Från klumpig och klumpig i sport till skicklig
Under barndomen, mellan 7 och 12 år, det finns vanligtvis mycket skillnad i sport förmåga av pojkarna. Inom samma klass eller grupp av vänner finns det alltid några som sticker ut för hur bra de spelar allt och andra för att de inte ger upphov till någonting. Men dessa pojkar eller flickor klumpiga, med rätt prestanda, kan bli bra idrottare.
I skolor, i lag, när man gör sport eller fysisk utbildning grupperas pojkar och tjejer i kronologisk ålder. Men det händer att den fysiska och psykomotoriska utvecklingen många gånger inte motsvarar den tiden. Då visas problemet med klumpiga eller klumpiga barn.
Orsaker till klumpighet i idrott
Orsakerna till pojkarnas klumpighet för sport kan sammanfattas i två typer. Några är genetiska och biologiska orsaker, för vilka ett barn är mer moget än det andra och mer samordnade.
Andra är mer sociala orsaker, till exempel en pojke som inte har haft för många chanser att spela och springa i öppna utrymmen (för att det inte finns någon i hans närhet eller eftersom gatan inte är ett bra ställe); Kanske har han inte haft tillräckligt med ekonomiska medel för att träna sedan mycket små sportar som simning; eller kanske har han skapat en komplex (hemma, på gatan, i skolan) och har accepterat att han är och alltid kommer att vara en klumpig.
En individualiserad sport
Pojkar och flickor lite klumpiga behöver en sport eller fysisk aktivitet något individualiserat och anpassat till deras egenskaper. Den fysiska utbildnings klassen eller sportaktiviteten som utförs måste anpassas till det bästa av pojkens förmågor.
Till exempel används olika hopphöjder beroende på vilken elev som helst. Medan några hoppa kolvet, hoppar andra till en bank. Eller både i klass och i spel kan du gruppera pojkarna i par på samma nivå. De kan också göra öppna övningar, det vill säga de där resultatet beror på deltagaren istället för att sätta ett mål som måste uppnås. Inlärning uppträder och förbättras när stimulansen är tillräcklig för sina förmågor.
Till exempel i familjer har syskon av olika åldrar alltid spelat bland dem. Och de är de som fastställer vissa kriterier och regler så att alla kan delta och göra det enligt deras möjligheter. Det här är tanken som ska råda i att hantera pojkarna lite mer klumpig.
Lärarutbildningslärarens kompetens
Föräldrarnas prestationer med läraren är mycket viktig så snart pojken eller flickans klumpighet upptäcks. Det finns konkreta fall där orsaker till klumpighet De beror på allvarligare problem, psykologiska, fysiska, lärande etc. De behöver mer experthjälp än lärarens.
I andra fall kan testbatterier göras för att upprätta barnets psykomotoriska ålder och sedan överväga samordnade åtgärder i skolan, i familjen och i deras spel. Det finns många testbatterier, såsom Ozeretzki-testerna och Guilmain-anpassningarna. De bygger på det faktum att en pojke, i en viss ålder, borde kunna utföra vissa övningar: balans, ögonkontakt, etc.
Hur hittar du den sport som är bäst för dig
Det är mycket svårt för en pojke eller tjej att göra allt fel. Möjligheterna till rörelse (och därmed motorens färdigheter) är mycket breda. Så du måste leta efter och markera vad som är din starka punkt inom sportaktiviteter. Till exempel, om du är ett barn med fetma, kommer du att ha fler möjligheter att kasta övningar eller i stridsspel. Den mest känsliga killen står förmodligen ut mest i flexibilitetsspel.
Det finns många fall av pojkar som vägrade springa eller spela sport tills de hittat en aktivitet där de utmärkte sig. Från och med då bryr de sig inte om att vara klumpiga i andra sporter och praktiserat dem. Slutresultatet är att de slutar förbättra sig mycket och når överträffa många följeslagare. Många gånger är det klumpiga barnet på sju en bra idrottsman vid tolv.
Motivationer för att träna sport
Det finns två typer av fuzzy killar: Vem som inte antar det och är hämtade och apatiska; och andra mer sociala som trots allt försöker spela allt. När en pojke accepterar hans begränsning och anstränger sig, har vi tagit ett jätte steg för att hantera hans klumpighet. Det finns fall av pojkar med ortopediska ben som spelar fotboll, som en mer, med sina vänner.
den Modererade, fuzzy guy framskrider mycket. Från sin nivå (mycket låg) förbättras han lättare än den pojken som har mycket utvecklade färdigheter. Dessutom värderar kollegor och vänner också denna förbättring och uppmuntrar dig om de ser att du accepterar deras begränsningar och kämpar för att övervinna dem. Du kan nästan säga att de beundrar dig. Dessa typer av motivation bland vänner och kollegor är de som fungerar bäst.
Till exempel kan en pojke eller tjej som utövar enastående gymnastik beundra sin klumpigaste partner, eftersom han i flexibilitet överstiger och får fler poäng. Om vi finner sin starka punkt är den klumpiga pojken motiverad och börjar förbättra sig bättre än hans kamrater. Det är ett faktum att ungefär tolv eller tretton år har så stora skillnader minimerats.
Belöna ansträngningen
För en klumpig pojke är det viktigt att både föräldrar och lärare framhäver framför allt deras personliga förbättringar, deras ansträngningar. För dem är det lättare att förbättra. Det kan vara svårare att belöna insatser i andra ämnen eller aktiviteter, men inte fysiska eller sport.
Det finns mer eller mindre skickliga pojkar på samma sätt som det finns mer eller mindre intelligenta pojkar. Men i gymnasiet eller när vi gör någon sportaktivitet kan vi värdera insats, intresse och kräva individuellt. Detta sätt att agera har överraskande effekter för att övervinna klumpiga barn. Under åren är det överraskande att se till att dessa typer av barn blir alltmer knappa.
Plikt att spela
Barn i dessa åldrar ska spela, med all kraft som verbet måste ha. Det är en mycket viktig ålder när det gäller förvärv av motoriska färdigheter. Det finns det verkliga problemet att gatan i städerna och i vissa grannskapar inte är den mest gynnsamma: brist på lekplats, trafik, osäkerhet ...
Vi kommer att behöva kompensera för dessa brister med uppfinningsrikedom, men vi måste göra det enklare för våra barn att leka. Vi kan använda mycket varierat material som finns på marknaden, som racketar, glidflygplan, "indiacas", drakar, boomerangs ... Familjens betydelse är kapitaliserad: helgerna kan användas för att gå utomhus eller öppna utrymmen, eller att träna sport, eller att leka med barn. En annan möjlighet är idrottsföreningar.
Ricardo Regidor
råd: Juan Manuel Gómez. Diplom från INEF. Lärare för kroppsutbildning i primär och sekundär.
