Kriget av lydnad: skickar vi dem rätt?

Sedan vår son började förstå oss, kommer vår iver att utbilda honom att ha drivit oss för att ge honom order hela tiden. I de flesta fall har barnet inte svarat som vi ville ha. Det är därför vi har frågat oss mer än ett tillfälle varför han inte lydar oss eller helt enkelt hur vi får honom att anta vår auktoritet.

Just nu är det när han är i den lämpliga sinnesperioden att vana honom att lyda fritt och inte blint. Under dessa år måste vi därför göra en insats för att lära oss vår lilla att lyda intelligent, inte blint, av rädsla för hotet av en kakofoni eller vår ilska.

Varför är barnen olyckliga?

Under hela detta skede av livet kommer vår son att olydda oss, ibland, för att visa din vilja framför oss. Hur långt kan barnet få? Hur långt kan han motstå vår auktoritet? Vilket av de två är starkare och beständiga?
Vid andra tillfällen kommer den främsta orsaken till barnets olydnad att vara vår egen handikapp: vi skickar inte det korrekt.


De misslyckanden som vuxna begår i utövandet av auktoritet är vanligtvis ganska vanliga och tenderar att reagera på orsakerna så varierade som logiska. Stanna bara och tänka: Är vi sammanhängande i våra mandat?

Och det är att utbilda vår son i ordern och kräva att han hämtar sitt rum, till exempel, är en bra idé, men har mycket liten effekt som vi vanligtvis har vår som en riktig leonera. Samma sak händer med andra aspekter som tänder tänder, slutar maten som vi lägger på tallriken ...

Logiska order

Vid denna tidpunkt måste vi också ifrågasätta oss själva om våra order svarar på en logik eller om de tvärtom gör ingenting annat än förvirrar vår sonI går krävde vi att linserna var färdiga och idag tillåter vi inte att klara biffen eftersom vi har bråttom. Slutligen måste vi med uppriktighet ta hänsyn till om mamma och pappa brukar sammanfalla i vad de frågar barnet.


Kanske är det bra att vi försöker nå en överenskommelse mellan oss, för det är väldigt viktigt att de utbildningsbehov i hemmet alltid är desamma.
Först då kommer vi att undvika att förvirra barnet med motstridiga order.

Fråga om myndighet

Lydighet är inte annulleringen av personligheten, heller inte den blinda inlämningen av viljan. För lydnad att vara en dygd måste den förlita sig på erkännande av en auktoritet.
För att vår son ska lyda oss "väl" måste vi först och främst få honom att känna igen vår auktoritet, som måste åtföljas av prestige. Om barnet uppfattar det en önskan att göra det bra, för att uppnå det som är bäst för honom och är något som kan motiveras med hans förståndsnivå, kommer han att tendera att vilja uppfylla det som befallas, men då måste hans vilja förstärkas. med minnen och krav.


den myndigheten måste också vara stark. Den första konfrontationen mellan vår auktoritet och din vilja kommer att äga rum kort efter att barnet sitter i vaggan och kommer att vara en livstid, så den första måste vara fast och ihärdig. Om vi ​​vill att våra barn ska hämta sitt rum dagligen, Det är viktigt att insistera på den nödvändiga tiden tills de blir vana vid det. Om vi ​​fixar det, kommer vi att ha förlorat tiden. Det måste också vara tillförlitligt och inte lova någonting som inte kommer att träffas eller hotar någonting som inte behåller.

Ett annat oumbärligt krav som måste uppfyllas vår myndighet är självförtroende. Frånvaron av auktoritet i föräldrar diskonterar barnen och får dem att lida mycket mer än vägran att caprice.

Vad frågar vi? Och hur frågar vi det?

Vid dessa åldrar kan vi inte förvänta oss blind lydnad i vår son. Det grundläggande är inte så mycket att barnet gör absolut allt vi berättar för honom, utan mer, om inte, små och liten, kommer han att lära sig att lyda våra krav.

I detta första skede måste våra mandater koncentrera sig på konkreta handlingar från vilka barnet kan utveckla vanor och dygder.
Senare efter 8 eller 9 år kommer kravet också att tänka, tills barnet lär sig att fatta egna beslut utifrån de värden som förvärvats.

