Dislalia infantil, svårighet att uttala
Barnens dyslalia är en talproblem på den fonologiska nivån som orsakar svårigheter att uttala ett visst fonem. Det kan också hända att det isolerade fonemet kan uttalas av barnet, men att dess kombination med andra fonem utgör komplikationer, och i det här fallet bör det inte pratas om. dislalia barndom men av articulatorisk omotid.
Fonologisk träning och lärande
Det börjar snart efter att barnet är födt. I sin första etapp gör barnet ljud och babblar, inte bara för att glädja, utan också för att börja känna igen sin egen röst, och därför av sin egen "jag". Detta tjänar också till att utforska de olika ljuden som du kan uppnå genom olika ansikts- och buccala gester som den antar.
Barnets naturliga utveckling leder honom att förvärva, mellan sex och nio månader, intonationen och rytmen i hans miljös språk, så att en fransk barns babbling inte "låter" som en bebis spanska. Från nio månader till börjar barnet sant fonologiskt lärande som kommer att leda till "första ordet" eller vanligtvis "proto-word" runt ett års ålder och i allmänhet kommer det mesta av det fonetiska systemet att behärskas runt fem år och måste ha förvärvats helt med sju år.
Hur man upptäcker problem i barns tal
Trots att det här språkliga lärandet är eget och naturligt i dessa första år av livet är det också ett mycket komplext fenomen som involverar många faktorer som bestämmer sin slutliga framgång. Det är nödvändigt att betona att barnet från första stund måste anpassa sin individuella fonetik till fonetiken i det språk som han är nedsänkt och för detta behöver han:
1. Ha god uppmärksamhetskapacitet.
2. Utveckla förmågan att diskriminera hörsel ljud.
3. Ha en bra oral och ansiktsmotorisk och andningskoordinering.
4. Få rätt motivation att prata bra.
Det är väldigt viktigt att barnet, små och medelstora, förvärvar dessa fyra grundläggande färdigheter, eftersom de vanligaste dyslalierna förekommer många gånger på grund av bristen på någon av dem. I fallet med audiologiska dyslalia: det är hörselnedsättningen eller hörselnedsättningen som får barnet att inte höra fonemerna väl, och i fallet med de vanligaste är funktionell dyslaliaSumman av underskottet av auditiv diskriminering med bristen på fin psykomotricitet ger upphov till de karakteristiska fonetiska felen.
Hur upptäcker man språkstörningar hos spädbarn
För att upptäcka om en bebis kan börja få problem med språket, inklusive infantil dyslalia, är det lämpligt att:
1. Upptäck om du reagerar på ljudet.
2. Om du försöker hitta källan till en bullerutsläpp.
3. Om det orsakar ljudutsläpp som babbling eller imiterar gester av vuxnas ansikte som leendet, eftersom det visar att det reagerar på kommunikationen.
När det gäller barn i barndomen är det lämpligt att utföra hörselundersökningar för att upptäcka en möjlig hörselnedsättning som förhindrar korrekt uttalande.
Marisol Nuevo Espín
