Berättar vi dem att de är bra eller att vara rika?
Om du frågar någon av oss vilket budskap vi försöker överföra till våra barn för att kompensera deras liv, skulle den stora majoriteten svara utan att disheveling: "var god." Men om vi bodde i en "Big Brother" i vårt eget hem skulle vi upptäcka, inte utan överraskning, hur ofta vi förmedlar ett helt annat budskap från det vi vill förmedla.
Jag har tänkt mig länge och svårt idag. Jag fick chansen att göra en underbar intervju med Tomás Melendo, som du kan läsa fullständigt i vår pappersutgåva. Professor Melendo har skrivit en sista bok, Mötet om tre kärlekar (Word, 2018) där han lägger all sin filosofiska kunskap och all sin erfarenhet som man, far och farfar, till tjänst av sann utbildning.
Han säger att vi "bokstavligen måste decentralisera barn", vilket innebär att hindra dem från att vara centrum, för att sluta tänka på sig själva. För om vi verkligen vill att de ska vara lyckliga kommer de bara att nå den vägen genom godhet. Och för att vara bra måste de ge sig till andra med självglömska. Så enkelt som radikalt.
Dessa dagar var det en samvetsundersökning om när vi mödrar säger att vi måste vara bra och när vårt budskap är i strid med det som vi förmodligen planerade att överföra.
Lyckligtvis gör vi det ofta bra. "Fråga innan du tar den sista kakan" eller "Hur är den lilla tjejen som har en dålig tid".
Men jag inser att när vi pratar om framtiden, om deras vuxna liv, om deras arbete, tenderar vi att berätta för dem mer att leta efter sig själva än för andra. Och vi gör det, nästan utan att tänka, varje gång de blir lat framför skolböcker. "Studie, du måste vara något i livet", tillade vi som om det var något som berodde på vad du har eller vad du tjänar, som om bara när du har eller du vinner kan du vara "något" att börja med , i bästa fall, att vara bra ...
Jag tycker att nyckeln är att lägga till att "vara något" ett "för vad". För om vi bara är något för att tjäna så mycket pengar som fotbollsspelare, är vi inte en stor sak, men om vi är något att sätta våra talanger till tjänst för andra och vi blir läkare som sparar liv, befälhavaren som förser huvuden eller dörrvakt som ser efter de gemensamma grannarna hos alla grannar, då kommer vi verkligen att vara mycket.
Så när vi ser dem lura runt framför böcker och anteckningsböcker, låt oss inte fastna med tanken, att läsa lite oförskämd, att de måste vara något i livet. Låt oss överföra tanken på att de måste vara något för att hjälpa andra.
Tomas Melendo förklarade för mig att när de är små är det tillräckligt att berätta för dem: studera för att kunna förklara vad du har lärt dig till dina klasskamrater och syskon och hjälpa dem med sina uppgifter. Men det är i barnens natur att ha höga åsikter och inser att om de studerar hjälper de och att när de hjälper, är de också glada.
