Utveckling av sociala färdigheter i förskolan
Människan är social av naturen Vi lever tillsammans med andra människor och från barns ålder relaterar de yngsta till andra, så att utbilda sig för att utveckla färdigheter som gynnar samexistens är en bra idé sedan barndomen. På det här sättet kan du förhindra problem som uppstår på grund av bristen på dessa färdigheter, såsom skolbullning.
Vilka färdigheter för att förbättra, hur man gör det? Ellen McGinnis och Arnold P. Goldstein, utbildningsexperter, pekar på följande tekniker för att utveckla sociala färdigheter från förskolan. En formel för att förhindra våld bland de minsta och främjande av mönster för fredlig samexistens hos barn från de tidigaste åldrarna.
Betydelsen av dessa läror
Sociala färdigheter ger andra barn med andra färdigheter. De tjänar inte bara för att kunna relatera sig till andra av deras ålder. De gör också de små i huset utveckla färdigheter som:
- artighet. Undervisningen i sociala färdigheter gör att de små känner till tekniker för att kunna relatera till andra på ett tillmötesgående sätt. Något så enkelt som att säga "god morgon" kan gynna integrationen av barn i grupper.
- bestämdhet. När ett barn saknar denna typ av färdigheter och inte uppenbarar sina önskningar, hamnar han bort från sina klasskamrater för att han inte kan visa sig som han är. Slutligen hamnar barn utan självförtroende ut som offrets roll.
- Konflikthantering. Att veta hur man svarar fridfullt i en konfliktsituation hjälper de yngsta barnen att lösa sina problem genom att be lärare om hjälp eller att berätta föräldrarna istället för att öka hårdheten.
Fördelar med undervisning i en tidig ålder
Att undervisa dessa färdigheter från en tidig ålder är en stor beslutet, det här är några av anledningarna till detta:
- Barnens ålder betyder att de inte har förvärvat ett betydande antal sociala färdigheter, så att de kommer att vara mindre benägna att konflikt. Att arbeta med unga barn kring prosociala färdigheter i skolan är då ett stort bidrag till deras tillväxt.
- På dessa åldrar börjar de yngsta barnen skolan, så de kan sätta dessa sociala färdigheter i praktiken och internalisera dem tidigt. På detta sätt kommer den sociala och personliga utvecklingen att stärkas.
- Slutligen bidrar undervisningen i sociala färdigheter också till utvecklingen av barnets personlighet och kognitiva och intellektuella förmågor.
Damián Montero
