5 år, den ålder där barn blir medvetna om pengar

den pengar Det är ett mycket viktigt värde inom familjer. Att vara slösig eller förstå behovet av besparingar, utan att falla i överdriven ekonomisk själviskhet, kan betyda skillnaden mellan att anlända bekvämt i slutet av månaden eller inte. Därför är det lämpligt att lära barn vad den här resursen betyder, det är nyckeln till deras utveckling och att kunna behålla ett hem när de når vuxen ålder.

Men i vilken ålder kan dessa lektioner börja? När lär ett barn vad pengar och vikten av det? den University of Michigan har bestämt att det är ungefär 5 år när den yngste är medveten om vad den här resursen är och börjar utveckla ett beteende när det gäller att vara slöseri, sparare eller stingy.

Pengar: känslor över nödvändighet

Vad får ett barn att utveckla ett slöseri eller stingy beteende? Känner känslan av behovet prova lusten att köpa eller helt enkelt spänningen att förvärva något nytt? För att svara på frågan använde vi ett urval av 255 barn mellan 5 och 10 år gammal och de utsattes för ett test som användes hos vuxna för att bestämma karaktären relaterad till pengar.

Barnen fick en dollar och de erbjöds möjlighet att behålla det eller byta ut det för leksak. Samtidigt ställdes de flera frågor om utgifter och sparande. Barn som valde att bli av med biljetten och förvärva objektet erbjöd svar som angav slöseri med beteendet. Det var också relevant att denna attityd inte var orsakad av nödvändighet, utan av känslor.

Testen av de slöseriösa barnen visade att utgiften var relaterad till de känslor som förmodades för dem att skaffa en ny artikel. Å andra sidan uppvisade sparare detta beteende för att de manifesterade en mindre känsla av tillfredsställelse efter inköp. Det vill säga det är ungefär 5 år när barnen började utveckla en inställning till pengar.

I detta avseende framhöll forskarna att även om attityder hos sina föräldrar Det påverkar inte utseendet på detta beteende, utbildning kan spela en viktig roll. För utvecklare kan föräldrar lära sig vikten av att spara och att kanske att spendera utan kontroll kan innebära att det i framtiden finns något de verkligen behöver.

Å andra sidan de barn som manifesterar a beteende Frälsare bör få en undervisning som fokuserar på solidaritet för att undvika att bli självisk. Det är en sak att spara pengar för att få något som du vill eller behöver i framtiden, en annan för att hitta bara nöjet att inte spendera och ha en bra ekonomisk kudde.

Lär dig att spara: värdet av pengar för barn

Att spara är ett viktigt problem för barn eftersom det kan härledas ur denna aspekt att de i framtiden kan klara familjeekonomin inga rädslor:

- Betala. Inget bättre att lära sig spara än att låta barn hantera sina utgifter. En vecka eller månad betala för barnen att förvärva vad de vill lära sig att ibland är det bättre att spara för att få något bättre än att göra ett omedelbart köp.

- Känn igen vad som är nödvändigt. Föräldrar måste undervisa skillnaden mellan vad som är nödvändigt och vad som är önskvärt. Vissa skor kan vara väldigt trevliga, men om du har flera par redan hemma är de inte nödvändiga.

- Ta dem till köpet. Föräldrar är exempel, därmed tillåter barn att delta i köpet tillåta dem att få en levande lektion om vad besparingarna innebär genom att förvärva det nödvändiga och inget annat.

- Predikande genom exempel. Barn kan inte bli ombedda att spara när samma föräldrar spenderar utan samvete.

- Lär dem att förstå reklam. Barn måste lära sig att titta på tv- och ansiktsannonser. Mindreåriga måste förstå att inte allt uttryckt där är verkligt och att det ibland utlovas saker som inte alltid uppfylls.

Damián Montero

Video: Maroon 5 - Girls Like You ft. Cardi B