I enlighet med denna utveckling måste föräldrar med all allvar höja de punkter som vi kommer att kräva vår son vid varje ögonblick och se till att systemet är sammanhängande och flexibelt så att det verkligen anpassar sig till deras behov.

En magisk formel: tricks som hjälper oss

Det finns inga magiska formler för att få våra barn att göra allt vi berättar för dem att göra. Men det finns små knep som hjälper oss att utbilda sin vilja.

För det första måste våra beställningar vara konkreta, knappa och relaterade.Låt oss tänk, till exempel, om vårt mål är att lära barnet att leva ordning. I det här fallet kommer vi att kräva att du hämtar ditt rum, hänger din kappa och lämnar tallriken i högen. De är små saker, att du vet hur man gör, att du tydligt kan se om du har gjort dem eller inte, och att du stöttar varandra för att lägga grunden till en vana. När du antar dem kan vi fokusera på hygien - tvätta händerna, kamma håret och borsta tänderna - då på punktligheten ...

Även när du vänder 3 år gammal, vi kan gå med resonemang Varför driva dessa mål på ett relaterat sätt och ange dynamiken i strävan att uppnå olika vanor: renhet, ordning etc. Men medan vi kräver dig inom ett visst område, behöver de andra inte glömmas bort.

Det finns ingen anledning att använda beskattning som regel, det finns flera sätt att göra vad du borde: söka samarbete, spelet, etc.

På det sättet kommer vi att undvika att "bränna" vår myndighet med order som inte kommer att uppfyllas. Det vi skickar måste vara litet och konkret, men det måste vara uppfyllt. Om vi ​​ser att han inte kan, blir det bättre att inte fråga honom.

Vid rätt tidpunkt

För att barnet verkligen ska lära sig att lyda, måste vi utöva vår myndighet väl. Det betyder att förutom att hitta rätt ögonblick för kraven (aldrig när man tittar på tecknen, till exempel) måste vi också se till att den överensstämmer med den första.

Att lyda i sista minuten, med ett dåligt ansikte och efter att ha påminnat honom mer än tjugo gånger, är att inte lyda, men att böja. För att få vår son van att reagera flitigt måste vi visa intresse för det vi ber honom göra, och om han inte svarar, tvinga honom att följa på det ögonblicket.

Lydighet och dygd

Slutligen måste vi se till att vår efterfrågan är befriad från hot eller extraordinära priser. Vi måste få barnet att lyda eftersom han vet att det är bra. Om vi ​​tillgriper lovande någonting trevligt, borde det inte vara för exceptionellt och vi kommer under alla omständigheter att betona hur lyckligt det gör att vi ser honom lyda och de fördelar hans ansträngningar kommer att ha för sig själv.

Först känner barnet intuitivt föräldrarnas auktoritet, men efter fem år måste det direkta kravet kombineras med resonemanget, så att det uppfyller det, eftersom det ser att det är bra att följa.

Elena López
råd: Lucía Herrero. Psykolog och familjerådgivare

Video: 【ENG SUB】盛唐幻夜 03 | An Oriental Odyssey 03(吴倩、郑业成、张雨剑、董琦主演)


Intressanta Artiklar

Självkontroll: Lär dig att äga dig själv

Självkontroll: Lär dig att äga dig själv

Att sitta bra basen av självkontroll I våra barns ungdomar måste de assimilera anledningarna till att de agerar på ett visst sätt. Om när de var yngre var målet att "göra" saker, nu måste de...

Är det fel i barns fel?

Är det fel i barns fel?

"Jag berättar honom hela tiden att studera, att göra läxor, att göra läxor, för att inte slösa tid.Det är mitt fel att spänningen av mina barn eller att de får dåliga betyg? "Jo kanske du måste...

Ojämlikheten hos kvinnor på arbetsplatsen

Ojämlikheten hos kvinnor på arbetsplatsen

Från och med den tid de kommer in tills de lämnar arbetsplatsen, drabbas kvinnor otalig diskriminering på jobbet. Ojämlikhet på jobbet följer med kvinnor från den tid de är gamla nog att komma in på...