Visuell terapi som ett botemedel mot inlärningssvårigheter

Lärande är inte en enkel process, många aspekter kommer in i spel, från den miljö där barnet uppstår till möjliga problem som sätter hinder i deras uppmärksamhet i skolan eller deras sinnen vid studietiden. Ett exempel är a utsikt underskott som kan göra att studenten har problem när man granskar sina dagordningar och läser skolans olika texter.

Vid denna tidpunkt måste vi lyfta fram visuell terapil som en lösning på flera inlärningssvårigheter hos minderåriga. Ett förslag från International Society of Optometry of Development and Behavior, SIODEC, organism som betonar att ett av vartannat barn som lider av att lära sig problem, presenterar någon typ av anomali i den meningen.


Vision och lärande

SIODEC erbjuder också andra data från studien Effektivitet av visuell terapi hos barn med inlärningssvårigheter och anomalier i samband med kikare synen, som utförs av Elite School of Optometry och där totalt 94 barn med inlärningssvårigheter. Många av dessa problem i deras utbildning orsakades av dessa problem i deras ögonblick.

en 60% av dessa barn med inlärningssvårigheter presenterade anomalier i binokulär syn. Det är dålig samordning mellan båda ögonen, vilket ger en överföring av information som förvirrar hjärnan. Vid den här tiden varnar utbildningsgruppen om behovet av att titta på små detaljer för att kunna upptäcka symptom på detta problem.


Bland de symptom att de sticker ut, och att föräldrar också kan känna igen problemen med att läsa, koncentrera eller skriva, såsom att hoppa över ord, eller att barnet inte förstår väl vad han läser eller ändrar brevets storlek i samma text. Andra detaljer som kan varna lärare är svårigheten att erkänna det som skrivs på tavlan eller konstanta blinkningar när man försöker identifiera de tecken som visas på den.

Visuell terapi

Vid denna tidpunkt är visionen av visuell terapi först och främst att utvärdera behandlingen av information och de färdigheter som barnet har i den meningen, vilket kan orsaka störningar i studentens inlärningsprocess. Det är en individualiserad behandling där patienten arbetar med en rad protokollerade förfaranden för att känna igen problem och skapa nya färdigheter och nya funktioner i ditt visuella system.


Tillämpningen av denna typ av behandlingar kan minska den höga graden av skolbrott i Spanien. Gloria Hermida, president i SIODEC, förklarar att "visuell terapi är en träning baserad på upprepning av en serie övningar både på optometristens kontor och hemma, vilket gör det möjligt att utveckla och förbättra patientens visuella förhållanden och därför, , för att förfina de inlärningsproblem som påverkar deras skolprestanda ".

Damián Montero

Intressanta Artiklar

Ledtrådar att känna igen ett begåvat barn

Ledtrådar att känna igen ett begåvat barn

en begåvade barn eller med hög kapacitet är en som bland annat har en IQ högre än 130, högutvecklad kreativitet, problemlösning och inbyggd motivation för lärande. Ungefär 3% av skolpopulationen är...

Krisens negativa effekter på barnen

Krisens negativa effekter på barnen

Den starka ekonomiska recessionen, som den vi upplever under de senaste åren runt om i världen, kan leda till oväntade negativa konsekvenser för barn och ungdomars liv. Mental hälsa av minderårigaär...