Stor i ansvar, liten i stil
Att vara ansvarig är förmågan att bestämma på ett lämpligt och effektivt sätt. Och om vi tar det här till familjeutbildningen, är det lämpligt för barn att börja fatta beslut och möta problem på egen hand eftersom de är unga att träna i ansvaret.
Det är uppenbart att ett barn på fem eller sex år inte kan bli ombedd att vara helt förenlig med sina handlingar, men det är sant att du i denna ålder kan börja kräva att du tar vissa skyldigheter. Om du vi utbildar på ansvar, vi kommer att såa för framtiden, för det här är en mycket viktig dygd som barn ska utvecklas när de fortfarande är små.
Ansvar är inte lydnad
Det finns många föräldrar som vid denna tid ofta förvirrar lydnad med ansvar. Att leda våra barn till en väg för inlämning och total acceptans av våra mandat är att inte utbilda dem på ansvar långt ifrån det. Barn, oavsett hur små, borde ha rätt att svara. Det är när vi skickar honom till sängen klockan åtta på eftermiddagen svarar han troligtvis med en "men, varför, mamma?" eller helt enkelt med en "jag vill inte ha". I dessa fall är det oftast bättre att få honom att se att en ansvarig pojke måste acceptera vissa regler som tvingar honom att "skrika" för att gå och lägga sig utan tvekan.
Dessutom, barn som vant sig från barndomen till impositionen brukar sluta reagera på lång sikt på två väldigt olika sätt: antingen rebellar de eller blir de barn som inte kan göra någon form av beslut på egen hand. Exakt av den anledningen är det viktigt att din nivå måste börja ta sina fel, att betala för sina fel och naturligtvis att uppfylla dina skyldigheter på rätt sätt.
Logiska konsekvenser av ansvar
Om vi utbildar barnet genom att erbjuda honom denna förtroendeförmåga, är det ingen tvekan om att han kommer att förvärva den nödvändiga plikten. Denna väg, svår ibland och mer i denna ålder, kommer att låta dig skörda framgångar oftare och dra nytta av de positiva konsekvenserna av sådana triumfer.
När vår son kontrollerar att vi litar på honom och att vi inte tvekar att ge honom små beställningar (mata fågeln, sätt bordet ...) kan han inte låta bli att känna sig stolt. Och ännu mer om han bär dem rätt ut och vi gratulerar honom och kramar kärleksfullt för hans bra arbete.
Om vi däremot väljer att inte stimulera detta fält kommer vår lilla ände att bli en helt oansvarig pojke med de konsekvenser som vanligtvis härleds av den. Barnet som agerar oansvarigt lider ofta ständig bestraffning och reprimand, vilket väsentligt minskar deras självkänsla.
Hur man undviker att vara oansvarig
Utbildning av ett barn i ansvar kräver ständigt "ge och ta". Det är en uppgift som måste utföras små och litet och vars första framgångar uppnås på grundval av erfarenhet, att upprepa vissa handlingar dagligen och gradvis.
I alla fall är det svårt för ett barn att förbättra sitt beteende om han inte får någon belöning eller beröm för sitt beteende. Därför är det viktigt att gratulera honom med sina små prestationer, uppmuntra honom i hans misslyckanden och att undervisa honom med optimism för att ta konsekvenserna av sina egna handlingar.
Det är ingen tvekan om att vår lilla blir oansvarig om svaret han får från oss är överdriven kritik, exponering för förlöjligande eller helt enkelt skam.
Främja ansvaret
För att uppnå alla dessa mål måste vi se till att barnet lever i en tolerant och patientmiljö. Vid den tiden borde vuxna vara tydliga och sammanhängande för att uttrycka vad vi förväntar oss av dem. "Raulito, sonen, när du slutar spela måste du samla dina leksaker", till exempel måste vara en konstant i vår sons liv. Det innebär att vår attityd alltid måste vara densamma, även när vi har ett utmärkt humör eller har haft en bra dag på jobbet och inte har något emot att välja dem själva.
Det är också viktigt att veta hur man accepterar att barn gör misstag och att de därför måste förklaras orsakerna till dessa fel samt de möjliga alternativen som finns tillgängliga. Först när föräldrar agerar på detta sätt bidrar de på rätt sätt till utvecklingen av deras framtida löptid.
För att öka denna dygd måste vi dessutom erbjuda de största möjligheterna att fatta beslut. Och allt detta, så snart som möjligt, i enlighet med åldern och närvara vid den lilla personens individuella egenskaper.
Om vår son sedan länge har lärt sig att städa sig själv, måste vi uppmana honom att göra det varje morgon. Så mycket som det förmodar att behöva gå upp lite mer varje dag.
Marisol Nuevo Espín
Det kan intressera dig:
- Barnens ansvar: hur och med vem som ska ansvara
- Ansvaret. Utbilda sig i värden
- Ansvariga barn gör inte bara vad de vill ha
- Lär dig att vara ansvarig
