Förbud mot smartphones är inte lösningen för användningen av ny teknik i klassen
den ny teknik De har integrerats i alles dagliga liv. I vissa fall kan användningen vara kontroversiell eftersom dess missbruk kan leda till problem som sträcker sig från brist på uppmärksamhet att lämna människor med vilka de delar stunder. Ett exempel på den första konsekvensen är närvaron av smartphones i klassen.
Men är lösningen att förbjuda användningen av ny teknik i klassen? Eller är det värt mer att ge de grundläggande begreppen för en korrekt användning? Från den spanska förbundet av föräldraförbunds föreningar, CEAPA, är för det andra alternativet. Från denna organisation erkänns det att förekomsten av ny teknik är obestridlig och att dessa kan ha många fördelar om de kan användas.
Smartphone och klasser
Från CEAPA är det tydligt att användningen av ny teknik kan ha stora fördelar med utvecklingen av de minsta. I synnerhet sammanfattar denna organisation sin ställning på smartphones i följande punkter:
- Förbud är inte lösningen. Enligt CEAPA är förbudet lösningen; Vi måste anpassa oss till det sekel där vi lever och inte vända ryggen till den nya tekniken som finns hos våra söner och döttrar.
- Ansvarig användning. Vi måste utbilda barnen att göra ansvarsfull användning av ny teknik, i det här fallet mobiltelefoner.
- Lösningen skulle syfta till att göra det till skolcentrumet för varje centrum som på ett överenskommeligt sätt når ett avtal om att avgränsa eller tillåta tider och platser där mobilen kan användas.
Familjens deltagande är utan tvekan mycket viktigt för detta ändamål och därför rekommenderar CEAPA att alla hushållsmedlemmar är involverade i utbildning av den yngste av följande skäl
- Öka familjernas deltagande i utbildningsorgan. Eftersom familjer är en del av utbildningsområdet och bildandet av våra söner och döttrar är den viktigaste uppgiften för oss både inom och utanför klassrummet.
- Skapa en uttrycklig reglering. Att familjen röst hörs under processen för att skapa den nationella utbildningspakten. Det är angeläget att skapa en uttrycklig reglering som speglar familjernas verkliga deltagande.
- Återvänd beslutsbefogenheten till skolråd, och göra skolan verkligen demokratisk skulle garantera centrumets framgång.
Rätt användning av ny teknik
Som det har sagts är behovet av familjen att engagera sig i utbildning av de små, mycket viktigt. Det här gäller att inskränka goda vanor när det gäller användningen av ny teknik. från Vänliga skärmar Följande tips erbjuds:
- Begränsa användningen. Huvuduppgiften måste vara kontrollen av mängden och tidpunkten för användning. När det gäller internet och videospel måste du fastställa både en tidsgräns för dagen och några få användningsplatser som garanterar platsen för familjeåterförening och korrekta hälsosamma vanor.
- Det finns program och tjänster som hjälper oss att upprätta en omfattande kontroll över användningen av Internet, typerna av webbtjänster som används och webbsidor som kan besökas (innehållsfilter).
- Skapa ett klimat med icke-uteslutning och lita på Internet. Att söka råd om hur man hanterar e-post, och de andra verktygen är en utmärkt ursäkt för att prata med barn om dessa frågor.
- Kontrollera de tekniker som tillhandahålls och hur det görs.
- Datorn ansluten till Internet, på en allmän plats i huset. Detta är grundläggande, nästan alla problem som har ägt rum kunde ha undvikits med denna åtgärd.
- Ledsen och var vaken. Det är viktigt att de små inte använder Internet autonomt. Om vi har ett filtreringsprogram, kanske efter 10 år, är det möjligt att använda det utan noggrann övervakning. Det bör också vara en övning att vara vaken om vi observerar olika reaktioner efter en session på nätet.
Damián Montero
