter, men inte heller bör skillnaderna mellan dem förbises, eftersom de redan ger en rad individuella och personliga egenskaper som är intressanta att överväga. .

Det innebär att man, utan att tillgripa mycket professionella studier, helt enkelt gör en observationsövning bland barn på ett mycket globalt sätt, kan se skillnader mellan dem som hjälper till att beskriva deras personlighet mer.

Alla familjer som har mer än ett barn och av olika kön eller någon lärare som observerar beteendet i klassrummet kommer att kunna se hur, trots att de ger samma möjligheter till alla barn när det gäller leksaker och spel så att de kan ha kul eller roa, de flesta av dem, beroende på kön, tenderar att välja dem, eftersom de av samma kön i allmänhet har mycket liknande egenskaper i deras sätt att vara som människor.

Det är därför vanligt att generera stereotyper som följande: Barn gillar mer rörelseaktiviteter eller fler krigsspel eftersom de är mer "rörda". Eller att tjejer gillar tystare spel där det sociala förhållandet eller kommunikationen dominerar.

Sammanfattningsvis kan man säga att skillnaderna mellan dem existerar på ett generaliserat sätt, så det är intressant att ta hänsyn till dem för att bättre kunna känna dem och erbjuda dem vad som är mer i linje med deras sätt att vara eller deras smak och intressen. Men det betyder inte att alla barn eller alla tjejer är lika.Därför är det bästa rådet att, för att veta vilka spel de kan använda, tänka på vart och ett av våra barn och försöka ge dem bäst individuellt och personligen utan att förneka dem att spela spel som har blivit socialt katalogiserade. kön strider mot vad vår son eller dotter är.

Är leksaker sexistiska?

Låt oss granska leksakerna som kommer till varje hus den här julen. Dockorna är inte alla tjejer längre, det finns pojkar och tjejer, av olika raser, men barnen frågar fortfarande inte efter dem i bokstäverna. De små metallbilarna har ändrat sitt utseende väldigt lite i årtionden. Området är ytterst maskulin. Och färgerna och mönstren också.

Det finns plastbollar av alla slag, men det finns en differentiering mellan pojkar och flickor. Eller de är från batteriet av fe prinsessor, eller superhjältar. Få neutrals, förutom en del bollar i världen. När vi går till bollarna, är de sport, med logotyperna för tävlingar och lag.

Vi kommer fram till byggleksaker, mellanliggande, blandade, lämpliga för pojkar och tjejer. Men här har marknaden spelat differentiering och vann. För dem, poliser, futuristiska och medeltida mönster. För dem, prinsessor eller sofistikerade tonåringar i konsumentmiljöer-klädaffär, glassbar, strandhus? Återigen, pojkar eller tjejer.

På cyklar, utom mycket barnsliga, uppfattas en större "jämlikhet" i mönstren. Kanske för att någon är mer sannolikt att ärva. Men idag har de definierade färger skridskor, skotrar, hjälmar och skydd. Det är så svårt att hitta ett barns tröja som en rosa regleringskula.

Vad är det förut? Rosa eller blå

Marknaden skiljer sig åt eftersom klient-barnet kräver det, eller så småningom barnen slutar ta avståndet mellan rosa och blå eftersom marknaden tvingar dem? Experterna håller inte med och det finns studier som stöds vetenskapligt i båda riktningarna.

Om vi ​​går till botten av frågan är det kanske värt att förstå en viktig nyans: Barn har och kommer att ha olika nyanser av beteende under deras utveckling, vilket gör att de i de flesta fall föredrar vissa spel. Differentieringen i leksaker är inget annat än en anpassning till naturliga spellägen. Det finns emellertid en pervers effekt när denna differentiering pigeonholes män och kvinnors roller och försvinner jämlikheten i sak även i skillnaden mellan könen.

María Campo Martínez. Direktör NClic-Kimba

Det kan intressera dig:

- Hantverk: hur man gör ett pentry pentry steg för steg

- Leksaker med åldrar: tips att gissa

- Leksaker för att utveckla intelligens för barn från 3 till 6 år

Video: Fundación Vicente Ferrer. El Hiperregalo